Správa střední školy: strategie pro ADHD Tweens

Střední škola je organizační dilema pro dítě s ADHD, které se zabývá několika učebnami a učiteli, skříňkou a dalšími domácími úkoly. Začněte tím, že zajistíte, aby její učitelé věděli, že je léčena pro ADHD, a bojuje s organizací. Získejte pomoc a zkuste následující.

• Skříňka: Vaše dcera možná nebude mít čas zastavit se v její skříňce mezi každou třídou. Ujistěte se, že má prostornou knižní tašku (zkuste jednu na kolečkách), která nosí knihy a materiály pro více tříd. Povzbuďte ji, aby se zastavila u skříňky v poledne (řekněme, během oběda) a na začátku a na konci dne, dokud jí nebude pohodlně používat.

• Úlohy: Pokud je problémem zápis úkolů, nechte je vaše dcera zaznamenat na ruční magnetofon. Najděte „studijního kamaráda“ v každé ze tříd vaší dcery, které může zavolat, pokud zapomene na úkol.

• Domácí práce: Požádejte jednu sadu učebnic, aby si ji nechali doma, aby vaše dcera nemusela pamatovat, že ji každý den nosí. Barevně označte její složky a obálky učebnice a postupujte podle stejného systému v její knize přiřazení.

Také si promluvte se svou dcerou o prosazování svých vlastních potřeb. Pokud má potíže s sledováním materiálu třídy, měla by zvednout ruku a položit otázky.

Aktualizováno 26. září 2017