Alternativní myšlenky na poruchu pozornosti
Dr. Gabor Mate, který je lékařem rodinné praxe v Kanadě, má sám ADD. Je autorem knihy "Rozptýlené," který nabízí nový pohled na ADD a nový přístup k pomoci dětem a rodičům žijícím s problémy, které ADD představuje.
Davide je moderátorem HealthyPlace.com.
Lidé v modrý jsou členy publika.
Přepis konference
David: Dobrý večer. Jsem David Roberts. Jsem moderátorem dnešní večerní konference. Chci přivítat všechny na HealthyPlace.com. Jsem rád, že jste měli možnost se k nám připojit, a doufám, že váš den šel dobře. Naše téma dnes večer je "Alternativní myšlenky na poruchu pozornosti." Náš host je Dr. Gabor Mate M.D., který je lékařem rodinné praxe v Kanadě. Také on má ADD sám. Je také autorem knihy "Rozptýlené," který nabízí nový pohled na ADD a nový přístup k pomoci dětem a rodičům žijícím s problémy, které ADD představuje.
Dobrý večer, Dr. Mate a vítejte na HealthyPlace.com. Vážíme si toho, že jste dnes večer naším hostem. Domníváte se, že ADD není dědičné onemocnění, ale reverzibilní poškození (nikoli genetická porucha), vývojové zpoždění. Mohl byste to prosím rozvést?
Dr. Mate: Ahoj, díky za pozvání. Byl jsem diagnostikován s ADD, stejně jako moje tři děti, ale jak zdůrazňujete, nevěřím, že se jedná o dědičnou poruchu.
Věřím, že ADD pochází z účinků stresujících sociálních a psychologických okolností na vyvíjející se mozek vysoce citlivých kojenců. Jinými slovy, existuje genetická predispozice, ale nikoli genetické předurčení.
Moderní věda o mozku jasně prokázala, že vývoj lidského mozku nezávisí pouze na dědičnosti, ale je silně ovlivněn prostředím. To zahrnuje obvody a biochemii části mozku, kde se nacházejí problémy s ADD.
David: Když říkáte „stresující sociální a psychologické okolnosti“, na co přesně mluvíte?
Dr. Mate: V ADD je část nejvíce postiženého mozku část šedé hmoty nebo kůry v prefrontální oblasti blízko pravého oka. Tato část kůry má za úkol regulovat pozornost a emocionální sebeovládání. Nyní, stejně jako všechny obvody, i tato část mozku vyžaduje správné podmínky pro její vývoj.
V tomto je to jako všechny ostatní části mozku. Například vidění: dítě může mít při narození dokonale dobré oči a geny, ale pokud ho na pět let dáte do temné místnosti, bude slepý. Je to proto, že vizuální obvody mozku potřebují pro svůj vývoj stimulaci světelných vln. Bez světla by zemřeli.
Stejně tak centra pro regulaci pozornosti a emoční regulační centra v mozku potřebují správné podmínky pro jejich rozvoj. Těmito správnými podmínkami jsou především klidný, nestresovaný vztah s emocionálně dostupným, nestresovaným, nedepresovaným a nedestrukovaným primárním pečovatelem.
Ve všech případech ADD, které jsem viděl, včetně těch mých vlastních dětí, došlo v prostředí k emočním stresům, které tyto podmínky narušovaly.
David: Říkáte tedy, že rodiče jsou z velké části zodpovědní za tyto nepřátelské životní zkušenosti, které u svých dětí vytvářejí nebo podporují ADHD?
Dr. Mate: Určitě nenavrhuji, aby rodiče nemilovali své děti nebo aby se nesnažili co nejlépe. Určitě miluji své děti a vždy mám, nicméně, podmínky dnešní společnosti kladly na rodičovské prostředí obrovský důraz. Mnozí z nás vedou velmi stresované životy a podpora rozšířené rodiny, vesnice a sousedství, které tam bývalo pro rodiče, je z velké části pryč. Proto vidíme mnohem více PŘIDAT. Takže nemluvím o špatném rodičovství, ale mluvím o tom, jak rodičovství ve stresových podmínkách ovlivňuje vývoj mozkových obvodů.
