Ubytování ADHD: Práce s učiteli

Je důležité myslet na učitele a administrátory vašeho dítěte jako na členové vašeho týmu, spíše než protivníci. Většina dětí s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) má právní nárok na školní pomoc, včetně ubytování ve třídě. To může znamenat, že bude mít více času na testy, místo u tabule nebo dokonce pomocníka na plný úvazek.

Dobré vztahy s učitelem vašeho dítěte mohou vašemu dítěti pomoci získat ubytování. Zde je návod, jak vytvořit jeden ...

Zahájení konverzace

Kontaktujte školu a naplánujte si schůzku těsně před začátkem školního roku, nebo pokud to nebude fungovat, počkejte na druhý týden školy (první je často příliš zaneprázdněn). Během počátečního rozhovoru sdělte učiteli své telefonní číslo a e-mailovou adresu a dejte jí vědět, že jste vždy připraveni mluvit o svém dítěti a výzvách, kterým čelí.

Mluvte otevřeně s učitelem a používejte ho konstruktivní jazyk to nepředstavuje vaše dítě jako problém. Například: „Dělá lépe, když sedí směrem k přední části místnosti“, je lepší než „Prostě neposlouchá a nevím, co s ním dělat.“

Zjistěte také, kolik toho učitel o ADHD ví. To může začít diskusi o čem strategie, které učitel dříve použil a co by mohlo nejlépe fungovat s vaším dítětem. Budete také schopni zjistit, zda je učitel flexibilní a otevřený návrhy ubytování.

Bez ohledu na to, jak učitel zachází s vámi nebo s vaším dítětem, zacházejte s ní s laskavým svolením a úctou. Vytváření obvinění nebo konfrontace se pravděpodobně odrazí. Pokud očekáváte to nejhorší, od začátku nastavíte záporný tón.

Pěstujte otevřenou, pozitivní komunikaci

Udržování otevřené komunikace zajišťuje sdílení důležitých informací. Posílejte poznámky tam a zpět v batohu vašeho dítěte, nebo si dejte deník s denními aktualizacemi od vás, vašeho syna a učitele. Tímto způsobem si budete všichni vědomi, jak se věci vyvíjejí, a budete moci zabránit tomu, aby se malé problémy proměňovaly v velké.

Chcete-li získat výsledky, buďte konkrétní.

Když diskutovat o svých obavách s učitelem, dej jí konkrétní informace. Pokud má vaše dítě potíže s dokončením domácích úkolů, například jej časujte a dejte učiteli vědět, jak dlouho úkol trval. Tato informace pomůže učiteli získat představu o tom, co může udělat, aby pomohla vyřešit problém. V mnoha případech, menší ubytování může vyřešit velké problémy.

Udržujte vztah pozitivní.

Pokud se setkáte s učitelem jako hrubý nebo netrpělivý, může vám spolu s dalšími úředníky školy poskytnout ubytování, které požadujete, pomalé - pokud jim to vůbec udělí. V některých případech úředníci zadržet ubytování „potrestat“ rodiče, které považují za „obtížné“.

Když učitel nemůže pomoci

Učitelé ve třídě mají často plné ruce ruce a nemusí být vždy schopni být vašimi partner v péči o zvláštní potřeby vašeho dítěte. Pokud je tomu tak, hledejte někoho jiného ve škole, který by se přihlásil jako poradce, mediální nebo umělecký učitel, zdravotní sestra, správce nebo dokonce velmi znepokojený učitel obohacování.

Požádejte o vyhodnocení.

Pokud učitel vašeho dítěte není ochotný nebo není schopen zajistit ubytování, požádejte o schůzku se správci školy, kde uvedete své obavy a požádejte o formální hodnocení vašeho dítěte. Podle zákona má škola 60 dnů na zhodnocení dítěte a sestavit plán o tom, jak pomoci.

V nejhorším případě, kdy k tomu nedojde, můžete požádat soudce o „řádný proces“.

Uchovávejte záznamy

Bez ohledu na to, jak srdečné (nebo ne) vaše rozhovory s úředníky školy, je to vždy dobrý nápad vytvořit papírovou stopu. Zkopírujte veškerou korespondenci a zaznamenejte podrobnosti každé schůzky a telefonického rozhovoru (data, časy, to, o čem se diskutovalo, kdo byl přítomen atd.). Vložte vše do tří kroužkového pořadače, společně s kartami zpráv, výsledky testů, hodnocení lékařů, každou poznámku, kterou učitel poslal domů, a kopie vašich odpovědí.

Dobrá dokumentace může udělat víc, než zablokovat paměť. Může to sloužit jako důkaz, pokud musíte vyhledat právní pomoc a přesvědčit školu, aby vyhovovala akademickým potřebám vašeho dítěte.

Aktualizováno 15. září 2017