Co je dyslexie?

Co je dyslexie?

• Termín dyslexie se týká specifické poruchy učení spojené se čtením.
• Na rozdíl od všeobecného přesvědčení, dyslexie není jen čtení písmen nebo slov pozpátku - i když někteří lidé s podmínkou se s tím jistě budou potýkat. Ve skutečnosti se dyslexie projevuje mnoha různými způsoby.

Někteří lidé mohou mít potíže s fonematickým povědomím; nemohou snadno rozeznat a rozdělit zvuky písmen nebo segmentovat slova na slabiky. Pacient s dyslexií může například nahlásit, že místo slova „doc-tor“ čte slovo „doctor“ jako „do -ctor“. Rýmování a rychlé, snadné rozpoznávání zrakových slov („the“, „“ a „it“ atd.) Jsou také běžné problémy, které ovlivňují rychlost, přesnost, plynulost a porozumění textu.

Načtení již známých slov může být pro člověka s dyslexií náročné a může být narušeno i rychlé pojmenování písmen, objektů, barev a obrázků. U dětí s podmínkou je učení abecedy často obtížnější. Dyslexie může být matoucí pro vnější pozorovatele, zejména proto, že příznaky často koexistují s vysokou verbální schopností.

[Autotest: Mohlo by moje dítě trpět dyslexií?]

"Máme sklon očekávat, že dobré řečníky budou dobrými čtenáři," říká Roberto Olivardia, Ph. D. "Ale to není případ dyslexie." Mezi další výzvy patří pravopis, kurzivní psaní, cizí jazyky a jakékoli informace, které se spoléhají na rote paměti (telefonní čísla, adresy, multiplikační tabulky, atd.).

Více než 90 procent amerických dospělých slyšelo o dyslexii a uznalo ji jako skutečný problém. Ovlivňuje to však asi 6 procent populace některé studie prokázat, že téměř 20 procent Američanů může mít některé příznaky. Její příčina není zcela pochopena - i když se stejně jako jiné poruchy učení jeví jako vysoce genetická.

Příznaky dyslexie

Přestože se závažnost a symptomy dyslexie mohou u jednotlivých osob lišit, společné značky zahrnují:

• Bojuje s fonematickým uvědoměním nebo schopností rozlišovat a používat jednotlivé zvuky slovy
• Pomalé nebo zkreslené fonologické zpracování nebo rozlišení mezi různými fonémy (nebo „zvuky řeči“)
• Čtení nebo psaní písmen nebo slov mimo provoz
• Čtení pomalu nebo bolestně
• Obtížnost znít neznámá slova
• Zneužití nebo naprosté ignorování interpunkce
• Obtížnost zvládnutí správného pravopisu nebo slovní zásoby odpovídající věku
• Obtížnost vyvolání známých slov
• Náhrada zrakových slov jeden za druhého (například nahrazení slova „the“ slovem „he“)

Dyslexie není porucha v dětství a symptomy se budou projevovat i v dospělosti. Pokud někdo s tímto stavem létá pod radarem v průběhu dětství, může v průběhu stárnutí vyvinout různé mechanizmy zvládání, aby se jejich příznaky staly méně znatelnými a snáze zvládnutelné.

[Screener: Příznaky dyslexie u dospělých]

Diagnostika dyslexie

Čím delší dyslexie je diagnostikována, tím více brání rozvoji čtení a sebevědomí. Jakýkoli problémový čtenář by měl být co nejdříve vyhodnocen na dyslexii, aby se tento negativní dopad zmírnil. Většina odborníků doporučuje, aby děti zahájily intervence pro dyslexii do třetí třídy, takže mají největší šanci dohnat je v úrovni čtení a porozumění - ale i když je tento termín vynechán, léčba a ubytování mohou být užitečné v každém věku.

Neexistuje žádný test na dyslexii a získání přesné diagnózy obvykle vyžaduje úzkou spolupráci s škola, váš pediatr a další odborníci, kteří se specializují na dyslexii nebo poruchy učení v Všeobecné. Pokud jste dospělý, požádejte svého lékaře primární péče o doporučení specialistovi s poruchami učení. Pro dítě však bude diagnostický proces s největší pravděpodobností zahrnovat následující kroky:

Poraďte se se svým lékařem o svých obavách. Pediatr obvykle není nejlepším člověkem k definitivní diagnóze dyslexie, ale může být kritická při vyloučení jiných příčin problémů se čtením vašeho dítěte. Požádejte ji, aby hledala problémy se zrakem nebo sluchem, které by mohly bránit vašemu dítěti číst, a zmapovat vývoj dítěte, aby zjistila, zda je na dobré cestě v jiných klíčových oblastech. Nezapomeňte uvést všechny příbuzné, u kterých byla diagnostikována dyslexie.

Řekněte to škole. Komunikujte s učiteli vašeho dítěte a správci školy o jeho bojích se čtením - i když to již vědí. Nejlepším způsobem, jak toho dosáhnout, je napsat dopis formálně žádající o vyhodnocení speciálních vzdělávacích služeb. Jakmile udělíte povolení, škola zahájí proces hodnocení; mělo by být dokončeno nejpozději do 60 dnů.

