Jaké druhy léčby pro dítě s ADHD existují? Pracují?

Terapie pro dítě s ADHD může nabídnout mnoho výhod, které jim pomohou prospívat, přestože mají tuto rušivou poruchu. Porucha pozornosti / hyperaktivity je porucha výkonných funkcí v mozku. Výkonné funkce zahrnují zaostření, pozornost, udržování úsilí potřebného k dokončení úkolu a pracovní paměť. ADHD může také zahrnovat problémy s chováním, jako je hyperaktivita, potíže s přechody a zdánlivě úmyslná neposlušnost. Dítě s ADHD může být podrážděné (“Potřebuji vědět, jak ukázat své dítě ADHD. Nyní."). Naštěstí může terapie pro dítě s ADHD pomoci.

Pro děti s ADHD jsou k dispozici různé druhy terapie. Mezi běžné přístupy patří:

• Hrajte terapii
• Behaviorální terapie
• Rodičovský výcvik
• Kognitivně-behaviorální terapie
• Skupinová terapie sociálních dovedností

Každá z nich nabízí odlišný přístup k pomoci děti s ADHD. Obecně platí, že každá z terapií pro děti s ADHD funguje stejně jako ostatní. Pokud však jde o vaše dítě, nejsou stejně účinné. Chcete-li být pro vaše dítě efektivní, musí terapie odpovídat jejich konkrétním potřebám, zápasům a osobnosti.

Při čtení popisů jednotlivých typů terapie zvažte, jak by na ně vaše dítě mohlo reagovat. Všechny jsou zkoumány a schváleny. Dalším krokem je zajistit, abyste vy a vaše dítě souhlasili a reagovali.

Druhy terapie pro dítě s ADHD

Každá terapie pro děti s ADHD má podobné cíle: pomoci těmto dětem zlepšit obě chování a výkonné funkce, aby se jim dařilo ve třídě, na hřišti a doma rodina. Zde je návod, jak každý přistupuje k úkolu.

Hrajte terapii pracuje s potřebou dítěte ADHD pohybovat se a jeho obtížné zaostření a pozorné naslouchání. Spíše než zapojení diskuse terapie, hrát terapii ADHD umožňuje dětem hrát volně nebo jemným směrem od terapeuta. Terapeut sleduje a komentuje emoce nebo jiné složité koncepty, které dítě projevuje hrou. To pomáhá dětem rozvíjet vhled do sebe a slova je popisovat.

Hrát terapeutické aktivity pro ADHD zahrnují fantasy hru, hraní rolí, hry, bloky, pískový podnos, loutky a další aktivity, k nimž dítě přitahuje. Hra přichází přirozeně k většině dětí, takže oslovuje děti na jejich úrovni a umožňuje jim hrát role a situace, procvičovat si životní dovednosti, jako je střídání se a frustrace. Hrát terapeutické aktivity pro ADHD zvyšují pozornost na detail a schopnost soustředit se, zlepšit sebekontrolu a trpělivost a snížit impulsivitu. Společně tyto nové dovednosti zvyšují sebevědomí, zlepšují úspěch ve třídě, pomáhají dětem budovat přátelství a zlepšují život doma.

Behaviorální terapie používá odměny a důsledky, aby pomohl dětem změnit jejich chování. V behaviorální terapii se dítě ADHD učí zvládat hyperaktivitu, impulzivitu a nepozornost, základní příznaky poruchy. Děti také vytvářejí strategie organizace. Tento systém pozitivních posílení a důsledků také snižuje rušivé chování.

Behaviorální terapie je účinná při změně chování dítěte. Nejedná se však o rychlou opravu. Vyžaduje to tvrdou práci a trpělivost.
Rodičovský výcvik je program, který učí rodičům behaviorální terapii. Rodiče dítěte nebo jiní pečovatelé používají behaviorální terapii ke snížení problematického chování, jako jsou záchvaty hněvu, vzdor, vyladění pokynů nebo pokynů a další chování, které přiměje děti s ADHD, ať se kdekoli dostanou do potíží jdou.

Klinický psycholog nebo jiný odborný výcvik rodičů využívá behaviorální terapii, která pomáhá jejich dítěti. Se systémem odměn a důsledných důsledků se děti lépe hodí k vrstevníkům, zlepšují poslechové schopnosti, soustředění, sebekontrolu a sebeúctu. Vzdělávání rodičů může také posílit vztah rodič-dítě.

Kognitivní behaviorální terapieneboli CBT je přístup, který funguje velmi dobře u dospělých žijících s ADHD. U dětí to může být efektivní, v závislosti na dítěti. CBT je forma terapie mluvením, která pomáhá lidem s ADHD mluvit o svých zkušenostech negativní myšlenky o jejich zkušenostech a nahradit negativní myšlenky realističtějšími a užitečnějšími.

Povaha ADHD může způsobit, že CBT bude pro některé děti frustrující. Jiní se však při práci s terapeutem na CBT učí nové vzorce myšlení a dovednosti.

Skupinová terapie sociálních dovedností může být součástí jakéhokoli typu terapie pro dítě s ADHD. Tyto skupiny jsou vedeny jedním nebo dvěma terapeuty a pomáhají dětem učit se a vzájemně si procvičovat nová sociální chování.

Pracují terapie pro ADHD dítě?

Při práci s terapeutem, který má rád a věnuje se typu terapie, která vyhovuje jejich individuálním potřebám, se děti s ADHD mohou zlepšit mnoha způsoby. Mění své chování a zlepšují výkonné funkce. Mohou prosperovat, stejně jako jejich rodiny a učitelé.

Je však důležité vědět, že terapie není lék. Terapie, bez ohledu na typ, „neřeší“ mozek ani nevylučuje ADHD. Terapie pro dítě s ADHD jim pomáhá zlepšit život s poruchou.

Viz také:

Dětská behaviorální terapie pro děti s ADHD: Co očekávat

odkazy na článek