Mozkový měnič pro ADHDers? Vliv Neurofeedbacku na mozkové vlny

28. října 2016

Neurofeedback byl dlouho nabízen jako nelékařská neinvazivní léčba ADHD, ale mnoho odborníků zůstává skeptických. Na rozdíl od léků nebyl neurofeedback testován v mnoha dobře navržených, dvojitě slepých studiích, což ztěžuje zjistit, zda jsou pozitivní výsledky založeny na samotné léčbě nebo na jiných matoucích faktorech, jako je placebo účinek.

Nyní však nová studie s randomizovaným, placebem kontrolovaným designem ukázala, že neurofeedback může změnit mozek aktivita u zdravých dospělých, posílení jeho případu jako alternativní léčby ADHD, úzkosti a souvisejícího poruchy.

Studie, prezentované na 63. výročním zasedání Americké akademie dětských a dorostových psychiatrií (AACAP), přijalo 21 zdravých mužů ve věku 19 až 30 let - všichni studenti medicíny na Univerzitě Ludwiga Maximiliána v Mnichově v Německu, kde bylo studium provedeno. Subjekty podstoupily fMRI skenování a EEG pro měření jejich základní úrovně mozkové aktivity - konkrétně jejich alfa, vlny beta, theta a delta, které jsou u lidí s ADHD, úzkostí nebo jinými mozkovými stavy často neobvyklé. Poté byly subjekty náhodně přiřazeny k 30 minutám buď neurofeedbacku nebo placebo „falešné“ aktivity.

Po dokončení relace byla mozková aktivita znovu měřena. U skupiny, která podstoupila neurofeedback, došlo k významnému nárůstu beta a alfa vln - typů vln spojených s bdělost, soustředění a hluboká relaxace - a klesá v vlnách delta a theta, vlny nejvíce spojené s ospalostí a hlubokou spát. Subjekty, které podstoupily falešný stav, vykazovaly výrazně menší zlepšení - zejména v delta vlnách, které jsou často v mozku lidí s ADHD příliš aktivní. Výzkumníci uvedli, že komparativní nedostatek výsledků simulované aktivity vylučuje placebo efekt.

"Jsou to zdravé subjekty, takže se jedná o základní výzkum proveditelnosti," uvedl hlavní autor studie Daniel Keeser, Ph. D., Ústavu pro klinickou radiologii, Univerzita Ludwiga Maximiliána. „Otázka zní: Můžeme modulovat mozkovou aktivitu pomocí neurofeedbacku?“ V této studii se objevila odpověď aby byl ano, řekl - ale uznal, že k definitivnímu určení je třeba mnohem více výzkumu závěr.

"Existuje silný nedostatek klinických studií [o neurofeedbacku]," řekl. "Potřebujeme více důkazů o mechanismech působení."

"Tyto výsledky musíme reprodukovat," dodal. "V neurovědě je krize reprodukce."

Diskuse o Keeserově prezentaci, Jean Frazier, M.D., ředitel divize Child and Dospívající psychiatrie na lékařské fakultě University of Massachusetts uvedla, že na ni udělala dojem Výsledek. Frazier viděl větší implikace pro použití neurofeedbacku jako léčby ADHD.

"Trénink mozku mi dává velký smysl," řekla. „Neurofeedback může být lepší než stimulanty a existují případy, kdy by se léky mohly snížit nebo eliminovat“ a nahradit neurofeedbackem.

"Takový výzkum je velmi potřebný," dodala a chválila Keeserovu práci. "Berete velmi přísný přístup, a to je přesně to, co je potřeba."

Aktualizováno 5. dubna 2017