Historie diagnostiky, léčby a výzkumu ADHD
Není k dispozici 21. března? nebojte se. Zaregistrujte se nyní a my vám zašleme odkaz na přehrání, který si můžete podle potřeby přehrát.
Během svého života byla ADHD hromosvodem pro kontroverze a vášnivé debaty o ní zvyšující se četnost diagnostiky, její farmakologická léčba a její vazby na faktory, jako je použití obrazovky a sociální média. Zároveň bylo dosaženo významného pokroku. Nyní rozumíme ADHD lepší než kdy jindy na neurologické úrovni, provedli na základě výzkumu modifikace diagnózy a léčbě ADHD a komorbidních poruch duševního zdraví a začínají rozpoznávat prezentaci symptomů ADHD samice.
dnešní Možnosti léčby ADHD obecně spoléhají na osvědčené kombinace behaviorálního rodičovského školení, léků, školních konzultací a školení sociálních a organizačních dovedností. Některé nové možnosti léčby – dieta, cvičení, neurofeedback a digitální tréninkové programy – inspirovaly naději na průlomové intervence, ale z velké části nebyly schopny splnit svůj slib. Nicméně, jak stigma kolem ADHD
klesá, a jak během života prohlubujeme naše chápání, měli bychom cítit velký optimismus ohledně toho, co by příštích 25 let mohlo přinést dětem, dospívajícím a dospělým s ADHD.V tomto webináři David Anderson, Ph. D., upozorní na neúspěchy a úspěchy při prohlubování porozumění ADHD za posledních 25 let. let a bude diskutovat o způsobech, jakými mohou zastánci ADHD pracovat na urychlení pozitivních trendů v této oblasti pro příští čtvrtletí století.
V tomto webináři se rodiče, pečovatelé a profesionálové naučí:
- Pokroky v diagnostice a léčbě ADHD za posledních 25 let
- Jak média a společenské příběhy pomohly a brzdily pochopení ADHD
- Kde nyní stojí věda o ADHD a naše chápání ADHD v průběhu života
- Praktické kroky k podpoře lepší budoucnosti pro děti, dospívající a dospělé s ADHD
Máte dotaz na našeho odborníka? Během živého webináře bude možnost pokládat otázky pro přednášejícího.
Seznamte se s odborným řečníkem:
David Anderson, Ph. D.,je klinickým psychologem a viceprezidentem Školní a komunitní programy na Institut dětské mysli. Dr. Anderson byl dříve vrchním ředitelem Institutu dětské mysli Centrum ADHD a poruch chování, a specializuje se na hodnocení a léčbu dětí a dospívajících s ADHD, chováním, úzkostí a poruchami nálady. Školní programy Child Mind Institute řízené Dr. Andersonem poskytly klinické intervence, budování dovedností v oblasti duševního zdraví, odborná školení a workshopy pro více než 142 000 studentů, pedagogů a rodičů ve více než 9 000 školách po celé zemi států. Dr. Anderson často přednáší a vede workshopy na různá témata pro rodiče, pedagogy a politiky. Dr. Anderson získal bakalářský titul od Dartmouth College a jeho doktorát z klinické psychologie z r Kolumbijská univerzita.
Potvrzení o účasti: Chcete-li získat informace o tom, jak zakoupit možnost potvrzení o účasti (cena 10 USD), zaregistrujte se na webinář a poté vyhledejte pokyny v e-mailu, který obdržíte hodinu po jeho skončení. Odkaz na potvrzení o účasti bude také k dispozici zde, na stránce přehrávání webináře, několik hodin po živém webináři. ADDitude nenabízí kredity CEU.
K dispozici jsou skryté titulky.
- Cvrlikání
Od roku 1998 miliony rodičů a dospělých důvěřují odbornému vedení a podpoře ADDitude pro lepší život s ADHD a souvisejícími duševními poruchami. Naším posláním je být vaším důvěryhodným poradcem, neochvějným zdrojem porozumění a vedení na cestě ke zdraví.
Získejte bezplatné vydání a bezplatnou eKnihu ADDitude a navíc ušetřete 42 % z krycí ceny.
