Můj jasný syn je připraven zářit

January 10, 2020 21:39 | Hostující Blogy
click fraud protection

Můj syn, Ricochet - který má poruchu pozornosti (ADHD nebo ADD), úzkost, dysgrafie, deficity výkonných funkcí a nadané IQ - bojuje ve škole od prvního dne mateřské školy. Není to žádné tajemství; Musel jsem být to pískavé kolo mnohokrát.

V jádru školních bojů Ricocheta a jeho odmítnutí chodit do školy jsou dva základní problémy, na které mohu položit prst:

  • To ho naučil vzor selhání nemá smysl zkoušet a škola bude „sát“, bez ohledu na to.
  • Skutečnost, že většina učitelů a školních zaměstnanců neupravuje jejich očekávání a používá jiné měřítko k měření vhodnosti chování studenta s ADHD.

Obě tyto výzvy jsou pro rodiče těžké splnit. Neovládám úkoly, které můj syn musí splnit, a způsob, jakým prokazuje své chápání pojmů. Také nemohu nutit ostatní, aby přesně viděli mého syna a jeho mnoho potřeb. Zkoušel jsem, ale bylo mi řečeno: „Je zřejmé, že ho miluješ,“ nebo, můj nejoblíbenější, „Musíš uznat, že život je pro něj těžký a vždycky bude bojovat. “Moje tvrdá obhajoba mého syna ve škole je často nesprávně interpretována jako láska, spoluzakladatelství a / nebo nerealistické očekávání.

instagram viewer

[[Autotest] Mohlo by vaše dítě mít ADHD?]

Ricochetovy školní boje za poslední tři roky dosáhly při mnoha příležitostech bodu varu. Není divu, že odmítl chodit do školy bezpočet časů (zatím tři za poslední měsíc). Každé ráno, když se blížíme do školy, mé ruce se broušejí, potí se mi obočí a žaludek se krouží do uzlů: „Půjde dnes? Prosím, jděte dovnitř! “Cítil jsem největší zoufalství, jaké jsem kdy zažil, za téměř šest let od jeho ADHD diagnóza, před pár týdny, když jsem si uvědomil, že jsme nevyřešili problém vyhýbání se škole, jak jsem si myslel měl. Cítil jsem se beznadějný.

Pak měl Ricochet včera zjevení a zdálo se, že na něj všichni kliknou. Moje oči se naplnily slzami úlevy a radosti. Můj syn bude v pořádku, Myslel jsem.

Po škole jsem šel do Ricochetu a stejně jako každý jiný den jsem se ho chtěl zeptat, jaký je jeho den. Než jsem mohl dostat slova, všiml jsem si v jeho kroku jaro a v jeho hlase žoviální tón. Byl jsem ohromen tím, jak vypadal šťastný.

Místo toho, abych se zeptal: „Jaký byl tvůj den?“ Řekl jsem: „Páni, kamaráde, musel jsi mít skvělý den. Vypadáš super šťastný. “

[[Screener] Dysgraphia u dětí]

"Udělal jsem!" Řekl, když vyskočil vysoko a pumpoval pěstí k obloze. "Dnes jsem houpal třídu sociálních studií." A také matematika. Za naši matematickou třídu jsem dokonce získal dva body za párty! “Jeho vzrušení bylo hmatatelné a infekční.

Ricochet vylezl v autě a on, jeho sestra, a já jsme zamířili k jeho terapeutickému jmenování, zastavili jsme se na cestě k slavnostní léčbě Starbucks. Jeho terapeut by byl nadšený, že ho vidí tak šťastného a slyší, že chodil do školy včas a bez stížnosti na poslední devět školních dnů v řadě - zejména od té doby, co jsem ve své kanceláři plakal o posledním incidentu pro odmítnutí školy jen dva týdny před.

Posadili jsme se spolu v její malé kanceláři, obklopené hromádkami deskových her a uměleckých potřeb. Jako obvykle začala check-in a zeptala se Ricocheta, jak se věci vyvíjejí. Posadil se vysoko na židli, jeho úsměv se rozšířil a řekl: „Skvělé!“

Paní K, jeho terapeutka, rychle vzhlédla od poznámkového bloku, v jejích jasných očích trochu překvapila. "To je fantastické, Ricochete!" Řekni mi, co ti jde tak dobře. “

"Dnes jsem houpal sociální studia a matematiku," odpověděl vážně.

Paní K prozkoumala další. "Co se změnilo, což vám usnadnilo chodit do školy a mít skvělé dny jako dnes?"

Objevil se malý profesor Ricocheta: „Zúčastnil jsem se více a zvedl ruku, abych odpověděl na otázky ve třídě. Čím více jsem to udělal, tím více jsem si uvědomil ‘dokážu to, 'A moje důvěra rostla. Začínám vidět, že jsem opravdu chytrý. “

To je okamžik, kdy jsem plakal. Tento milý, milý chlapec s nadanou inteligencí se už roky nazývá hloupým a hloupým. Bez ohledu na to, kolik lidí v jeho životě (jako jeho máma) mu řeklo, že je chytrý - a testy to dokazují - pořád se cítil hloupě.

Včera se konečně cítil chytře a schopný. Svítil a já jsem musel vidět jeho jasné světlo. Nakonec měl jisté sebevědomí, aby ho (a jeho mámu) přenesl vpřed.

[Zdarma zdroj: Co neříci dítěti s ADHD]

Aktualizováno 15. července 2019

Od roku 1998 miliony rodičů a dospělých důvěřují odbornému vedení a podpoře ADDitude pro lepší život s ADHD as ním souvisejícími podmínkami duševního zdraví. Naším posláním je být vaším důvěryhodným poradcem, neochvějným zdrojem porozumění a vedení na cestě ke zdraví.

Získejte zdarma vydání a e-knihu ADDitude zdarma a navíc ušetříte 42% z ceny obálky.