David: Dr. Mate má také ADD sám. Je také autorem knihy "Rozptýlené," který nabízí nový pohled na ADD a nový přístup k pomoci dětem a rodičům žijícím s problémy, které ADD představuje. Kliknutím na tuto knihu si můžete zakoupit jeho knihu odkaz.
Jak podporujete léčebný proces u ADD dítěte, doktore Mate? Bylo by zmírnit stresující prostředí, ve kterém je dítě?
Dr. Mate: Důkazy výzkumu mozku velmi silně naznačují, že lidský mozek, zejména emocionální samoregulační obvody, se mohou vyvíjet nejen v kojeneckém věku, ale i později, dokonce i u dospělých.
Nejde tedy jen o to, jak zacházet s příznaky, a všechna chování dítěte ADD jsou pouze příznaky. Otázkou je, jak podpořit rozvoj. A u každého živého tvora souvisí otázka vývoje s podmínkami, ve kterých musí toto zvíře (rostlina, zvíře, člověk) žít. Jde tedy o to, jak nejlépe podporovat rozvoj našich dětí, nejen to, jak kontrolujeme jejich chování. Věci, které děláme pro změnu chování, ve skutečnosti velmi často podkopávají vývoj. Celá moje kniha je tedy zaměřena na diskusi a popis podmínek, za kterých mohou děti a dospělí zažít nový vývoj.
David: Máme několik komentářů k publiku, Dr. Mate, které byste chtěli oslovit, a pak pokračujeme v tom, jak pomoci vašemu dítěti v těchto problémech s vývojem.
motheroftacha: Většina z nás s dětmi s ADHD strávila roky tím, že se zbavovala viny, takže můžeme pomáhat našim dětem. To je těžké vzít, upřímně. Za druhé, mnoho z nás bylo mnohem více zdůrazněno v důsledku života s ADHD. Život byl předtím kousek koláče. Zatřetí lze také spekulovat, že dospělí ADHD jsou impulzivnější a produkují více dětí než dospělí bez ADHD (impulzivita), čímž „přispívají“ více dětí do tohoto světa.
Dr. Mate: Chápu, že rodičovská vina je velmi negativní kvalita. Nesnažím se podporovat vinu, kterou jsem cítil sám, pouze porozumění. Čím více rozumíme, tím aktivnější se můžeme stát při zvrácení problémů.
Názor, že ADD je nějakým genetickým onemocněním, může u některých lidí pomoci cítit se provinile, možná je to však pesimistické. Koneckonců, pokud je něco genetického, jsme s tím určitě zaseknutí, že?
Říkám tedy, že nejde o dědičnou nemoc, ale o vývoj. Můžeme skutečně podpořit pozitivní vývoj u našich dětí, pokud pochopíme, o čem jsou, místo toho, abychom se jen snažili změnit své chování. Navíc je pravda, že život s ADD dětmi zvyšuje strach ze života rodičů (zažil jsem to sám). Tento stres však můžeme snížit, pokud se opravdu dozvíme o tom, co dítě zatrhává.
Konečně je pravda, že ADD běží v rodinách, ale z vědeckého hlediska je důkaz genetické příčiny extrémně slabý. Jde o to, že pokud má rodič ADD, jako já. pak si může vytvořit podmínky, za nichž bude vývoj jeho dětí následovat podobným způsobem.
David: Myslím, že by mohlo být užitečné, doktore Mate, kdybyste mohli uvést několik pozitivních věcí, které by rodiče mohli udělat, aby povzbudili druh rozvoje, o kterém mluvíte.
Dr. Mate: Za prvé, jeden musí dát dlouhodobý náskok před krátkodobý. Například: všechny tyto děti jsou ze své podstaty genetické, vysoce citlivé. To znamená, že jsou ovlivňovány prostředím, fyzickým a emocionálním, více než ostatní děti. To zahrnuje zejména to, jak se k nim rodič vztahuje.
