Šest pilířů k léčbě ADD od Jasona Alstera
Rozhovor s Jasonem Alsterem, autorem knihy „Being in Control“ o alternativních a přírodních způsobech léčby ADHD.
Zcela nečekaně jsem dostal e-mail od Jasona Alstera.
Řeklo to:
Jsem autorem knih Být pod kontrolou: Přírodní techniky pro zvýšení vašeho potenciálu a tvořivosti pro úspěch ve škole a pro zlepšení koncentrace a učení u dětí s ADHD a dyslexií a knihu KREATIVNÍ LAKOVÁNÍ PRO MLADÉ UMĚLCE. Pracoval jsem s přirozenou léčbou ADHD a testoval jsem úzkost a dyslexii a vyvinul jsem, za posledních 15 let velmi účinný program pro léčbu většiny případů ADHD přirozeně a úspěšně. S kým mohu ve vaší organizaci hovořit o seminářích ve Velké Británii nebo o distribuci těchto knih a na požádání předat další informace? Mám v plánu být v Anglii - v Anglii někdy v dubnu a rád bych se setkal, pokud to bude možné. S pozdravem, Jason Alster MSc, Centrum pro psychofyziologii / Špičkový výkon a strategie učení, Zichron Yacov, Izrael. Jason Alster
Zaujal mě sebevědomí a rozhodl jsem se s ním setkat. Potkali jsme se v jeho hotelu naproti Natural History Museum. Okamžitě mě zasáhla Jasonova intenzita a vášeň pro jeho práci.
Požádal jsem ho, aby vysvětlil, jak se zapojil do léčby ADHD.
"V roce 1991 jsem začal s ADD docela neočekávaně léčit." Byl jsem biofeedback terapeutem jako součást úzkostné kliniky v psychiatrickém zařízení v Tel Avivu v Izraeli. Neměl jsem absolutně žádné zkušenosti s léčbou dětí, ale dobře jsem si vedl s dospělými trpícími stresovými poruchami a teenagery, kteří měli testovací úzkost a sociální fóbie. Právě se otevřela klinika biofeedbacku a každý typ pacienta byl novou zkušeností. S mým lékařsko-technologickým výcvikem v oblasti neuroelektrodiagnostiky a poruch spánku / bdění jsem byl více do neurologické a psychofyziologické poruchy, zatímco dětský psycholog pracující se mnou chtěl vyzkoušet biofeedback PŘIDAT. Pak řekl, že pro tento špatně pochopený syndrom neexistuje žádná léčba. Jediným lékem byl Ritalin, ačkoli zprávy o biofeedbacku EEG (elektroencefalogram) a výzkumu Joela Lubara s neurofeedbackem právě vyšly.
Nejprve jsem použil EMG (testování svalového napětí). Potom postupem času bylo zjištěno, že GSR (elektrotermický odpor) bylo lepší a snadněji použitelné. V té době neexistovaly žádné studie biofeedbacku GSR pro ADD. Poté, co začal léčit hrstku dětí s biofeedbackem, musel psycholog, se kterým jsem pracoval, opustit jednotku a musel jsem převzít jeho pacienty. Všechno, co jsem tehdy věděl o ADD, bylo z televizního programu ukazujícího hyperaktivní dítě, které doslova skočilo ze zdí, a obával jsem se, co by toto dítě udělalo s mým zařízením pro biofeedback!
Neměl jsem absolutně žádnou znalost poruch učení. Zmiňuji tento nedostatek znalostí z nějakého důvodu. Musel jsem začít léčit ADD bez předchozí predispozice k tomu, co bylo napsáno v literatuře. Musel jsem se přesvědčit, co fungovalo, a rychle. "
Jak jste se rozhodli, co bude fungovat?
