Lekce letní školy pro rodiče a děti

Je osmý den letní školy - zbývají čtyři dny. Vystrčili jsme to a je to lepší. Ale já jsem se opravdu přiblížil k natažení Natalie ven.

Konzultoval jsem s ředitelem Speciální vzdělání podruhé se zeptat na cíle programu.

Existuje akademická složka, nebo je cílem poskytnout strukturu? Odkázala mě na nový správce školy, odpovědný za rizikový program. Mluvili jsme a já jsem od rozhovoru odešel, protože jsem věřil, že program bude příští rok mnohem odlišnější a mnohem silnější.

Don a já jsme si povídali, a my jsme se rozhodli nechat Natalie ukončit sezení.

Následujícího dne jsem zavolal od Gayle, Natovy domácí terapeutky. Na základě toho, jak Natalie popsala interakce se svým učitelem, doporučila ji vytáhnout. Učitelův styl byl kontraproduktivní k Natovým emočním potřebám.

Další dlouhý rozhovor s Donem. Nevybrali jsme ji. A myslím, že to bylo správné rozhodnutí.

Z letního školního zážitku jsem se naučil dvě věci.

Prvním je zajistit, aby všichni věděli, že pokud jde o blaho vašeho dítěte s ADHD: Sledujete to. Očekáváte dokonalost. A vy si stěžujete, pokud to nedostanete.

A za druhé, očekávejte náročné přizpůsobení s jakoukoli novou zkušeností. Nevytahujte své dítě, ani jej nenechte příliš brzy odejít. S ohledem na čas se vaše dítě může lépe.

A pokud ano, oba jste se něco naučili.

Aktualizováno 4. dubna 2017