Výuka dovedností nezávislého myšlení pro svého teenagera

Jak mohou rodiče dospívajících učit dovednosti samostatného myšlení a řešení problémů. Tipy pro rodičovství, které vedou dobré rozhodování.

Rodič píše: Naše dospívající děti se zdají být příliš závislé na nás, aby jim pomohly při rozhodování. Jaké rady musíte vést k nezávislejšímu myšlení a řešení problémů?

Učíte nezávislé dovednosti myšlení?

Všichni rodiče doufají, že jejich děti zrají způsobem, který jim umožní úspěšně procházet složitostmi života. S ohledem na tento cíl rodiče postupně uvolňují otěže, aby děti mohly získat cennou důvěru a zkušenosti při rozhodování podle vlastního vedení. Nástup adolescence podrobuje zkoušce nezávislé dovednosti myšlení a řešení problémů v důsledku zvratů a trápení této obtížné fáze. Zvýšená svoboda a vystavení tolika vlivům vyžaduje dovednosti samostatného myšlení nebo se nepochybně projeví negativní důsledky.

Rodičovské tipy, jak vést nezávislé myšlení a dobré rozhodování

Zde je několik tipů, jak své dospívající naučit, aby se stal vylepšeným nezávislým myslitelem:

Představte, že je třeba, aby každý vytvořil „kompas myšlení“, který bude řídit dobré rozhodování. Sdílejte konkrétní příklady toho, jak se na tento kompas v životě spoléhá, ​​abyste zjistili nejlepší postup v různých situacích. Když se očekávané plány změní, dojde k nečekaným zklamáním nebo budou využity nové příležitosti, je kompas povolán. V každé nové životní křižovatce, jako je například zahájení střední školy nebo získání řidičského průkazu, musí čekat nepředvídané problémy a kompas musí být k dispozici. Uveďte, jak k chybám musí dojít, ale jsou to příležitosti k dalšímu „kalibrování kompasu“, spíše než ke skrytí nebo odmítnutí jejich výskytu.

Zdůrazněte důležitost žádosti o pomoc a radu pro rodiče, ale podpořte jejich potřebu z toho čerpat, abyste si vybudovali vlastní „smysl pro směr“.„Mnoho úkolů se musí řešit v dospívání a rodiče musí podporovat potřebu vybudovat autonomní touhu tak učinit. „Mohl bych ti snadno dát radu a myšlenky, ale nejprve bych rád slyšel, co musíš říct,“ je jedním ze způsobů, jak zajistit, aby vaše dospívající zápasilo se svými vlastními odpověďmi na obtížné situace. Pomozte jim prozkoumat možnosti jejich roztříděním do pravděpodobných důsledků, pravděpodobného stupně úspěchu atd. Kdykoli je to možné, pokuste se odolat touze zachránit je před potřebou svolat vlastní zdroje. To je obzvláště důležité v době, kdy je pomoc vzdálena pouze mobilní telefon.

Vysvětlete, jak je snazší „myslet na nohou“, když jste vytvořili „myšlenkové cesty“, na které se můžete spolehnout. Cesta k přemýšlení je cesta k rozhodování, která vychází z poučení z minulosti a připravuje je na budoucí výzvy. Jak děti zrají, existuje spousta lekcí, které obsahují informace o tom, jak postupovat v určitých situacích. Když rodiče povzbuzují děti, aby zvážily klady a zápory nebo příčiny a následky, posilují představu o tom, že se budou řídit stanovenou cestou pro rozhodování. Vkládejte principy, jako je „bezpečnost je důležitější než zábava“ nebo „přiznávejte mé chyby a učte se od nich“ a vaše Teen přichází uznat, že staví promyšlený systém vedení, aby se řídil mezi "výmoly" dopředu.

Podělte se o osobní anekdoty z minulosti nebo s malými dětstvími a přispějte k jejich repertoáru nezávislých myšlení. Vyberte příběhy, které otevřou jejich mysl k řešení problémů nebo pochopení situace z různých perspektiv. Nestačí jednoduše říci „poučit se z mých chyb“, pokud nenabídneš příběh doprovázející lekce. Podobně proveďte zpětné vzpomínky, které jsou příliš vzdálené na to, aby si vzpomněly s lekcemi sloužícími jako pozadí.