Čtyřletý vysokoškolský program není vhodný pro každého

ADHD po střední škole

Jako mnoho rodičů jsem předpokládal, že můj syn ano jít přímo na vysokou školu po maturitě. Tvrdě jsme zjistili, že není připraven žít samostatně nebo dokončit vysokoškolskou práci samostatně.

Náš syn bojoval s ADHD na střední škole a on s ADHD na vysoké škole. Můj zesnulý manžel a já jsme se obávali o jeho budoucnost - dostal by práci a odešel z domova?

Nakonec díky vytrvalosti a podpoře našeho syna absolvoval vysokou školu, ale ne v očekávaných čtyřech letech. Při zpětném pohledu vidíme, že vysokoškolský život by pro něj byl příjemnější a jednodušší, kdyby čekal rok nebo dva a vzal si mezera rok.

Proč by dospívající s ADHD neměli spěchat na vysokou školu

Většina absolventů středních škol s ADHD není dostatečně zralá, aby mohla být úspěšná na vysoké škole. Náš teenagery s ADHD zažít zpoždění mozkové dospělosti tři až pět let. Typický 18letý absolvent střední školy s diagnostikovanou ADHD má úroveň dospělosti 14- nebo 15letého.

Ačkoli vaše teen nemusí být připraven na vysokou školu

nebo práci na plný úvazek hned po střední škole, bude mít čas, aby dospěl, schopný dokončit třídy specializovaných odborných nebo odborných programů a tradiční čtyřleté vysoké školy úspěšně. Pamatujte, že mozek vašeho dospívajícího dítěte bude zrát dalších 10 až 15 let.

[Přečtěte si dále: 5 faktorů, které ovlivňují úspěch na vysoké škole]

Jak uspět po střední škole s ADHD

Především propagujte a chraňte sebeúctu svého dospívajícího, když je ještě ve škole. Týchto cílů lze dosáhnout několika způsoby:

1. Zajistěte akademický úspěch.

Dítě, které bude ve škole úspěšné, bude mít silnější sebeúctu a bude si sebedůvěrou postupovat vpřed do budoucí kariéry. Zkontrolovat školní záznamy a zkontrolovat výukové výzvy v písemném projevu, zapamatování, pomalé čtení a psaní nebo deficity ve výkonných funkcích, například potíže se začátkem, organizovanost a včasné dokončení práce. V případě potřeby vyhledejte ubytování ve škole, abyste tyto problémy vyřešili.

2. Určete dovednosti a vášně vašeho dítěte.

Najděte způsoby, jak ho vystavit činnostem, ve kterých vyniká. To mu přinese radost.

[Dobrá práce! Vzorec štěstí v kariéře pro mladé dospělé s ADHD]

3. Budujte dovednosti.

Zapsat ho do mimoškolních nebo letních aktivit, které budou rozvíjet dovednosti, které by mohly být prospěšné pro budoucí kariéru. Náš syn byl v raném věku vysoce zručný v práci s počítači, takže v roce 1980 jsme jako první v našem sousedství zakoupili počítač Apple pro domácí použití. Týmové sporty podporují spolupráci při získávání her. Připojení k debatnímu týmu posílí jeho schopnosti analytického uvažování a veřejného projevu.

4. Vystavte jej kariérním možnostem.

Podívejte se na různé kariéry, které by ho mohly zajímat. Zaregistrujte ho letní tábory a kurzy, jako je umění, divadlo, věda, hudba nebo počítače. Kromě toho hledejte dobrovolnické příležitosti nebo zaměstnání v místním útulku pro zvířata, plavčíky, programy péče o děti v kostele, stavební práce nebo obchod s elektronikou. Jeho zkušenosti ho naučí, co se mu líbí nebo nelíbí na tom, kde pracoval.

