Jak děti zažívají zvláštní potřeby jejich sourozence

Sourozenci zažívají zvláštní potřeby své sestry nebo bratra mnoha způsoby a na různých úrovních.

Jak rodiče vysvětlují svým dětem problémy, kterým čelí sourozené tváře se značně liší, ale je nejsložitější, když stav dítěte překračuje relativně zjevné fyzické poškození. Existuje například kvalitativní rozdíl mezi slepotou a pohybovým postižením a vývojovými nebo psychologickými postiženími, které mohou ovlivnit schopnost člověka rozhodovat. V zásadě je omezení schopnosti osoby vykonávat svou agenturu podstatnější překážkou pro dosažení autonomie. Navíc, mnoho z těchto postižení má tendenci se v průběhu času projevovat, vývoj kojenců nebo schopnosti malého dítěte jsou tak závislé na různých příležitostech doma a terapeuticky intervence.

Člověk samozřejmě musí vždy najít věkově přiměřené vysvětlení pro děti. Mladí lidé zažívají postižení své sestry nebo bratra řadou způsobů a na různých úrovních. Vztah se mění v čase a v různých fázích jejich života. Na rozdíl od rodičů, kteří zpočátku truchlili nad ztrátou dítěte, kterou očekávali, a pak, doufejme, Naučte se přijmout své dítě jako osobu, kterou je, i děti zažívají pocit ztráty, který odlivy a protéká.

Mnoho dětí bez postižení, ať už mladších nebo starších, má sklon převzít roli staršího sourozence. Mohou pomoci s fyzickou péčí dítěte, nebo se jako jeden z chlapců v příbězích, které následují v mé knize, zavazují zapamatovat si přesné dávky léků a plán, který tento bratr potřebuje, aby mohl informovat tetičku nebo chůvu, když jeho matka nemůže být současnost, dárek. Zdá se, že se naše děti učí brzy bránit své sourozence. Pochybuji, že se to velmi liší od jiných sourozeneckých vztahů, ale potřeba se může objevit častěji, pokud je dítě se zvláštními potřebami na veřejnosti zábavné nebo jinak vykořisťované. V nejlepších scénářích jsem viděl malé děti napodobovat úroveň pohodlí rodičů se svým postiženým dítětem.

Opět nepředpokládám, že tyto rodinné vztahy se nutně podstatně liší od vztahů v tzv. Obyčejných rodinách. Ale věřím, že existují určité kvalitativní rozdíly, které vyvolávají další vrstvy složitosti a které vyžadují pozornost rodičů. Může to vyžadovat vědomé úsilí rodičů, aby podpořili komplexní připoutanost mezi těmito sourozenci. Když bratr nemluví a komunikuje pouze se svými očima a zvuky, musí se každý v rodině naučit interpretovat, co je potřeba. Pokud si představíme anglicky mluvící rodinu, kde (z nějakého důvodu) jedno dítě mluví pouze kantonsky, možná můžeme pochopit, jak musí nastat zvláštní pozornost a úsilí k efektivní komunikaci.

Rovněž se domnívám, že znalost, že dítě bez zdravotního postižení v rodině pravděpodobně naroste, je v rovnováze obohacující, přestože mohou existovat časy že si přeje „skutečného“ bratra, jak moje dcera vyjádřila v pěti letech, když jsme si užívali víkendové návštěvy s rodinou, která praskla hlasitým, aktivním děti. Stručně řečeno, možná se naše děti brzy dozvědí, že život není vždy spravedlivý a / nebo neexistují zcela vědecká a racionální vysvětlení všeho, co se děje. Jsem přesvědčen, že způsob, jakým rodiče rámují svá vysvětlení zdravotního postižení svým dětem, zásadně ovlivňuje povahu rodinných vztahů.

Výzkum ukazuje, že některé děti bez postižení cítí potřebu kompenzovat limity svých sourozenců, aby potěšily své rodiče. Některé matky mi řekly, že při oslavě aktivit svých dětí bez zdravotního postižení ve škole nebo ve sportu věděly, že na ně nechtějí vyvíjet další tlak. Jiní věděli, že dítě bez postižení občas zažilo vinu, protože byl v pořádku, zatímco jeho sestra má určité problémy. Některé děti bez zdravotního postižení se cítí žárlit, že na návštěvu zoo nebo na hokejový zápas je k dispozici méně času (a pravděpodobně méně energie a / nebo finančních zdrojů).

Moje dcera zmeškala svého bratra, protože žil daleko od našeho domova. Navíc si myslím, že zejména když byla ve věku mezi pěti a deseti lety, byla by ráda společnice, se kterou by si mohla hrát u nás doma, aniž by musela o víkendu čekat na hrací datum. Příležitostně jsem si dokonce říkal, jestli se mnou bojuje, protože v případě nepřítomnosti sourozence v blízkém okolí by ze mě odrazila svižnost. Její přátelství nabývalo na důležitosti, jak stárne - stejně jako u mnoha dětí - a našla intimita s některými mladými lidmi, kteří jí poskytli takovou blízkost, jakou by si člověk mohl užít u sestry nebo bratr. Je docela možné, že tyto rysy jednoduše poukazují na to, jak zrají jen děti.

(Výše uvedené bylo vyňato z knihy: Battle Cries: Spravedlnost pro děti se speciálními potřebami ).