Tyto děti, citově přecitlivělé, jsou také velmi zranitelné. Pokud řeknu, reaguji na jejich chování hněvem a technikou potrestání, jako je „time out“, jen posiluji jeho nejistotu, která je již hluboká. Proto musíme být nejmilejší a nejrozumnější přesně, když dítě jedná, protože právě v tom případě je nejvíce zraněno, defenzivní a zranitelné. Přesto většina rad, které rodiče dostávají, je, že by se v takových časech měli stát více ovládajícími a trestavějšími.
David: Jak byste navrhl zabývat se takovými věcmi, jako je nepozornost a poté hyperaktivita?
Dr. Mate: Je dobře známo, že nepozornost dětí ADD je vysoce „situační“. Jinými slovy, liší se od jedné situace k druhé. Je také dobře známo, že mnoho z těchto dětí se uklidňuje a může věnovat pozornost v přítomnosti emocionálně klidného, milujícího a pozorného dospělého. Jde o to, že pozornost se zvyšuje s emoční bezpečností.
Ve studiích na zvířatech bylo také prokázáno, že u mozků se vyvíjejí nové mozkové obvody a nové zásobování mozkovou krví, a to iu dospělých dospělých. Takže první podmínkou dlouhodobého rozvoje pozornosti a emocionální samoregulace je absolutní emoční bezpečnost. To je velmi obtížné zajistit, ale pokud na tom budeme pracovat a budeme-li na sobě pracovat, můžeme toho hodně udělat. Výsledky jsou docela úžasné.
ericsmom: Věří Dr. Mate v léky?
Dr. Mate: Beru si léky sám; pomáhá mi to. Existují však potenciální problémy s léky a nemyslím jen vedlejší účinky, které lze obvykle zvládnout. Hlavním problémem je, že 80% času, kdy je dětem diagnostikována ADD, vše, co dostane, je předpis. Léky mohou být užitečné, ale samy o sobě vývoj nepodporují. Nebezpečí tedy spočívá v tom, že pokud medikujeme dítě a ona funguje lépe, myslíme si, že jsme problém vyřešili, ale my jsme to neřeší.
David: Jednou z věcí, které zmiňujete ve své knize, je to, že ADD je hodně diagnostikována, ale je diagnostikována špatnými lidmi, což samo o sobě způsobuje problémy. Jaký odborník by měl diagnostikovat ADD?
Dr. Mate: Lékaři-rodinní lékaři, pediatři, psychiatři, kteří rozumět PŘIDAT. Mnoho ne, stejně jako jsem o tom věděl až do doby před šesti lety. Také dobře vyškolení psychologové mohou diagnostikovat, pokud vědí o ADD, mnozí to však ne.
HPC-Phyllis: Mělo by být dítě s ADHD v terapii?
Dr. Mate: Velmi záleží na dítěti. Ve většině případů mám pocit, že to není dítě, ale rodiče, kteří potřebují radu a radu. Trávím mnohem více času s rodiči než s dítětem. Záleží však na konkrétním případě. Některé děti jsou zcela připraveny na terapii. Například, pokud nemluví terapie, pak hrát, nebo arteterapie.
nanabear: Mám dceru s ADD, nyní ve věku šestnácti let, která je nyní o rok pozadu ve škole. Jak konkrétně mohu podpořit její vývoj v našem každodenním životě? Můžete uvést nějaké příklady?
Dr. Mate: Musel bych vědět o jednotlivém případě mnohem více. Mám celou kapitolu o dospívajících kniha. Obecně se musíme v tomto věku pokusit tyto děti ovládat. Musíte jim umožnit, aby se sami rozhodovali, a ano, své vlastní chyby. Především je důležité, že ať děláme cokoli, nezhoršujeme nevázanost a opozici dospívajícího ADD a rozumíme tomu, proč se cítí tak, jak to dělají.
