Matematická dysfunkce: Jak mohou rodiče pomoci

Mladí dospělí s ADHD jsou vývojově za svými protějšky bez stavu. Mohou dosáhnout stejné úrovně úspěchu, ale to může přijít později, než u těch, kteří nemají ADHD. To může být důležité mít na paměti u předmětů, které vyžadují dovednosti, které na sobě staví, jako je matematika. Jasný student se často dokáže projít, ale když se potýká s tím složitější výzvy, zjistí, že může být nezbytná revize základů, jako jsou fakta o multiplikaci nebo procenta. Mnoho studentů s ADHD má deficity výkonné funkce, které zahrnují pomalou rychlost zpracování a potíže s pracovní pamětí, které jsou oba nezbytné pro matematické zpracování.

Při registraci do tříd je důležité nechat svého syna vyhodnotit a identifikovat jako postiženého. Měl by pracovat s Úřadem pro studenty se zdravotním postižením na získejte potřebné podpory pro ADHD nebo související podmínky, které mohou zahrnovat matematické postižení. Nejde o to, jaké nástroje nebo strategie jsou k dispozici, ani o to, co lze udělat pro splnění jeho vzdělávacích potřeb. Hledání lektora nebo trenéra pomáhá.

Aktualizováno 3. října 2017