Skrytá síla akordeonových složek (a více pravomocí školních organizací)

Mnoho dětí s ADHD si s domácími úkoly prostě nedělá domů nebo se s nimi nechodí do školy dokončené úkoly. Potřebují systém k organizaci svých cestovních dokladů. Dva skvělé organizační systémy jsou pořadačový systém a akordeonový systém, ale pokud to pomůže spirálový notebook pro každý předmět, jděte s tím, co funguje.

Pojivový systém

Klíčem k úspěšnému pojivu je spousta kapes pro volné papíry. Účinné pojivo má následující:

1. Průhledná kapsa vpředu.
2. Karty s kapsami pro uložení volných papírů nebo složkou s kapsami.
3. První část s názvem „Domácí úkoly / úkoly“.

Domácí úkoly by měly začínat vpředu, čirou kapsou a poté přesunout do kapsy „Hand In“ uvnitř, aby děti vždy věděly, kde najít úkoly. Když je kapsa „To Do“ prázdná, domácí úkol je hotový.

Akordeonový systém

Kupte si 13-kapesní akordeonovou složku.

1. První dvě kapsy jsou úkoly „Domácí úkoly“ a Domácí úkoly „Ruční práce“.
2. Určete každou ze zbývajících sekcí předmětu.
3. Vyprázdněte papíry od starých jednotek.

Organizace získávání a zůstat

Chcete-li uspořádat děti, posaďte se a řekněte: „Pojďme projít svým…“, pořadačem, batohem nebo složkami. Poté uspořádejte papír po papíru a po částech, abyste vrátili to, co bylo vynecháno. Nedělní noci jsou dobrou noc, kdy je možné uspořádat a nastavit tón pracovního týdne, dokud si děti nebudou moci tuto rutinu internalizovat a udělat ji sami. Po organizaci je na místě, použijte systém PACK: Vyčistit, Accessorize, Kategorize, Keep it up.

Pokud se domácí úkoly stále neobracejí, zkuste najít jiné řešení, jako je skenování a odeslání úkolu učiteli e-mailem předchozí noc. Pokud domácí úkoly stále nepřicházejí domů, naučte děti, aby si na konci každého dne udělali čas na to, aby se skládaly, procházely úkoly a určovaly, co je třeba vrátit domů. Nebo zkuste systém kamarádů mít přítele ve škole.

[Váš bezplatný průvodce řešením dezorganizace ve škole]

Udržujte skříňky a kostky uklizené

Součástí problému s cestovním papírem je to dezorganizované skříňky a kostky příliš snadno se stávají černými dírami. Děti to nemohou přinést domů, pokud nevědí, kde to je. Chcete-li opravit chaotický skříňky:

1. Dejte vše domů.
2. Vyfoťte nebo nakreslete mapu, kam to jde.
3. Opakujte, opakujte a opakujte, dokud se nepřilepí.
4. Nesuďte. Při organizování žádné zvednuté obočí.

Rodiče musí dětem ukázat, jak to udělat, a vysvětlit slovy. Nerozumí jen osmóze.

Organizace času odkazuje na schopnost upřednostňovat závazky a naplánovat je s dostatečným časem, aby bylo možné přesně posoudit, jak dlouho bude trvat, než budou splněny. Je to obtížný úkol pro studenty žijící v digitálním světě, kde čas může být abstraktní pojem. Chcete-li se vypořádat s časovým řízením, začněte učením pojmu čas:

1. Přineste zpět analogové hodiny.
2. Pomocí časovače můžete pomoci starším dětem naučit se koncentrovat v 15 minutových blocích.

[Sledujte čas pomocí 6 našich oblíbených gadgetů]

Jakmile děti pochopí pojem času, pomozte jim přijít na to, jak jej spravovat.

Použijte plán pro malé děti. Pro teenagery použijte a dobrý plánovač To umožňuje dětem sledovat krátkodobé a dlouhodobé úkoly a blokovat dobu studia. V plánovači mají děti:

1. Použijte příznaky k vyvolání dlouhodobých úkolů.
2. Napište, kdy děti podniknou každý krok projektu a co udělají v plánovači.
3. Zkopírujte úkoly přidané online do svého plánovače.
4. Hádejte, jak dlouho si myslí, že každý úkol bude trvat.
5. Označte mimoškolní aktivity a naplánujte kolem nich školní práci.

Rodiče by měli kontrolovat práci dětí a učit je, aby přidali více času na plánování bolestí v krku nebo na překvapivý test.

Čím méně věcí mají děti, tím jsou organizovanější. Chcete-li udržet děti doma doma:

1. K dispozici je soubor na ploše se souborem pro každý jednotlivý předmět.
2. Vložte papíry za minulé jednotky do složky doma místo do batohu.
3. Pokuste se udržet jednotky v pořadí, v jakém byly učeny.
4. Vytvořte přenosnou kancelář - pohyblivou krabici s potřebami pro domácí úkoly.
5. Dohlížejte na domácí úkol.
6. Pomozte dětem zjistit, co si ponechat a co hodit.

Ujistěte se, že děti chápou, že je to proces. Přes noc nebudou dokonalí. Budou mít spoustu oopse, chyb, ztracené bundy a všechno ostatní podél cesty. Rodiče to musí udržovat v perspektivě, povzbuzovat je a zůstat pozitivní. Opravdu, smysl pro humor jde dlouhou cestu.

Vyzkoušejte technologii

Žádná aplikace iPad nefunguje stejně jako plánovač, existují však i jiné způsoby, jak využít technologii pro organizaci a plánování. Tabulka Excel může být skvělým způsobem, jak sledovat úkoly, a pero Livescribe může být užitečné, protože děti na něj mohou klepnout, když je doma něco, čemu je třeba porozumět. Záznam třídy nefunguje. Nikdo se nevrátí domů a neposlouchá všechny nahrávky plné tříd.

Rodiče by měli počítač uspořádat podle předmětu a jednotky. Poté, když se děti musí vrátit a studovat, mohou alespoň najít, kde jsou všechny poznámky a úkoly pro tuto jednotku. Zkuste naprogramovat počítač tak, aby si zpětně přečetl text typu děti, který jim pomůže najít chyby. Naprogramujte počítač tak, aby oznamoval čas každou hodinu, každou hodinu, takže to není vždy maminka.

[7 způsobů, jak zlepšit studijní prostor]

Aktualizováno 16. srpna 2018