[Jak zvládat dyslexii v každém věku]

Zapojte odborníka. Škola vašeho dítěte pravděpodobně využije svého dítěte k posouzení vašeho dítěte, ale můžete požádat svého pediatra o doporučení. (Poznámka: Pokud se rozhodnete nechat vaše dítě hodnotit soukromě, škola za to nemusí platit ani se řídit doporučeními, která z toho vyplývají z toho.) Specialista - psycholog nebo jiný učící se pracovník - otestuje vaše dítě s čtením, rýmováním, pravopisem a psaní. Bude také hledat další potenciální matoucí faktory, jako je ADHD nebo úzkost. Během tohoto procesu můžete být vy a učitelé vašeho dítěte požádáni o vyplnění dotazníků o silných a slabých stránkách vašeho dítěte, pokud jde o čtení. Výsledky pomohou určit, zda má být vaše dítě formálně diagnostikováno s dyslexií.

Nastavte ubytování. Jakmile vaše dítě dostane formální diagnózu, musí škola uspořádat schůzku, aby zjistila, zda má nárok na služby. Dyslexie je zahrnuta v části „Specifické poruchy učení“ v IDEA, ale mějte na paměti: pouhé postižení automaticky nekvalifikuje někoho pro IEP. Škola se bude muset rozhodnout, zda jsou ubytování a / nebo služby nezbytné, aby vaše dítě uspělo ve škole. Než půjdete na schůzku IEP, přečtěte si hodnotící zprávu, abyste se mohli přesně dozvědět, kde vaše dítě bojuje, a být připraveni obhajovat se v jeho prospěch.

Možnosti léčby dyslexie

Bez ohledu na to, zda škola zřizuje IEP, můžete se obrátit na odborníka na dyslexii a pomoci svému dítěti dostat nejvhodnější a nejúčinnější intervence ve škole. Existují specifické zásahy do čtení pro dyslexii - Orton-Gillingham, Wilson a Lindamood-Bell, abychom jmenovali jen několik. Řízené čtení není intervencí pro dyslexii. Ujistěte se, že vaše dítě dostane zásah, který byl empiricky ověřen pro studenty s dyslexií, nikoliv ten, který je určen k tomu, aby pomohl bojujícím (nedislexním) čtenářům.

Akademické intervence mohou zahrnovat učitele poskytující souhrny, seznamy slovíček nebo další materiály předem, takže student má více času na přípravu. Ve skutečnosti se učitelé mohou rozhodnout poskytnout různé materiály - obsahující podobný obsah, ale na vhodnější úrovni čtení. Zvukové knihy nebo jiná alternativní média mohou umožnit dítěti číst a rozvíjet důvěru ve své dovednosti, přičemž materiál absorbuje podle svých nejlepších schopností.

Rodiče mohou pomoci také tím, že povzbuzují vaše dítě ke čtení v prostředí s nízkým tlakem, kde se nebojí o získání špatné známky. Udržujte knihy kolem domu a ujistěte se, že vaše dítě vidí, jak ostatní členové rodiny čtou co nejvíce - i když jen sníží snídani noviny.

Dyslexie je chráněné postižení podle zákona o Američanech se zdravotním postižením, což znamená, že zaměstnavatelé musí zajistit přiměřené přizpůsobení na pracovišti zaměstnancům, kteří je vyžadují. Například někdo, kdo má potíže se čtením dlouhých zpráv, může požádat o software, který čte dokumenty nahlas. Pokud není nutné, abyste četli všechno slovo za slovem, je možné, že vám někdo shrnul zdlouhavé dokumenty. Kritické přemýšlení o tom, co přesně vám způsobuje potíže, vám umožní požádat o nejužitečnější ubytování pro vaše specifické příznaky.

Dyslexie v kostce

Komorbidita s ADHD	· Odhaduje se, že 20-60% dětí s ADHD má také jedno nebo více poruch učení nebo jazykové problémy.
Sugestivní příznaky	• Obtížnost přiřadit nebo rozpoznat zvuky, které přicházejí s písmeny • Obtížnost oddělení zvuků uvnitř slov • Obtížnost znějících slov • Zpožděný vývoj řeči • Rýmování problémů • Problémy s porozuměním a používáním slov a gramatiky • Špatné pravopis nebo obrácení písmen • Krátké rozpětí pozornosti • Obtížnost následujících pokynů • Problémy s rozlišováním písmen, číslic nebo zvuků
Profesionální vidět	Hodnocení by mělo být prováděno školním psychologem nebo odborníkem na speciální vzdělávání. Školní podporu mohou poskytovat odborníci na speciální vzdělávání nebo učitel ve třídě vašeho dítěte.
Léčby a léky	· Neexistují žádné léky k léčbě poruch učení · Vaše dítě může mít nárok na IEP, aby dostalo speciální vzdělávací služby včetně matematických podpor
Doporučené zdroje	· LDAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · WrightsLaw.com · Nepochopené dítě, čtvrté vydání: Porozumění poruchám učení vašeho dítěte a zvládání jejich problémů autor: Daniel Ansari, Ph. D. · Tváří v tvář poruchám učení u dospělých Roky, Joan Shapiro a Rebecca Rich ·Překonání dyslexie, autor: Sally Shaywitz, M.D. · Dyslexová výhoda, od Brock L. Eide, M. D. a Fernette F. Eide, M.D. · Plán posílení dyslexie, Ben Foss

Aktualizováno 14. ledna 2019