Jak získat IEP: Krok 7 - Připravte se na setkání IEP

Jak se mohu nejlépe připravit na setkání IEP mého dítěte?

Jste odborník na vaše dítě, jeho porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD nebo ADD) a jak se nejlépe učí. Ať všichni na Setkání IEP vědět to tím, že se ujme vedení. Použijte informace a dokumenty od učitelů a správců, jakož i věci, které jste si všimli, k vytvoření profilu svého dítěte, které můžete účastníkům předat (příklad níže). Připojte fotografii svého dítěte na první stránku.

1. SILNÉ STRÁNKY

• Učenlivý člověk
• Dobrý smysl pro humor
• Optimistický
• Spontánní
• Vysoký zájem o počítače a technologie

2. VÝZVY VÝZVY

• ADHD
• Mírný dyslexie
• Nízká frustrace tolerance

3. PROBLÉMY V KLASIKU

• Neposedný, potíže s pobytem po dlouhou dobu
• Snadno vyrušitelný, potřebuje připomenutí, aby zůstala na trati
• Obtížnost při frustrujících nebo zklamajících úkolech
• Obtížnost přechod z jedné činnosti na druhou
• Obtížnost s krátkodobá paměť
• Může to vypadat jako neposlouchá nebo nedodržuje pokyny, obvykle je to důsledek špatné paměti nebo rozptylování
• Problémy s prováděním testů ve stanoveném čase
• Problémy s pravopisem

4. PŘIDAT UBYTOVÁNÍ, KTERÁ BY MOHLA POMOCI

• Seznam ADHD ubytování které pomohly vašemu dítěti v minulosti a že si myslíte, že by vyřešil jeho akademické výzvy.

5. SDĚLENÍ

• Komunikace mezi rodičem a učitelem je zásadní. Navrhněte dvakrát týdně e-maily, abyste zkontrolovali průběh nebo informovali ostatní o možných problémech. Navrhněte práci na stejném chování, jako je frustrace tolerance, doma i ve škole a společně se snažte najít strategie, které lze použít v obou prostředích.

6. CÍLE

• Možná budete chtít zahrnout jeden nebo dva cíle na konec profilu, oblasti, ve kterých byste chtěli, aby se vaše dítě zlepšilo. Mohly by se týkat organizace, nezávislosti nebo přípravy na testy. Můžete například uvést, že byste chtěli, aby se vaše dítě zlepšilo při psaní domácích úkolů. Spolupracujte se školou a vytvářejte kroky k dosažení cílů.

Mám na schůzi IEP sestavit další dokumenty a rozdat je všem účastníkům?

Ano, přines si své dítě vysvědčení, doporučení lékařů a další důležité školní záznamy. Někteří z účastníků tyto informace neviděli, protože nebyli součástí procesu hodnocení. Následující kontrolní seznam by měl pomoci:

1. Kopie nejnovějšího hodnocení studenta

2. Výsledky jakýchkoli vnějších zkoušek

3. Zprávy a doporučení lékařů, terapeutů nebo jiných lékařských odborníků

4. Komunikace učitelů

5. Zprávy od externích lektorů

Možná vás bude zajímat sdílení příliš velkého množství informací. Potřebujete sdílet celou historii svého dítěte nebo jeho zdravotní záznamy? Nesdílejte nic, co by vám bylo nepříjemné, s vědomím ostatních. Nezapomeňte však, že pro zálohování vašich požadavků budete možná muset sdílet další informace.

[Průvodce zdarma: Jak vytvořím IEP pro své dítě?]

Zeptejte se školy předem, kdo se zúčastní schůzky, takže pro každého účastníka můžete vytvořit balíčky profilu a dokumentace svého dítěte. Nevytvářejte další kopie důvěrných informací, jako jsou lékařské záznamy vašeho dítěte.

Nakonec si před schůzkou vytvořte kontrolní seznam agendy - seznam věcí, o kterých chcete diskutovat. Jaké služby chcete? Jak často? Existují problémy zejména s něčím, jako je učitel nebo jiný student? Jak vám škola dá vědět, jak si vaše dítě vede? Jak často vás budou kontaktovat? Existuje způsob, jak zjistit, jaký bude jeho domácí úkol? Zaškrtněte každou položku, když na schůzce dostanete uspokojivou odpověď; umístit otazník vedle těch, které nejsou adekvátně zodpovězeny.

Přineste na schůzku papír a pero, abyste si nechávali poznámky a psali cokoli, co chcete objasnit.

Musím jít na schůzku sám, nebo mohu přivést někoho, aby mi pomohl?

Můžete si někoho najmout, aby se zúčastnil schůzky s vámi - dobrého přítele, příbuzného nebo obhájce vzdělání. IEP a 504 schůzek jsou těžké pro rodiče, někdy je nechávají v slzách. Je dobré mít spojence, který dokáže pečlivě poznamenat: „Paní Smith řekl takové a takové “nebo„ pan Jones to řekl a tohle. “Jinak zapomenete na některé důležité body. Máte právo zaznamenat schůzku, ale měli byste pochopit, že při podání žádosti jsou školští úředníci někdy defenzivní.

• Krok první: Dokumentuje známky potíží ve škole
• Krok dva: Naplánujte schůzku s učitelem vašeho dítěte
• Krok tři: Proveďte diagnostiku ADHD a / nebo LD
• Krok čtyři: Vyžádejte si speciální hodnocení vzdělání
• Krok pět: Zkoumejte rozdíly mezi plány IEP a 504
• Krok šestý: Zjistěte, zda potřebujete napadnout doporučení školy
• Krok sedm: Připravte se na své setkání IEP
• Krok osm: Zkoumejte ubytování ve třídě
• Krok devět: Navrhněte IEP s akademickým týmem

Aktualizováno 21. srpna 2019