David: Pokud hledáte spoustu informací ADD, zde je odkaz do ADD / ADHD komunity HealthyPlace.com.
Carolina Girl: Jak tedy odstraníme „stres“ ze školy, práce a dokonce si zahrajeme v tomto rušném světě?
Dr. Mate: Nemůžeme eliminovat všechny napětí. Můžeme se pokusit udělat to, že v rodině začneme pochopením, otevřeným a soucitným postojem. Nyní jsem byl například ADD dospělým a byl jsem docela workoholický lékař. Stále mám tyto tendence. Uvědomuji si však, vzhledem k citlivé povaze svých dětí (stále máme doma dvanáctiletého) že pokud chci ve svém životě snížit stres, musím říci „ne“ věcem a snížit stres v něm těžit. To je jen jeden příklad.
DaveUSNret: Můj nevlastní syn byl původně diagnostikován s ADD. Později jsme zjistili, že měl ve skutečnosti vysoké IQ a nudil se ve škole. Jakmile měl intelektuální výzvu, problém se vyřešil sám. Kolik dětí má tuto špatnou diagnózu?
Dr. Mate: Myslím, že mnoho ano. Máme sklon zapomenout, že děti mají kromě ADD jiné důvody, proč nemusí věnovat pozornost (tj. Rigidní a nudné školní postupy). Mohli by se také zajímat o své vrstevníky, aby věnovali pozornost tomu, co chtějí dospělí. Není to všechno PŘIDAT.
Krissy1870: S takovým vlastním ADHD mám tak těžké časy, že to dělá trpělivost s mým dítětem, které má také ADHD, někdy téměř nemožné.
Dr. Mate: Mám kapitolu s názvem „Jako Ryby V Moři„To znamená, jak mi jednou řekl psycholog, že„ děti plavou u svých rodičů v bezvědomí jako ryby v moři. “ADD děti jsou velmi citlivé na emocionální stavy svých rodičů. Neexistuje způsob, jak jim pomoci, pokud si nejprve nevyvineme postoj soucitného hledání pomoci pro sebe.
munsondj: Dr. Mate, jak se cítíte při používání přírodních přístupů k ADD oproti tradičním lékům?
Dr. Mate: Po pravdě řečeno, o nich toho moc nevím. Někteří rodiče mi řekli, že měli úspěch s různými bylinnými prostředky atd., Ale z velké části na mě nebyl ohromen. Nemám však proti nim nic, pokud nejsou škodlivé a většina z nich není. Hlavním problémem pro mě opět není to, jaké látky, léky nebo jinak chceme používat, ale jak vytváříme správné podmínky pro rozvoj našich dětí.
David: Někteří členové publika by také chtěli vědět, jestli si myslíte, že existuje vztah mezi ADD a stravou?
Dr. Mate: Jak jsem zmínil, tyto děti jsou velmi citlivé. Myslím, že to je to, co je zde genetické. Určitě mají v průměru více alergií, ekzém, astma, časté ušní infekce atd. To znamená, že jsou také citlivější na to, co přijdou. Určitě tolerují nízké nebo vysoké hladiny cukru v krvi velmi špatně. Nemyslím si však, že strava sama o sobě může způsobit nebo vyléčit, PŘIDAT.
ahowey: Zdá se, že to vůbec nepomáhá. Moje dítě je nyní šestnáct a bylo diagnostikováno v sedm. Nikdo pro nás nemá žádné odpovědi, které fungují. Školy a učitelé podporují pouze tak dlouho, a pak je to totéž. Říkají, že je líný a nedělá práci. Jak mohu mluvit se školami, které podle všeho mluví a přemýšlejí jako levicoví lidé?
