Jak vyřešit 8 běžných problémů v učebně

Když mluvíme s pedagogy, máme tendenci slyšet stále znovu a znovu stejné otázky týkající se řízení chování ve třídě u studentů s poruchou pozornosti (ADHD nebo ADD).

Jak mohu oslovit dráždivou učebnu Chování?

> Poskytnout fidget hračky pro ADHD.
> Diskutujte o chování v soukromí.
> Po dokončení úkolu nechte studenta snít po dobu 5-10 minut.

> Zapojte dítě do procesu řešení problémů: „Jak můžeme vyřešit problém…“
> Identifikovat problémy s učením dítě by mohlo mít.
> Přizpůsobte obtížnost úkolu úrovni dovedností studenta.
> Sympathize - „Možná mi pomůžeš pochopit některé věci. Myslím, že byste se ve škole chtěli dobře. Přesto se zdá, že se vyhnete své školní práci. Musíte mít dobrý důvod. Promluvme si."

Jak se mohu vypořádat se studentem, který se hádá a mluví zpět?

> Ignorujte drobné mumlání.
> Řešení akademických deficitů - úspěšní studenti se méně pravděpodobně budou hádat nebo mluvit zpět.
> Předvídejte, kdy student může napadnout autoritu (je přítomen náhradní učitel) a změnit prostředí (vyškolit ho, aby pomohl náhradníkovi).

Jak mohu jednat se studentem s ADHD, který bere věci?

> Naučte ho požádat, aby si půjčil předmět, místo aby jej vzal bez svolení.
> Jednat se studentem soukromě, ne veřejně.
> Identifikujte typ odebraných předmětů a dejte studentovi příležitost vydělat si předmět.

[Pracovní list zdarma: „Co si přeji, aby moji učitelé věděli“]

Jak mohu jednat se studentem, který má Rozzlobený výbuch?

> Izolujte studenta a dejte mu čas na vychladnutí („Pojďme společně do poradny“).
> Pokud je hněv běžný, vytvořte krizový plán.
> Předem určete místo, kde bude moci sedět a uvolnit páru.
> Spolupracujte s rodiči na vypracování plánu, který pomůže dítěti vyrovnat se s jeho hněvem.

Jak mohu jednat se studentem s ADHD, který neříká pravdu?

> Pokud natáhne pravdu o akademických věcech, může být práce příliš tvrdá nebo příliš dlouhá.
> Pokud víte, že neříká pravdu, neptejte se, řekněte: „Nejdřív zasáhnete Roberta.“ Pokud položíte otázku, může být student v pokušení učinit inteligentní komentář.

Jak mohu jednat se studentem, který je Pozdní do třídy

> Ignorujte ji, pokud má student zpoždění jen jednu nebo dvě minuty a pokud se zpoždění objevuje zřídka.
> Zvýšené obočí nebo prohlášení o očekávání může být účinnější než poslat studenta do kanceláře („Toto je poprvé, kdy jste byli pozdě. Očekávám, že od nynějška budeš na čas “).
> Zkontrolujte rutinu studenta mezi třídami. Možná chodí do skříňky příliš často.

Jak se mohu vypořádat se studentem, který rozmazává ve třídě

> Pokud dítě vezme Léky ADHD, promluvte si s rodiči o tom, že si nenechá ujít dávku (léky jsou užitečné pro rozostření).
> Dejte dítěti alternativní chování k rozmazání - nechte ji zvednout ruku a nezapomeňte ji okamžitě vyzvat, aby ji posílila.
> Zašlete studentovi speciální blok, který napíše jeho komentář, a prodiskutujte jej později.

[Denní přehledová karta: Vaše tajná zbraň pro lepší chování]

Aktualizováno 9. září 2019