PRO BOHA! Nakonec jsem si promluvil se svým synem (ADHD)

Nic z toho nebyl šok. Vždy jsme si mysleli, že náš syn Blaise měl dobrou šanci na ADHD.

Přišlo to k genetice. Jeho otec i já máme v různé míře nepozorný druh. Zapomínáme data a časy. Jména jsou kluzké věci, snadno slyšet a těžko si pamatovat. Ztratil jsem telefon. Ztrácí klíče. Pravidelně chybíme klíčové vybavení domácnosti: počítačový kabel, odstraňovač šroubů, dálkové ovládání. Psi jedí rýži na snídani, protože jsme zapomněli koupit Purinu. Základní úkoly v domácnosti se vrátí zpět, jako je hrabání na dvoře a mytí nádobí a drhnutí zdí koupelny. Tvrdě pracujeme, můj manžel a já. Zkusíme to. Někdy naše ADHD vyhraje.

Když Blaise začala projevovat příznaky poruchy, nemyslela jsem na to všechno. Rodil jsem se jako většina z nás na cestách. Blaise by neposlouchal. Upřímně neslyšel moje tři žádosti, aby přestal skákat z gauče. Když jsem mluvil, začal jsem se ho dotýkat.

Blaise hodil masivní záchvaty hněvu asi polovinu času, kdy byl požádán o vyčištění. Po měsících jsem si všiml, že záchvaty hněvu přicházely teprve tehdy, když byl „v zóně“: hraní s LEGO, kreslení, hraní dinosaurů. Požádal jsem ho, aby opustil ten krásný tok a zvedl papíry. Začal jsem načasovat své požadavky. Skočil z postele, pohovky, stoly, židle; vylezl na dveře a zavěsil na věšáky na ručníky. Do náhradní ložnice jsme nainstalovali mini-hřiště, vybavené skluzavkou, kterou mohl použít k lezení, skákání a pověšení.

Neslyšel by nás, kdyby sledoval televizi nebo hrál Angry Birds. Aby zůstal v restauracích v klidu, potřeboval se pohrávat s něčím, jako je telefon nebo sláma. Církev znamenala knihy a mazlení, protože jinak se plazil pod lavicemi. Nevěděl, jak někomu říkat. Hrával každý týden se stejnými dětmi v družstevní škole, ale neznal jejich jména. Nemohl mi říct jméno svého učitele, čtyři měsíce do třídy.

[Screener: Mohlo by vaše dítě mít ADHD?]

Jednoho rána jsem dorazil brzy na co-op vyzvednutí. Z okna jsem viděl Blaise, nohy se houpající, sedící u stolu s učitelem. Ostatní děti se seřadily v úhledných řadách. Zpívali. Zeptal jsem se na to učitele. "Obtěžoval jiné děti," řekla ostýchavě, jako by to byla její chyba. "Ach, a dnes nechtěl vyrábět karty pro veterány, tak se prostě kreslil." Pak namísto zbarvení kreslil ještě víc. “

Byla to klasická učebnice ADHD. Věděl jsem, že se blíží čas, abychom si s ním promluvili. Můj manžel nesouhlasil.

"Kreslil jsem dinosaury místo toho, abych dělal věci, které jsem nechtěl," řekl.

"Jo, a." máte ADHD"Připomněl jsem mu."

Pokrčil čelo a drnul.

Přednáška se dostavila až o několik týdnů později. Můj manžel dal Blaise našemu starému digitálnímu fotoaparátu. Zdůraznil, že se musí naučit používat, a měl na starosti. Ne jeho bratři, ale on. Slovo „odpovědnost“ se hodně rozhořelo.

[Jak vysvětlit ADHD svému dítěti]

Blaise to pochopila. Několik týdnů vypadal, že sleduje kameru. Pak se stalo nevyhnutelné - nemohl ho najít. "Je to vaše zodpovědnost," řekl můj manžel a nechal to tam. Už jsme o tom neslyšeli. Až o tři týdny později, když přítel poslal tašku věcí, jsme nechali v jejich domě. Kamera seděla nahoře. Blaise zavěsil hlavu. "Teď na mě budeš naštvat, že jsi to ztratil," řekl.

"Ne," řekl jsem. "Víš, jak maminka ztratí mobilní telefon a tatínek ztratí klíče a my vždy ztratíme dálkové ovládání Roku?" Přikývl. "Je to proto, že máme ADHD." To ztěžuje zapamatování, kam vkládáme věci. Možná přemýšlíme o něčem jiném. Tam, kde si většina lidí pamatuje, „položil jsem dálkový ovladač na stůl“, můžeme přemýšlet o tom, co číst, sledovat nebo vařit na večeři. Jindy si prostě prostě nepamatujeme. To nám nepřichází v mozku. “

"Mám ADHD." Táta má ADHD. A také máte ADHD. “

Blaise předtím slyšel slovo „ADHD“. Věděl, že se to na něj vztahuje. Ale nechápal, co to znamená. "Proto jsem ztratil kameru?" Zeptal se.

"Částečně," řekl jsem. "ADHD neznamená, že za věci nemůžete být zodpovědní." Ale ADHD je mnohem těžší. To znamená, že jsme pro váš fotoaparát měli udělat zvláštní místo, nebo vám to hodně připomenout, protože je příliš mnoho na to, abych vás právě teď požádal, abyste si jej pamatovali pokaždé. “

"Takže nejsi blázen?"

"Ne. Nejsem rád, že jsi nechal kameru u Michaela a Michelle, ale nejsem naštvaný. Bylo to částečně vaše ADHD. “

"ADHD je důvod, proč mě někdy neslyšíš, když ti řeknu, abys něco udělal." Víš, jak skočíš na postel, a já ti říkám, abys skočil na postel, a řekneš „OK“ a vystoupíš, ao dvě minuty později seskáš na postel? Jako si nepamatujete, nebo je příliš lákavé ovládat sebe? To je ADHD. To neznamená, že můžete skočit na postel. Ale může nám to pomoci pochopit, proč skočíte na postel a dá nám místo, kde na tom začnete pracovat. “

Blaise přikývl. Snažil jsem se shromáždit nějakého rodiče, že jsem v pořádku - jsi v pořádku, ale nebyl jsem dost rychlý. Odběhl k fotografování. Nevím, jak dobře jsem to udělal. Nechci, aby si Blaise myslel, že ADHD je omluva pro veškeré negativní chování. Chci, aby pochopil, proč je těžké si pamatovat věci, proč nedokáže sledovat hračky, a proč mu to „slyší“ déle.

Nejenže si musí pamatovat, že má ADHD. Já také. Nemůžu se zlobit, když mě neslyší, abych mu řekl, aby se očistil. Nemůžu ztratit náladu, když šesté skočí na postel. Musím mu pomáhat sledovat kresby a papíry a knihovní knihy. Musím s jeho poruchou pracovat, stejně jako s ní.

Stejně jako já musím pracovat s mými.

[„Když je ADHD v rodině“]

Aktualizováno 28. prosince 2018