5. Vyžádejte si přechodové služby.

Pokud vaše dospívající má IEP, zeptejte se na vypracování plánu přechodu. Existují dvě úrovně plánů: Jednou je základní plán vyvinutý podle IDEA; druhým je intenzivnější program „služeb přechodu před zaměstnáním“ sponzorovaný ministerstvem práce. Je určen studentům, kteří se potýkají se složitějšími výzvami.

Tyto přechodové služby jsou spravovány prostřednictvím odboru rehabilitace v každém státě. Mezi služby patří důkladnější školení o zaměstnání, jako je průzkum a poradenství, hledání pracovních zkušeností, dovednosti při hledání zaměstnání, správa peněz a sledování pracovních míst. Zeptejte se svého poradce na tyto služby.

6. Požádejte o inventář kariérního zájmu.

Formální soupisy zájmu o kariéru jsou k dispozici na vaší střední a vysoké škole nebo samostatně online. Hodnocení inventáře silného zájmu (themyersbriggs.com) pomáhá jednotlivcům identifikovat jejich pracovní osobnost kladením otázek o tom, co se jim líbí nebo nelíbí. Výsledky průzkumu naznačují konkrétní povolání, která by si někdo s oblíbenými a nelíbenými vašimi dospívajícími mohl zvolit. Inventář je dobrým odrazovým můstkem pro diskusi. Jeho skóre by mohlo naznačovat prozkoumání kariéry, jako je fotografování, nebo být pohotovostním lékařským technikem nebo veterinářem. Mezi další průzkumy patří Baterie odborné způsobilosti pro ozbrojené služby (ASVAB) a Zaměření 2.

[Stáhněte si toto: 20 otázek, jak zjistit volání vaší kariéry]

7. Povzbuzujte dobrovolnictví nebo „sledování pracovních míst“.

Jakmile jste znát zájmy vašeho dospívajícího, povzbuďte ho, aby dobrovolně pracoval v kanceláři místního veterináře, v potravinové bance nebo v centru péče o děti. Nebo mohl na pár týdnů „zastihnout práci“ instalatéra, automechanika, právníka nebo zvoleného veřejného činitele.

8. Přihlaste se na letní brigády.

Náš syn znal zboží s elektronikou, takže letní brigáda v Radio Shack byla perfektní. Nelíbil se mu však tlak na splnění prodejních kvót. Náš syn jako plavčík se naučil nejen schopnosti zachránit život, ale také odpovědnosti; naučil se bděle sledovat plavce, včas dorazit do práce a na konci dne uklidit šatny.

Univerzitní alternativy pro dospívající s ADHD

Dnešní svět je složitý a úspěšné spuštění do dospělosti bude našim dospívajícím trvat déle, než tomu bylo dříve. Jeffrey Jensen Arnett, Ph. D., vedoucí vědecký pracovník v Clarkova univerzita ve Worcesteru v Massachusetts označuje věk 18–25 let jako „rozvíjející se dospělost“. Rodiče dospívající s ADHD bude muset být trpělivý a poskytovat podporu déle, než by čekali.

Ruth Hughes, Ph. D., a já jsme provedli průzkum mezi více než 100 rodiči dospělých dětí ADHD. Nejběžnější téma? Jejich dospívající nebyli připraveni navštěvovat čtyřletou vysokou školu hned po ukončení studia.

Na základě zkušeností naší vlastní rodiny vám doporučuji, abyste nejprve mysleli na levnější a místně založené alternativní možnosti učení. Pro ty studenty, kteří jsou připraveni, může být tou nejlepší volbou účast na místní komunitní škole a absolvování základních kurzů požadovaných pro přechod na čtyřletou vysokou školu. K dispozici jsou specializované dvouleté profesionální programy, jako je ošetřovatelství, dentální hygiena nebo respirační terapie.

