Myšlení mimo krabici pro lepší ubytování

Dvě sady učebnic. Duální sada učebnic je velkou pomoc v každém věku. Jeden zůstává ve škole, druhý doma. Už žádné problémy se zapomenutím materiálů ve škole potřebné pro domácí úkoly.

Zvýrazňovač. Chcete-li zmírnit částečné vyčerpání z veškerého rukopisu vyžadovaného ve škole, použijte pásku zvýrazňovače k ​​nalezení a označení odpovědí v učebnici na otázky týkající se studijních průvodců nebo pro definice slov. Namísto toho, aby se otáčela v listu, naše dcera zdůraznila odpovědi v učebnici. Poté, co je přiřazeno hodnocení, je páska zvýrazňovače snadno odstranitelná.

Příjemci poznámek. Získat někoho ve třídě, aby si dělal poznámky, je běžné ubytování pro studenty nabízené studentům ADHD. Ale proč čekat na vysokou školu? Zapisování poznámek během přednášky je pro naše ADHDery jedním z nejtěžších úkolů. Zpracování toho, co se říká, a upřednostňování při psaní je ohromující a obtížný úkol. Na střední škole lze přidělit poznámky. Kromě toho jsme měli učitele, kteří vytiskli své přednášky v PowerPointu pro naše děti, aby mohli sledovat, označovat důležité části a přidávat vlastní poznámky.

Vyzkoušejte. Tlak na zkoušku v místnosti plné rozptýlení, v kombinaci s časovými limity a úzkostí nad zapamatováním informací, může pro studenta ADHD znamenat katastrofu. Výsledky testů příliš často neodrážejí materiál, který naši ADHDers znají a kterému rozumí. Zkušební ubytování nechal své děti, aby se učily v tiché místnosti, mimo učebnu, a odstranily časové limity, které zmírnily testovací úzkost. Když jeden z našich dětí těžce vyjádřil své odpovědi písemnou formou, zkusili jsme ústní zkoušky. Hovořit s učitelem o odpovědi na krátké otázky, které se týkají psaní esejů, ukázalo mistrovství v předmětu, které bylo při jeho psaní ztraceno. Pamatujte: Některé z těchto testovacích zařízení se rozšiřují i ​​na státní standardizované testování.

Rozbijte velké projekty. Střední škola hodí na naše děti spoustu velkých projektů, které se táhnou po dlouhou dobu. Rozdělení těchto větších projektů na menší úkoly s častějšími termíny pomohlo více než jednomu z našich dětí. Také to zajistilo, že celý projekt neklesl na naše nohy noc před tím, než měl být splněn.

Domácí práce. Domácí úkol je jen polovina bitvy. Ukázalo se, že je to těžké, ne-li těžší, pro naše děti. Dobrý přítel našel jedinečné řešení a nechala ho napsat do IEP svého syna. Každé ráno se potkal s intervenčním učitelem školy a rozdal všechny své dokončené domácí úkoly. Intervenční učitel ji poté distribuoval příslušným učitelům.

Je snadné cítit se omezeně nebo zdrženlivě, když žádáte o úpravy a úpravy. Rodiče se často drží nejběžnějších ubytování než vyzkoušet nové nebo odlišné strategie. Povzbuzuji vás, abyste byli odvážní a kreativní a aby zeptejte se, co bude vyhovovat vašim potřebám dítěte. Proces ubytování je navržen tak, aby rodiče, studenti, učitelé a administrátoři společně pracovali na vymezení tak jedinečných strategií, jako jsou studenti, kterým slouží.

Aktualizováno 10. října 2017