Studie: Čas obrazovky spojený s problémy nepozornosti a ADHD u předškoláků
25. dubna 2019Děti v předškolním věku, které jsou denně vystaveny alespoň dvěma hodinám promítacího času, mají zhruba šestkrát vyšší pravděpodobnost bojovat s problémy s nepozorností a chováním ve srovnání s vrstevníky, kteří používali obrazovky po dobu 30 minut nebo méně den. Toto zjištění pochá...
Pokračovat Ve čtení