Dr. Mate: Je pro mě obtížné komentovat jednotlivé případy, aniž bych věděl spoustu konkrétních podrobností. Jednání se školami je velmi frustrující (to je další kapitola v mé knize). Kromě toho jsem byl sám učitelem školy, takže vím, jaké školy jsou, chtějí předpokládat, že každý má stejný druh mozku, když je pravda, že to tak není. Nejlepší je, aby rodiče úplně porozuměli a přijmout jejich dítě, a to ho opevní, aby se vypořádal se zbytkem světa. Někteří učitelé jsou otevření a lze s nimi mluvit, jiní jsou docela rigidní a uzavření. Na vaši důležitou otázku nemám snadnou odpověď.
David: V naší komunitě ADD klikněte na „Rodičský advokát“. Je tu spousta dobrých informací.
munsondj: Dr. Mate, jak navrhujete, abychom zvládli chování těchto dětí?
KDG: Jak trestáte, nemůžete ignorovat pouze chování škodlivé pro ostatní děti.
Dr. Mate: Tresty prostě nefungují. Nic neučí, kromě toho, že dělají dítě více zatraceně. Dítě, které ublíží jiným dětem, musí být z tohoto prostředí odstraněno, nikoli však represivním způsobem. Pokud se s těmito dětmi citově spojíme a oni za to zoufale hladovějí, jejich hněv a nepřátelství ustupují. Hlavní věcí je rozpoznat, že agrese, nepřátelství jsou pouze příznaky emoční nejistoty a pocit frustrace a odmítnutí: chování je pouze symptomy, nikoli základní problém. Musíme pochopit emoční dynamiku za „špatným“ chováním a nezaměřovat se na změnu chování samotného. Když se dítě citově uzdravuje, „špatné“ chování se automaticky zastaví. Jsou to jen příznaky.
David: Abych to objasnil, říkáte, že většina dětí s ADD jedná, stejně jako „normální“ děti, protože jim něco chybí emocionálně. Dále navrhujete, aby pro rodiče bylo důležité dát tomuto dítěti to, co potřebuje, na emocionálním základě?
Dr. Mate: Přesně. Podívejte se na tu frázi „jednat“. Co to znamená? To přesně znamená, že dítě nemůže přímo vyjádřit své emoce slovem, takže je vysvobodí. Pokud se zlobí, místo aby to řekl, bude jednat ve formě nepřátelského chování. Musíme tedy reagovat nikoli na chování, ale na citově zraněné dítě, které nám posílá zprávu, ale projevuje své emoce způsobem, kterému sám nerozumí. Je to naše práce, abychom mu porozuměli. To je to, co v celém textu zdůrazňuji “Rozptýlené."
David: Takže podle vaší teorie, co odděluje ADD od dítěte, které není ADD? Myslím, že oba mohou být emocionálně traumatizováni v životě, a právě tyto traumatické životní zkušenosti vytvářejí identické chování.
Dr. Mate: Ano, mnoho lidí je traumatizováno, kteří nemají ADD, ve skutečnosti jsou někteří traumatizováni mnohem více, než je průměrné dítě ADD. Musíme si však uvědomit, že ADD děti trpí emocionální bolestí, že se jim tato bolest nestala, protože nebyly milovali, ale protože možná byli sami rodiče nadměrně zatěžovaní a nevěděli, jak se vztahovat k extrémně citlivému dítěti Příroda. Pokud by se tento stres objevil během prvních několika klíčových let vývoje mozku, ovlivnilo by to, jak se vyvíjely mozkové obvody, spojení a chemie dítěte. Teď je otázkou, jak neustále zdůrazňuji, jak podporovat zdravý vývoj.
Keatherwood: Můj syn má ADHD, Tourettes, ODD a OCD. Zjistili jsme, že když léčí jednu věc, léky zhoršují něco jiného. Většinu svého života byl v terapii, ale nakonec se obrátil na drogy. Jsou tyto děti náchylnější k užívání drog. Léčebné centrum, ve kterém je, říká, že mnoho z jejich dětí je ADHD?
Dr. Mate: Jednotlivci ADD jsou náchylnější k průměrnému chování k návykovým chováním. Mám o tom kapitolu, ve které diskutuji o svých vlastních návykových tendencích. Jsou také náchylnější k závislosti na návykových látkách, zejména na kofeinu, nikotinu, konopí a kokainu.
