Děti užívající ADHD léky se ve škole zhoršily než jejich vrstevníci

12. května 2017

Léky pomáhají dětem s ADHD zvládat impulzivitu a rozptylitelnost, ale nejedná se o lék. Nová studie nyní zjistila, že navzdory užívání léků, děti s ADHD stále ve škole špatně pracují ve srovnání se svými vrstevníky bez ADHD - pravděpodobně kvůli dalším zvláštním potřebám nebo sociálním problémům. Studie ukazuje, že dívky bojují ještě více než chlapci.

Výzkum, publikováno 1. května v JAMA Pediatrics, zkoumali vzorek dětí ze Spojeného království ve věku od 4 do 19 let, které v letech 2009 až 2013 navštěvovaly školu ve Skotsku. Z 766 244 dětí zapojených do studie, jen 1 procento - nebo 7 413 dětí - podstoupilo ADHD léky. To je pravděpodobně způsobeno skutečností, že léčba se ve Velké Británii nedoporučuje jako léčba první linie. Asi 85 procent dětí užívajících ADHD léky byly chlapci, uvedli vědci.

I poté, co se přizpůsobili několika možná matoucím faktorům, vědci zjistili, že děti užívající léky ADHD byly stále častěji než děti bez ADHD dostanou špatné známky - chlapci měli třikrát větší pravděpodobnost, zatímco dívky pětkrát vyšší pravděpodobně. U obou pohlaví hrozilo zvýšené riziko předčasného ukončení školní docházky; asi 64 procent studentů, kteří užívali léky ADHD, vypadlo před tím, než jim bylo 16, ve srovnání s pouhými 28 procenty jejich neurotypických vrstevníků. Z těchto chlapců bylo o 40 procent vyšší pravděpodobnost, že budou nezaměstnaní šest měsíců po ukončení studia; dívky měly o 59 procent větší pravděpodobnost.

Vzhledem k tomu, že ve Velké Británii se léčba ADHD používá jen zřídka, je pravděpodobné, že děti ve studii měly více tvrdé ADHD začít, vědci říkali, což by mohlo přispět k negativnímu výsledky. Ale zvětšené boje dětí ve studii - zejména dívek - i poté, co byly léčeny, byly stále znepokojující, uvedli vědci.

"Méně dívek je léčeno na ADHD, ale když jsou dívky diagnostikovány, jsou s ADHD horší než chlapci," uvedl autor starší studie Dr. Jill Pell, z University of Glasgow ve Skotsku. "Mít ADHD mělo větší vliv na dívky než chlapce, pokud jde o speciální vzdělávací potřeby." vyloučení ze školy, horší na zkouškách, nezaměstnanost a potřeba přijetí do EU nemocnice."

Studie doplňuje nejnovější poznatky z multimodální léčby hyperaktivity s deficitem pozornosti Porucha (MTA) studie, která ukázala, že dlouhodobě, ADHD léky nemusí mít vždy pozitivní účinek. (Chcete-li uvést tuto studii v perspektivě, viz "Poslední studie MTA v kontextu.")

"ADHD v dětství vede v pozdějším věku k mnoha negativním výsledkům," řekl doktor William Pelham, ředitelka Centra pro děti a rodiny v Brně Florida University University v Miami, který se studie nezúčastnil. "Je třeba použít zásahy, které pomáhají ve třech hlavních doménách, které předpovídají pozdější fungování - rodičovství, vzájemné vztahy a akademický úspěch."

Aktualizováno 19. ledna 2018