Dejte Nickovi šanci

Patřím do velké skupiny pro podporu rodičů děti s poruchy učení a porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti (ADD / ADHD) a stejné téma se objevuje téměř každý týden: „The škola říká, že umožňuji svému dítěti být takovým, jaké je, “říká jeden z rodičů. "Učitel říká, že kdybychom ji více disciplinovali, byla by v pořádku," dodává další. Rodiče dětí s neviditelným postižením jsou ve škole často obviňováni ze svých potíží. Jsme snadné cíle.

Slyšet tato obvinění je zničující. Většina z nás strávila hodiny zkoumáním zdravotního postižení našeho dítěte a hledáním vhodných lékařů diagnostikovat a zacházet příznaky. Pokusili jsme se vysvětlit tyto příznaky škole a doufali, že dostaneme ubytování a podporu, kterou musí dělat dobře. Když ale ve třídě propukne krize, rodič je často v křížových židlích učitele. Nedávno jsem dostal poznámku, napsanou červeně, rozzlobený dopis od učitele mého syna, který četl: „Kdyby to udělal jen práce by neměla být problém! “Poukazovala na skutečnost, že jsem dovolila svému synovi Nickovi diktovat jeho domácí práce odpovědi na mě.

Rozuměl jsem její frustraci. Také jsem byl frustrovaný. Nick nechtěl psát nic - úkoly ve třídě nebo domácí úkoly. On má dysgrafie, neschopnost vyrobit čitelné rukopisy. Rukopis byl pro něj bojem: Trvalo mu věčně, aby napsal jednoduchou větu, a konečný výsledek vypadal dětinsky. Věděl, že se nesměřuje ke svým spolužákům.

Nickův psycholog řekl, že pro něj bylo lepší psát nic jiného, ​​než vypadat hloupě. Souhlasil jsem, ale nemohl jsem donutit učitele, aby rozuměl. Nebyli jsme tým. Začátkem roku mě zavolala na to, co nazvala „mluvením žena-žena“, a obvinila mě, že jsem umožnila synovi. Řekla, že to byla moje chyba, že Nick měl problémy s psaním.

Byl jsem překvapen a plakal. Začal jsem druhý-hádat své činy. Příští týden jsem nemohl myslet na nic jiného. Opravdu jsem způsobil problémy svého dítěte?

Zranil jsem, nepomohl?

Bylo úlevou mluvit s psychologem mého syna. Byl jsem aktivátorem? Zeptal jsem se. "Ne," řekla. Nikomu jsem nezabránil překonat výzvy, kterým čelí. Rodič se zoufalý a bojí, když její dítě neuspěje ve škole, vysvětlila, ale pomoc, kterou jsem mu dal, byla legitimním ubytováním pro dítě s dysgrafií. Škola však trvala na tom, aby všechno dělal sám, bez ohledu na to, kolik času to trvalo. Přinutili by dítě na invalidním vozíku, aby se zúčastnilo pravidelné tělocvičny?

Kamarádka, která nedávno přijala Ph. D. studoval děti s juvenilní revmatoidní artritidou a zjistil, že u dětí s chronickými nemocemi potřebují „aktivátora“ - někoho, kdo zajistí, aby dítě dostalo, co potřebuje, a aby ho chránilo, když nutné. Bez tohoto životně důležitého člověka se jeho nemoc - a kvalita jeho života - zhoršují.

Jsem tou osobou pro Nicka. Ujišťuji se, že hrací pole je pro něj na stejné úrovni, takže Nick chce hrát a nenechat se odradit.

Otočí Nicka

Ten den se blíží. Poslední dva roky byl zapsán do soukromé školy, která mu umožnila ignorovat psaní prvního roku a soustředit se na jeho silné stránky. Splnil svůj požadavek na psaní kreslením komiksů, což je něco, na co je dobrý a má rád. Vstoupil do soutěže Lego a jeho umělecká díla byla vystavena na umělecké show v místní kavárně. Zajímal se o fotografii. Také jsme ho naučili klávesnici, něco, co jeho předchozí škola měla trvat na tom, aby se naučil.

Letos dělá více psaní, včetně vědecké práce. Nick už neodolává své práci. Ve skutečnosti nedávno poslal pozvání do domu přítele, aby mohl pracovat na novinách, které měly být splatné.

Chápu, proč školy chtějí, aby naše děti byly odpovědné, produktivní, ale když se dítě neměří, „řešením“ je někdy zadržení nebo selhání. Tento univerzální přístup poškozuje studenty se zdravotním postižením. Nejdřív jsem si myslel, že jsem jediná oběť této nevhodné viny. Nebyl jsem. Nyní jsem naštvaná na všechny ostatní rodiče, kteří pracují stejně tvrdě jako já na zajištění jejich nezávislosti a akademického úspěchu. Povolení v nejlepším slova smyslu může být pro naše děti dobrou věcí.

Výňatek z hoagiesgifted.com od Deborah Thorpe.

Rodiče a učitelé studentů ADD / ADHD spolupracují

ADD / ADHD School Help: Práce s učitelem
Jak se spojit s vaším dětským učitelem ADD / ADHD
Učitelé a rodiče ADD / ADHD: Tipy pro týmovou práci

Aktualizováno 2. listopadu 2019