DaveUSNret: Mohu zálohovat Keatherwoodovu poznámku, mnoho mých vlastních klientů s drogami / alkoholem bylo diagnostikováno jako ADD.
KDG: Stále existuje vina, i když je ADHD genetická. Nakonec jsem to jasně předal svému synovi.
motheroftacha: Za to, co stojí za to, nemám kopii. Četl jsem a snažil jsem se jí porozumět. Co se mě na Dr. Mate dotkne, je to, že to, co říká o tom, jak to je žít takhle, je v mé mysli o ní často s láskou a péčí. Chápu, že nemá moc nad tím, co dělá, a my se tomu snažíme.
missypns: Pozitivnějším přístupem je pouze pohled na to, jak je dítě schopno informace pochopit, spíše než Trvají na tom, že berou to, co je dáno jen proto, že je to způsob, jakým se to dělá, život je pro každého mnohem jednodušší zapojen.
kellie1961_ca: Zjistil jsem, že léky fungují velmi dobře. Můj syn se před rokem ve škole skvěle daří, že ve škole dostává C a D, nyní dostává A a B.
Krissy1870: Jsem v polovině vaší knihy a to má již pomohl, ale stále je těžké vypořádat se s jejím ADHD i mým.
hrtfelt33: Moje dítě mi neřekne, když je něco v nepořádku a nekoná, jak můžete přimět dítě, aby s vámi mluvilo, když to neudělá?
Dr. Mate: První otázka, kterou musíme položit, je „proč s námi naše dítě nemluví“. Koneckonců, všichni kojenci velmi hlasitě informují nás, když jsou nešťastní a nepohodlní. Pokud se dítě stárne, jak se stárne, je to proto, že nějak, úplně neúmyslně, máme vzhledem k poselství, že máme potíže s přijetím toho, co nám říkají, jejich hněvu, jejich neštěstí, atd.
Musíme tedy znovu vybudovat důvěryhodný vztah, který existoval, když křičel jako dítě, když bylo nepříjemné, protože věděl, že se o ně postaráme. Neděláme to prostřednictvím slov a slibů. Děláme to tím, že jim každý den dokazujeme, že je plně přijímáme, bez ohledu na to, co se děje. O tomhle krátkém prostoru nemůžu říci víc, ale to je ten nápad. Bezpodmínečná láska.
David: PŘIDAT děti mají tendenci být nemotivovaní. Říkáte, že hodně z toho, co rodiče říkají o motivaci dětí, je sebezničování. Co byste navrhl jako nejlepší způsoby, jak motivovat vaše dítě, aby se zlepšilo v různých aspektech svého života?
Dr. Mate: Mám kapitolu o motivaci. Motivace nemůže přijít zvenčí, a proto odměny a tresty vždy nakonec selhávají. Motivace musí přijít zevnitř a lidské bytosti, které se o sobě cítí dobře, jsou přirozeně a přirozeně motivovány. Jde tedy o to, vybudovat dětskou lásku prostřednictvím toho, jak je milujeme. Poté si sami vytvoří motivaci.
sólo: Moje dcera je osmnáct a s ADD byla diagnostikována teprve nedávno. Její škola říkala, že byla líná, a testovali ji pouze na její IQ (což bylo 14). Test ukázal, že měla poruchu učení. Je neustále frustrovaná a nikdy ji nenasleduje. Cítí, že jsem zdrojem jejích problémů, protože ji neustále udržuji. Jak nebo co mohu udělat, abych jí pomohl pochopit její postižení?
