"Není to selhání, pokud se z toho poučíte"

To bylo to roční období, kterého jsem se nejvíce bál: sezóna karet karet. Ale stejně jako Já obávaný, to je to, jak moc se mé děti staraly. Na jejich obranu byli 5 a 9 let a příliš se jich nezabývali akademické futures. Přesto jsem byl nervózní - zvlášť proto, že můj nejmladší právě vstoupil do mateřské školy a dostával ji první z mnoha vysvědčení.

Začali jsme ji ve školce ve věku 5 let, i když má červencové narozeniny. Někteří lidé nás vyzývali, abychom ji zadrželi. S rodinnou anamnézou poruchy pozornostiADHD nebo ADD) stékající dolů jsem se bála, že bude ve škole bojovat. Zároveň byla druhým dítětem, které bylo 100% citově a fyzicky připraveno na výzvu. Tak odešla.

Karty zpráv její starší sestry byly trvale „dobré“ - v neposlední řadě díky nádhernému personálu SPED ve své škole. Bez tohoto podpůrného systému se obávám, že by se selhání každodenně objevovalo. Naštěstí její IEP, její učitelé a její osobní motivace spolupracují na zajištění mírného a trvalého úspěchu ve škole. Poté, co jsem se podíval na její vysvědčení a uznal, že jsem na její tvrdou práci hrdý, jsem se vydal na první prohlídku své mladší dcery

karta výkazu mateřské školy. V nejlepším případě to bylo „meh“. Pak jsem to otočil.

[8 Stavitelé důvěry pro děti s ADHD]

Na zadní straně byl kontrolní seznam chování a charakteristik nazvaný „Pracovní návyky“. Viděl jsem zaškrtávací značky vedle: „Funguje samostatně, “„ Plní úkoly včas, “„ Poslouchá a sleduje pokyny, “a„ Zaměřuje a zůstává v úloze. “Byl jsem nadšený! Moje holčička byla malý příběh o úspěchu! Byl jsem tak nadšený, že jsem začal fotit, abych mohl ukázat všem naayayers, že opravdu mohl Udělej to!

"Co to děláš?" Zeptala se moje starší dcera.

"Dokládám všechny věci, které tvá sestra udělala tak dobře." Odpověděl jsem.

Můj devítiletý čekal pauzu a pak se začal smát.

"Cože?" Zeptal jsem se.

[Proč je chvála tak důležitá pro děti s ADHD]

"Maminka! To jsou oblasti, na kterých musí pracovat - ne věci, které dělá dobře! “

Cítil jsem, jak se moje srdce potápí. Měl jsem uznat, že zaškrtávací políčka seděla vedle dovedností, které jsme očekávali, že ji napadneme. Měl jsem být zatracený. Měl jsem svolat rodinné setkání. Nebo naplánovat učitelskou konferenci hned a tam. Měl jsem udělat spoustu věcí, ale víš, co jsem místo toho udělal? Každopádně jsem si vyfotil reportáž a objal mou malou holčičku trochu blíž.

Aktualizováno 25. ledna 2018