Průvodce středními roky pro studenty s ADHD

Úspěšně jste procházeli roky základní školy vašeho dítěte, představit ji svým učitelům a vysvětlit, jak její porucha pozornostiADHD nebo ADD) ovlivňuje způsob, jakým se učí, socializuje a chová se ve třídě.

Někteří učitelé byli skvělí, zatímco jiní mohli pochopit více, ale důležité je, že jste se tím dostali. Nyní vaše dítě začíná střední školu a místo jednoho učitele nyní pracuje každý den s půl tuctem vychovatelů - a každý z nich má ruku v budoucnosti.

Myšlenka plánování úvodní setkání a check-iny když se jedná o to, že mnoho učitelů - a když tito učitelé vidí stovky studentů každý den - může být skličující. Zde je několik tipů, jak udržet přehled nad týmem pedagogů pracujících se středoškolským studentem:

[Zdarma ADHD zdroj: Úspěchy na střední škole]

1. Zarezervujte si schůzku se školním poradcem

Školní poradce je v jedinečné pozici, aby mohl sdílet informace o vašem dítěti se svými učiteli předmětů a nabízet informovanou předpověď potenciálních problémových oblastí dopředu. Naplánujte si schůzku a diskutujte o následujícím:

• Jak se projevují ADHD příznaky vašeho dítěte
• Kde bojuje ve škole
• Jaké jsou jeho silné stránky
• Nejúčinnější vyučovací techniky a přizpůsobení doposud

2. Prioritizovat problémové oblasti

Nejprve řešte nejslabší předměty vašeho dítěte. Pokud vaše dítě zápasí s matematikou, upřednostněte navázání vztahu s učitelem algebry. Znáte-li největší překážky svého dítěte, můžete se soustředit na oblasti, kde bude s největší pravděpodobností potřebovat další pomoc. Určitě udržujte komunikaci otevřenou jak s vaším dítětem, tak se školou, takže pokud dojde k nějakým překvapením, jako je náhlý pokles známky, uslyšíte o nich a jste schopni je sledovat.

3. Nepředpokládejte, že umí organizovat a plánovat

Na základní škole učitelé vedou a rozšiřují dítě výkonná funkce, ale jakmile zasáhne střední škola, očekává se, že využije své vlastní organizační a plánovací schopnosti. Pokud nejsou výkonné funkce vašeho dítěte plně rozvinuté, což je běžné u studentů s ADHD, bude to mít pocit, jako by narazila na cihlovou zeď.

Chcete-li vyhovět vizuálně-prostorovým výzvám, začněte rok procházením budovy s mapou, a zjistěte, kde jsou její třídy a skříňky a jak dlouho mohou přechody tříd trvat. Odtud můžete zjistit, které přechody umožňují dostatek času na zastávku skříňky a co může vzít a odejít během těchto zastávek. Vědět, kde jsou věci a jak dlouho trvá dostat se z místa na místo, pomůže vašemu dítěti dostat se do třídy připravené a včas.

Dobrovolněte svůj čas a odbornost v oblasti ADHD

Připojte se k PTA a zapojte se do jejich práce. Mnoho škol nabízí profesní rozvoj učitelů a jako člen PTA budete schopni obhajovat, aby toto školení zahrnovalo sezení (nebo sezení) o strategiích výuky studentů ADHD. Čím více učitelů vašeho dítěte porozumí ADHD, tím účinnější a empatičtější bude jejich výuka.

[Zdarma opakování webináře: Praktické strategie organizace a řízení času pro střední a střední školy s ADHD]

Tato rada přišla z „Back-to-School začíná nyní: Váš plán na akademický, behaviorální a organizační úspěch / em>“Webový seminář ADDitude vedený Chrisem Zeiglerem Dendyem, M.S. v srpnu 2018, která je nyní k dispozici pro bezplatné přehrání.

Chris Zeigler Dendy, M.S., je členem ADDitude's Panel lékařské kontroly ADHD.

Aktualizováno 18. června 2019