Po každém směru, pokaždé

Problém: Obtížnost následujících pokynů je charakteristickým znakem poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). Zdá se, že vám děti rozumějí a dokonce si své pokyny zapisují, pak špatně zadají nebo provedou nesprávným způsobem.

Důvod: Student s ADHD má potíže se zaměřením a udržením pozornosti. Když jsou dány pokyny, nemusí být v tuto přesnou chvíli „naladěna“. Často uslyší první směr učitele a poté se rozptýlí jinými myšlenkami nebo podněty. Může slyšet pouze kousky a kousky nebo slyšet a plnit pouze jeden ze čtyř přidělených úkolů. Problém při zpracování jazyka zhoršuje.

Překážky: Studentka může opustit svou třídu za předpokladu, že slyšela a „měla“ všechno v pořádku. Možná poslouchala co nejpřesněji, ale stále chyběly konkrétní kroky nebo pokyny. Když se otočí v práci, která se provádí částečně nebo nesprávně, je pro učitele snadné rozhněvat se a frustrovat. Ale špatné hodnocení bude jen zhoršovat věci, protože dítě si může uvědomit, že je hloupá.

[Průvodce zdarma: Jak mohou učitelé řídit chování ve třídě]

Řešení ve třídě

Dávejte pozor na tendenci studenta mentálně putovat nebo ztratit své místo kvůli pomalým dovednostem při zpracování jazyka.

• Při zadávání konkrétních pokynů studentovi s ADHD navažte oční kontakt. Možná budete muset pozastavit svou větu, dokud se oči studenta neobjeví.

• Při zadávání pokynů buďte konkrétní a struční. Pokud je to možné, uveďte pokyny osobně dítěti, nikoliv celé místnosti.

• Na tabuli napište pokyny nebo pokyny. Barevná křída zvýrazní důležité téma nebo konkrétní zadání. Trvejte na tom, aby studenti zkopírovali slovo pro slovo. Pak zkontrolujte, co student napsal.

• Digitální audio rekordéry mohou dětem pomoci uložit několik minut informací které lze okamžitě přehrát - užitečné pro diktování domácích úkolů a dalších připomenutí po celý školní den.

• Poskytněte písemné pokyny. Studentka jednoho učitele, která měla ADHD, ho ujistila, že napsala úkoly, ale pak si nebyla jistá, co dělat, když se vrátí domů. Učitel zjistil, že dítě napsalo „Čtení úkolu“, ale nedokázal napsat, které kapitoly si přečetl a na jaké otázky odpovědět. Poté učitel vždy poskytl typizovaný seznam pokynů.

• Když dáváte verbální pokyny, posílejte je. Je užitečné a zábavné požádat tři studenty z různých částí místnosti o opakování úkolu. Tato metoda dává studentovi více než jednu příležitost „se naladit“ podle pokynů.

• Zvedněte nebo snižte hlas dramatickým způsobem upoutat pozornost studenta, který možná dočasně naladil.

[Podpora narušujícího dítěte]

Řešení doma

U dětí s ADHD je doma i ve škole téměř nemožné zvládnout více kroků. Existuje jen příliš mnoho informací, které je možné přijmout a uchovat.

• Rodiče musí rozdělit velké úlohy s více úkoly do menších jednotlivých kroků. Dejte svému dítěti jednu instrukci, požádejte ho, aby ji dokončil, a poté se o tom informujte. Druhý krok zadejte, pouze pokud je proveden první krok.

• Starší studenti dělají nejlépe pomocí kontrolního seznamu nebo denní rutiny, což jim umožní převzít větší odpovědnost odkazem na seznam věcí, které mají splnit. Během cesty si mohou zkontrolovat dokončené úkoly.

• U mladších studentů někteří rodiče a učitelé fotografují každý krok rutiny. Například příprava do školy zahrnuje několik kroků a pokynů. Vyfoťte své dítě při každé činnosti - oblékněte se, snídaňte, čistěte si zuby, připravujte ji batoh - a poté tyto obrázky umístěte, aby vaše dítě mělo vizuální připomínku denního rána rutina.

• Pokud vaše dítě potřebuje více posílení, použijte systém odměn nebo žetonů poskytovat vnější motivaci. Ať tak či onak, zjednodušení a srozumitelnost pokynů pomůže dětem s ADHD cítit se více zodpovědně a stát se úspěšnější doma i ve škole.

• Pokud dítě souhlasí s tím, že něco udělá, ale dostane ho něco jiného, ​​zkuste „přesměrovat“ spíše než trestat. Pokud jste ho požádali, aby krmil psa, pak ho našel venku při hraní basketbalu, přesměrování: „Pamatujte, měli byste psa krmit. Budu se držet basketbalu, takže budete vědět, kde ho najdete, až budete hotovi. “

[Buďte tím učitelem, který prorazí]

Aktualizováno 2. listopadu 2019