„U svého úplně prvního pacienta s ADD jsem provedl pravidelnou základní stresovou linii biofeedbacku pro úzkost. To znamená, že jsem dítě připojil k senzorům galvanického odporu kůže (GSR), monitorům svalů a periferních teplot, ale ne EEG. Musel jsem začít léčit ADD s tím, co jsem věděl, a to je to, jak zacházet se stresem a úzkostí. Měl jsem štěstí. Základní EMG mé první pacientky (elektromyogram nebo potenciál svalové aktivity dobré pro měření stresu) ukázalo, že čím více seděla tiše, EMG získala v amplitudě. To znamená, že tiše sedět bylo pro ni stresující. Vyzkoušela jsem relaxační trénink a během šesti sezení zlepšila svou základní úroveň a doma i ve škole začala dělat lépe. To se nemělo stát. Biofeedback v ADD měl být tvrdohlavý neurologický problém, který trvá 60 sezení. “
Tvoje kniha, Být pod kontrolou, znamená, že jste rozšířili škálu nástrojů, které nyní používáte k léčbě dětí s ADHD. Říká se, že vaše metody jsou přirozené, integrační a holistické a odpovídají nejnovějším teoriím ve vzdělávacím výzkumu. Znamená to, že jste proti používání stimulačních léků ADHD?
„Ne, vůbec ne, stimulační léky na ADHD mají své místo pro některé mladé lidi a jejich rodiče. Chtěl jsem najít účinnou alternativní metodu, která by nabídla těm mladým lidem a zejména rodičům, kteří by nechtěli nebo nechtěli používat léky k léčbě ADHD. Přinejmenším tyto děti by nebyly ponechány bez léčby. Poté jsem zjistil, že moje metoda v našich studiích pracovala tak dobře s mnoha dětmi, že by to mohla být životaschopná alternativa k lékům a že by měla být snad vyzkoušena jako léčba první linie.
V mých četbách v té době bylo v léčbě ADD sledováno několik cest. Některé z těchto léčebných postupů ADD byly nutriční, smyslová integrace, řízené snímky, arteterapie, přírodní meditace, jóga, léky Bachovy květiny, homeopatie, chiropraktické a použití aromatických olejů. V biofeedbacku byly představeny animované počítačové hry. Rozhodl jsem se, že mohu použít každou metodu a pozorovat její účinnost. Mohl bych vyvinout integrovaný a holistický přístup. Tuto metodu jsem mohl přizpůsobit každému dítěti individuálně. Jednou z prvních věcí, které jsem zjistil, že může způsobit, že se GSR u ADD dětí a dospělých stane stabilním, drží v ruce měkký nebo hladký kámen. Kdo by kdy očekával, že tento kousek přírody může konkurovat Ritalinovi? Ale to ano. Tento nápad jsem získal od obav z kamenů a korálků na Středním východě. “(Konec rozhovoru)
Jason Alster chce nejen propagovat své knihy Být pod kontrolou a Kreativní malba pro mladé umělce, ale také chce vést workshopy, aby školil facilitátory v jeho metodách. Domnívá se, že každý praktik s existující kvalifikací, jako jsou učitelé, sociální pracovníci, psychologové, asistenti ve třídě atd., By mohl snadno se naučit, zaměstnat a přenést své metody a to by bylo prospěšné všem dětem, které bojovaly s ADHD, dyslexií a dalším učením poruchy.
Jeho knihy nejsou velké naučené svazky plné vysoce technických informací, ale zapouzdřují myšlení a metody, které používá. Jsou to malé, měkké, couvaly knihy psané a ilustrované tak, aby byly okamžitě přístupné dětem, které je budou používat, a pro rodiče snadné usnadnit požadované kroky.
Jason Alster mě přesvědčil, že jeho přístup založený na šesti pilířích - Animovaný Biofeedback, Smyslová integrace, Emoční inteligence, Zrychlené učení, Kreativita a Přírodní výživa by mohla přidat do zbrojnice léčby ADHD pro všechny postižené děti, sama o sobě pro některé a ve spojení s léky ADHD a psychologickými intervencemi pro ostatní.