Dr. Mate: Je velmi obtížné pomoci osmnáctiletému, který v podstatě chce, abychom ho nechali na pokoji. Moje první rada rodičům v takové situaci je ustoupit, zhluboka se nadechnout a nezpůsobit naši úzkost na našem téměř dospělém dítěti. Vím, že to může znít samoobslužně, ale věřím, že v mé knize je hodně, které by vám pomohly pochopit vaši dceru a pomohly vám zaujmout konstruktivnější přístup. Naše úsudky a nezodpovězené rady jistě zvyšují pouze odpor a opozici.
ryansdad: Dr. Mate, můj syn je ADHD a bipolární, a zatím žádný z léků tak dobře nefungoval. Mám schůzku s novým lékařem, který provádí mapování mozku. Říká, že je to 98% přesné. Co víte o tomto postupu?
Dr. Mate: Může to být docela užitečné při směřování ke správným lékům.
missypns: Co se stane s našimi dětmi, které se stávají dospělými s ADHD?
Dr. Mate: Mohou se stát lékaři a spisovateli jako já. Co mohu říci, velmi záleží na mnoha faktorech:
- inteligenci dítěte
- podpora rodiny
- sociální a vzdělávací zázemí
- stupeň ADD
- druh dostupné odborné pomoci
Nikdy bychom se však neměli vzdávat pesimismu. Léčím mnoho ADD dospělých, a ano, bojují, ale pak život je pro mnohé boj a utrpení. Většina lidí se dokáže vypořádat s problémy a překonat je, i když možná budou muset projít obtížemi. Myslím, že my všichni, řečník, moderátoři, hosté, jsme tak či onak pravděpodobně prožili.
motheroftacha: Přesto, pokud dojde k emocionální „přecitlivělosti“ a naše děti často krát postrádají společenskou zpětnou vazbu za chování a akademické výkony. Jak můžeme vychovávat sebevědomí? Moje dítě je miloval tolika lidí, ale raději jí chybí, když se „rozhodne“. Pokud problémem nestačí láska a přijetí, je to chyba v interpretaci. Jak tomu pomůžeš?
Dr. Mate: Tyto děti často překonaly emoční obranu a naše láska občas prostě neprochází. Když to udělá, může to dělat zázraky. Ale je to velmi obtížné. Myslím, že problém je v tom, že láska se musí dostat přesně tam, kde je to pro nás nejtěžší. Když naše dítě jedná a vyzývá nás, cítíme úzkost a bezmocnost. Na tom musíme pracovat. Doufám, že to alespoň částečně zodpoví vaši otázku.
hrtfelt33: Jsem zmatená tím, co způsobuje depresi u dětí s ADHD. Vzhledem k tomu, že sociální nevýhody jsou s největší pravděpodobností součástí, rád bych věděl, zda ADD léky, jako je Ritalin, mohou způsobit depresi?
Dr. Mate: Ano, záleží na jednotlivci. Když jsem vzal Ritalin, určitě jsem se cítil depresivně, i když to nemá na všechny dopady. Deprese u dítěte s ADD je produktem sociálního odmítnutí, ale především je to pocit, obvykle v bezvědomí, který je odříznut od rodičů. Řešením je opět pracovat na skutečném spojení s dítětem. Někdy mohou být užitečné antidepresiva, nikoli jako dlouhodobé řešení, ale jako dočasná pomoc.
David: Takže každý ví, že máme přepis konference domovská stránka který zahrnuje různé přepisy.
Děkuji vám, Dr. Mate, za dnešní hostování a za sdílení těchto informací s námi. A těm v publiku děkuji za účast a účast. Doufám, že vám to pomohlo. Pokud se vám naše stránky zdají být prospěšné, doufám, že předáte naši URL svým přátelům, kamarádům ze seznamu e-mailů a dalším. http://www.healthyplace.com.
Ještě jednou děkuji, doktore Mate.
Dr. Mate: Děkuji Davide a všem účastníkům.
David: Dobrou noc všem.
Zřeknutí se odpovědnosti: Nedoporučujeme ani nepodporujeme žádné návrhy našich hostů. Ve skutečnosti důrazně doporučujeme, abyste si promluvili o všech terapiích, lécích nebo návrzích se svým lékařem dříve, než je provedete nebo provedete jakékoli změny ve své léčbě.
