Disorganizace poškozuje výkon mého studenta: Jak mohu pomoci?

Q: Mám krásného pátého srovnávače, který má dobré pochopení pro akademiky. Zná jeho matematická fakta a na testech si vede dobře. Má velké problémy s otočením dokončeného domácího úkolu nebo ponecháním knih ve skříňce, když je má mít ve třídě. Ne vždy přináší domů všechny materiály k dokončení úkolu. Nemám čas ho učit organizaci během náročného dne ve třídě 24 studentů. Co bys doporučil?

---

Tři hlavní výzvy, které zmiňujete, jsou diagnostické charakteristiky poruchy pozornosti (ADHD nebo ADD) nebo příznaky deficity výkonné funkce: dezorganizace, zapomínání knih a potíže se zahájením a dokončením práce. Kdykoli je akademická výzva studenta spojena s chemií mozku, je nejlepší použít externí připomenutí, protože je narušen vnitřní systém připomenutí jeho mozku.

Vzdělávejte svého studenta tím, že mu pomůže pochopit, proč zapomíná a má potíže s dokončením práce. Řekněte: „To je těžší pro studenty s ADHD na zapamatování knihy a úkoly, nebo pro zahájení a dokončení domácích úkolů. Vím, že si chcete tyto povinnosti pamatovat. Zde je několik věcí, které můžete udělat. “Pak mu dejte několik tipů z následujících doporučení.

[Zdarma ke stažení: Váš průvodce řešením dezorganizace ve škole]

Pokud jste tak dosud neučinili, získejte rodičovskou pomoc, takže máma a táta pomáhají doma.

Pamatování si vzít knihy domů

• Přidat a kontrolní seznam na dveřích skříňky: "Vezměte algebra knihu domů čtyři dny v týdnu."
• Nastavte si na svém telefonu výstražné upozornění, aby si vzal knihu domů.
• Napište na dlaň jeho ruky: „Vezměte knihu domů.“
• Navrhněte, aby si vybral přítele, který by se s ním setkal v jeho skříňce a zkontroloval, zda si vezme domácí knihy a úkoly.

Pamatování úkolů

• Vyfoťte úkol na desce pomocí svého telefonu.
• Používejte bezplatný software, jako je pripomenutí.com, poslat zprávu rodičům i studentům na jejich telefonech.

Vzpomínáte si, abyste přinesli knihy a úkoly zpět do školy

• Rodiče by se měli ujistit, že knihy a dokončené úkoly jsou každý večer uloženy zpět do knihy, než student jde spát.
• Požádejte rodiče, aby vytvořili „odpalovací rampu“ poblíž výstupních dveří svého domova. Včera dříve by tam měla být umístěna taška na knihy, oblečení do tělocvičny a hudební nástroje.

[Zdarma zdroj: Osvědčená domácí pomoc pro děti s ADHD]

Zapomínáte na domácí úkol

• Kapitáni jmenování řádků, kteří shromažďují dokončené práce na začátku třídy a znovu zkontrolují, zda jsou přiřazení zapsána na konci třídy.
• Nechte ho, aby si vybral jednoho nebo dva přátele, kteří sedí v jeho blízkosti, aby mu připomněl, aby se obrátil na dokončenou práci.

Spuštění a dokončení domácích úkolů

• Požádejte studenta / rodiče o zprávu, jak dlouho domácí práce trvá na dokončení a nahlášení vám další den. Děti s ADHD nemají smysl pro čas, takže se domácí úkoly cítí, že to bude trvat věčně a vzdají se. Pokud to trvá déle než 30 minut, může mít pomalou rychlost zpracování. Pokud má student pomalé čtení a psaní, budou úkoly zkráceny.

Vzpomínáte, abyste přinesli knihy do třídy

• Dokud nebude proveden zásah, který zajistí, že každý den přináší svou knihu do třídy, zvažte kompromis. Nechte ho nechat knihu ve třídě a nechte si knihu doma pro domácí úkoly.

[Zůstaňte zaměřeni a dokončete své domácí úkoly s těmito 3 aplikacemi]

Aktualizováno 16. srpna 2019