Disciplinace dítěte s poruchou reaktivního připoutání

Disciplinace dítěte s poruchou reaktivního připoutání (RAD) vyžaduje porozumění, perspektivu a trpělivost. I když se to týká disciplinovat každé dítě, je to zvláště důležité pro děti s RAD. Tyto děti byly tak přísně zanedbávány jako kojenci nebo batolata, že nikdy nevytvořili pouto s rodičem nebo pečovatelem. Nedostatek připoutanosti k milujícímu dospělému je škodlivý. Při disciplíně dítěte s porucha reaktivního připojení, emoční, sociální a behaviorální deficity jsou zvláště jasné. Pomáhat dítěti s RAD naučit se pravidla a chování je náročné a často vyčerpávající, ale vyzbrojení správnými informacemi můžete dělat jen to.

Dítě s RAD je obtížné kvůli lekcím, které se musely naučit jako děti. Když se velmi malé dítě učí své zkušenosti, že se nemohou spolehnout na své pečovatele o bezpečnost a ochranu, stáhnou se do sebe pro sebeobranu. Nedokážou jim důvěřovat. Nemůžou se spojit s nikým. Vytvářejí přesvědčení, že lidé jsou nespolehliví a svět je krutý a nebezpečný. Z tohoto důvodu, když disciplinujete dítě RAD, potřebujete porozumění, perspektivu a trpělivost.

Vidět: Příznaky poruchy reaktivního připojení (RAD)

Zde je pohled na to, jak disciplinovat jako dítě s reaktivní poruchou vazby.

Jak disciplinovat dítě s poruchou reaktivního připoutání

Co je nejdůležitější?

Podíváte-li se mimo chování, abyste pochopili jeho účel, vám umožní disciplinovat přátelským způsobem RAD. Tyto děti se chovají špatně, protože jsou ovládány strachem a nejistotou a nevědí, jak se vypořádat se svými pocity - a nevědí, jak oslovit nebo požádat o pomoc. Vaším cílem při výchově dítěte je pomáhat jim cítit se bezpečně.

Hlavními tématy disciplinování dětí pomocí RAD jsou důvěra, spojení / pouta / připoutanost a láska. Bez pocitu bezpečí však nelze splnit jiné účely disciplíny; dále se vaše dítě nemůže starat o spojení a lásku, dokud nebude mít pocit, že vám mohou věřit. Způsoby, jak vyhovět bezpečnostním potřebám vašeho dítěte, zahrnují:

• Stanovení limitů a hranic, díky nimž bude svět vašeho dítěte předvídatelnější a méně děsivý
• Vytváření spolehlivých rutin, aby se vaše dítě cítilo lépe pod kontrolou
• Buďte přímí a jasní v tom, co od svého dítěte očekáváte, chování, které je nepřijatelné, a důsledky pro nesprávné chování

Jako rodiče nebo pečovatelky s RAD jsou bezpečnost, bezpečnost, důvěra, jasnost a předvídatelnost hlavními hvězdami. Když z této perspektivy disciplinujete, vaše emoce a interakce vám pomohou zůstat stabilní, když vaše dítě disciplinujete reaktivní poruchou připoutanosti.

Disciplinární tipy, které je třeba použít při výuce dítěte pomocí RAD

Děti s RAD vyžadují disciplinární přístup přizpůsobený jejich jedinečným potřebám a důsledkům jejich nedostatečného připoutání k pečovateli. Tyto tipy a strategie vám pomohou disciplinovat vaše dítě a zároveň minimalizovat emoční reakce.

• Zůstaňte ve své interakci v klidu. Být emocionální (řvát, mít naštvané výrazy a držení těla atd.) Způsobí, že se vaše dítě bude cítit nejistě, nebezpečně a nebude vám moci důvěřovat.
• Začněte znovu po disciplíně. Buduje důvěru a pocit bezpečí a ukazuje vašemu dítěti, že tam budete vždy, bez ohledu na to.
• Pevně, ale jemně udržujte limity.
• Používejte přirozené důsledky. Pokud například vaše dítě odmítne vzít svůj oběd do školy, může jíst školní oběd nebo mít hlad až do večeře.
• Všechny uvedené důsledky by měly odpovídat současnému okamžiku. Důsledky, které trvají několik dní, jsou neúčinné a mohou přimět děti se RAD, aby si myslely, že jsou navždy „potrestány“; v důsledku toho pravděpodobně stáhnou a zničí důvěru, kterou jste si budovali.

Na základě těchto zásad si budete moci stanovit své limity a důsledky pro pozitivní disciplínu. Při práci s dětmi s RAD jsou navíc důležité disciplíny.

Chcete-li disciplinovat dítě s poruchou reaktivního připoutání, nedělejte tyto věci

Následující chování rodičů nefunguje u dětí s reaktivním připoutáním. Mohou zhoršit chování a emoce vašeho dítěte, protože podkopávají bezpečnost, bezpečnost a důvěru.

Chcete-li svému dítěti pomoci s RAD, vyvarujte se těchto disciplinárních chování:

• Křičí
• Přednáška
• Uvažování
• Vyjednávání
• Více upozornění nebo připomenutí
• Úplatky nebo žebrání
• Ztrácet kontrolu
• Být emotivní
• Zamotejte se do boje o moc (děti s RAD potřebují kontrolu a často se zastaví u ničeho, aby se jí dostalo)
• Věřit v jejich výmluvy a couvat (děti s RAD jsou notoricky známými lháři, obvykle mimo sebeobrany)

Vzhledem k tomu, čím prožili, a kvůli klíčovému připoutávacímu okénku, které jim chyběly, mají děti se RAD velmi sebekontrolní přístup k životu. Udržování jejich zkušeností a potřeb v popředí vám pomůže zajistit disciplínu a vedení, které vaše dítě potřebuje, a to způsobem, který pracuje pro vás oba.

Jednoduchý přehled o tom, jak disciplinovat dítě s reaktivní poruchou připoutání: Dýchej z hlubokaa mějte na paměti, že za jejich chováním je potřeba bezpečí, důvěry a bezpečnosti.

odkazy na článek