Pro studenty, kteří bojovali a mají velké obavy z účasti na jakékoli vysoké škole, a program mezerového roku může být tou nejlepší volbou. K dispozici jsou dva typy programů mezerového roku: Zaprvé jsou profesionální programy mezerového roku uvedeny na veletrzích USA Gap Year Fairs online (gooverseas.com). Zadruhé, vy a vaše dítě můžete vytvořit svůj vlastní program mezerového roku. Jeden student, kterého znám, chodí každý semestr na komunitní univerzitu a zároveň pracuje ve stáji a pořádá lekce jízdy na koni. Během této doby se naučila opravovat sedla a vyšetřuje výcvik masáží koní.

Pro studenty, kteří dávají přednost praktické práci, existuje mnoho odborných programů nabízených komunitními školami. Výuka těchto programů je levnější a mohou být dokončeny za dva roky nebo méně. Požadavky na kvalifikované pracovníky v těchto oblastech jsou velké, ale rodiče často nedokáží své dospívající děti povzbudit, aby tyto příležitosti prozkoumali. Profesionálové v těchto kariérách vydělávají solidní roční plat, z nichž mnozí vydělávají více než 50 000 $.

Některé z následujících možností mohou studentům s ADHD pomoci získat lepší přehled o profesních dráhách, které je zajímají:

• Zaregistrujte se na akademiích kariéry STEM (věda, technologie, inženýrství a matematika). Ty se nacházejí po celé zemi.
• Hledejte učňovskou přípravu a stáže ve škole nebo ve vašem státě. Zajímavá umístění zahrnují CDC, Shaw Industries, Bank of America a Microsoft.
• Připojte se k vedoucím klubům, jako jsou 4-H, debatní tým, robotika a Future Farmers of America (FFA).
• Zúčastněte se specializovaného letního tábora, jako je vesmírný tábor nebo počítačový tábor.
• „Pracovní stín“ někoho se zajímavou kariérou.

Nespěchejte na vysokou školu

Studenti, kteří jsou zralejší a mají určitý smysl pro kariérní postup, mají větší šanci uspět na vysoké škole a v pracovním světě. Studenti, kteří absolvují vysokou školu bez jasného kariérního postupu, budou pravděpodobně nedostatečně zaměstnáni. Zde je několik faktů o vystřízlivění:

• Vysoká škola je pro všechny studenty náročná. Třicet tři procent všech studentů vstupujících na vysokou školu nakonec odejde.
• Sedmdesát až 80% studenti s ADHD vypadne.
• Přerušení studia přináší značný dluh bez stupně.
• Výpadky se vracejí domů s pocitem selhání.
• Pokud vaše dítě odejde, nemusí to nutně znamenat konec jeho vysokoškolské kariéry, ale je to okamžik, kdy vám váš syn nebo dcera říká: „To pro mě teď není to správné místo, čas ani cíl.

“ Co dělat po střední škole: Další kroky

• Učit se:Jaké jsou nejlepší možnosti mého dospívajícího po střední škole?
• Rozumět:Nemusíte hned nastoupit na vysokou školu (nebo vůbec!)
• Číst:Na obranu roku spánku

---

Chris Zeigler Dendy, M.S.., je bývalý pedagog, školní psycholog a odborník na duševní zdraví s více než 40 lety zkušeností. Dendy je autorem Výuka dospívajících s poruchami funkce ADD, ADHD a výkonnými funkcemi: Stručná referenční příručka pro učitele a rodiče.(#CommissionsEarned)

---

PODPORUJTE DODATEK
Děkujeme, že jste si přečetli ADDitude. Na podporu našeho poslání poskytovat vzdělávání a podporu ADHD, prosím zvažte přihlášení k odběru. Vaše počet čtenářů a podpora pomáhají umožnit náš obsah a dosah. Děkuji.

#CommissionsEarned
Jako spolupracovník společnosti Amazon získává ADDitude provizi za kvalifikované nákupy čtenářů ADDitude na partnerských odkazech, které sdílíme. Všechny produkty propojené v obchodě ADDitude Store však byly nezávisle vybrány našimi editory a / nebo doporučeny našimi čtenáři. Ceny jsou přesné a položky jsou na skladě v době zveřejnění.

Aktualizováno 25. ledna 2021