"Nakonec mě Bully Respect Me - ADHD and All."

Je mi 11 let a v polovině šesté třídy. Moje rodina se nedávno přestěhovala do Kalifornie. Je pondělí, můj první den v mé nové škole. Jak byste si představovali, obávám se, že jsem nový kluk, zvlášť když nejsem navazovat nové přátele dosud.

Ale zejména se cítím úzkost protože mám poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a obávám se, že se objeví před velkou spolužáky.

Poté, co jsme s matkou šli do školní kanceláře, abych vyplnil papírování, jsem veden do první třídy v angličtině. Učitel, pan Mackenzie, vzhlédl od svého stolu a usmál se na mě. "Dobře, všichni, na chvilku klid." Tohle je náš nový student, Blake Taylor. “Podařilo se mi upoutat veškerou pozornost na mě a vytvořit trapnou situaci. Všechny oči mě zkoumají a potom se v učebně ozývá obecné „ahoj“.

Stoly jsou seskupeny do skupin po čtyřech, aby studenti mohli komunikovat. Sedím se dvěma dívkami a chlapcem jménem Brian. "Ahoj," pozdravuji své stolní partnery, protože jsem náhodně shodil svůj notebook a volné listové pojivo ze stolu. Úzkost a nervozita z toho, že je nový, je na svém vrcholu.

Přestože mě mí spolužáci sledují se zmatenýma očima, ještě mě neznají dost dobře, aby se mě zeptali nebo vysmívali mému příčině své nepříjemnosti. Prozatím mám tu výhodu. Nakonec řeknu některým spolužákům, že jsem dítě s ADHD, jako prostředek k vysvětlení mého chování.

[Zdarma ke stažení: Průvodce přátelstvím pro děti s ADHD]

V příštím měsíci se Brian stane mým prvním přítelem. Dozvěděl jsem se, jak staví dálkově ovládaná auta od nuly, létá na plynových modelech letadel a opravuje postřikovače trávníků. Jeho horlivost za stavbu věcí mu však získala pověst blbce.

Bully se otravuje svou ošklivou hlavou

V únoru pan Mackenzie, jak to dělá každé dva měsíce, přeskupuje přiřazení stolu a Brian a já jsme se přesunuli ke stolu vedle chlapce jménem Phillip.

"Dnes začneme s naší jednotkou poezie," říká pan Mackenzie.

"O čem bych měl psát?" Zeptám se Briana šťastně. Ve své třídě jsem se začal cítit pohodlně.

"Nevím. Auto? “Navrhuje.

"A co had?" Ano, to je to, co udělám. “Začal jsem psát svá velká slova rukopisem, který připomíná škrábance na stránce. Vytáhnu lokty, abych se vyrovnal na ploše, a knihy a barevné tužky se vysypou na podlahu.

"Byl bych překvapen, kdybys mohl psát báseň o něčem, zatímco všechno vyhodíš a vytvoříš scénu," vysvětluje Phillip lstivě. Brian a já si vyměňujeme pohledy a snažíme se pochopit důvod tohoto slovního útoku. "Děje se něco?" Zeptám se Phillipa. Neobtěžuje se odpovídat, ale místo toho se dívá na Briana a pak zpět na mě.

„Víte, příteli tady,“ říká a ukázal na Briana, „je to nejpodivnější blbeček, kterého jsem kdy viděl.“ Brian a Phillip se zřejmě znali od základní školy. "Drž hubu, Phillipe," odpoví Brian.

[Je vaše dítě terčem pro Bullies?]

Než může Phillip vymyslet další průměrnou poznámku, pan Mackenzie oznámí, že čas poezie skončil. Zatím nebudeme muset trpět Phillipovými urážkami. Máme však dalších osm týdnů tohoto uspořádání sedadel, a proto dalších osm týdnů museli snášet Phillip.

Časem se komentáře Phillipa stávají stále častějšími a zákernějšími. Phillip se otočí k Brianovi. "Takže jste si v poslední době našel nějaké nové přátele?" Posmívá se. Brian neodpovídá a místo toho se zděšeně podívá na stůl. "Ach, to je pravda," říká Phillip a sarkasticky odpověděl na svou vlastní otázku. "Nemůžete si najít přátele." Raději byste opravovali auta a postřikovače. “Brian vypadá bezmocně.

"A jsem si jistý, že byste se spojil s tím, jak mluvíte," odpovím.

"Jak byste to věděl, chvění, chlapče." Phillip mě začal pronásledovat tím, že trhl hlavou kolem napodobením mé tiky. "Hej, podívej, já jsem Blake." Nemůžu přestat potřást hlavou. “Je jediný ve třídě, který se směje jeho vtipu.

Upravuji si brýle a připravuji se na bitvu. "Vypadá to, že se všichni smějí," odpovím. Bojujeme s válkou sarkasmu.
"Prostě nás nechte na pokoji, Phillipe," říká Brian.

"Jsi tak hloupý," říká Phillip Brianovi. Považuji tento komentář za ironický, vzhledem k Brianovým inženýrským schopnostem. Než tento argument může dále eskalovat, anglická třída skončila.

Fakulta na mé střední škole se pyšní tím, že pomáhá vyřešit rozdíly mezi studenty. Pro veřejnou školu jsou pravidla chování neobvykle přísná. Nejmenší náznak obtěžování - fyzické nebo slovní - není tolerován za předpokladu, že učitelé vidí nebo slyší přestupky. Ve škole zřídkakdy vypukne boj. Přísný systém zadržování, který vás penalizuje za žvýkání kousku dásně, hrozí drsným důsledkům pro ty, kteří dokonce přemýšlejí o zahájení boje.

Výsledkem je, že skryté slovní obtěžování je mezi studenty středních škol volbou. A toto obtěžování je běžné, protože na rozdíl od boje, kde existuje dostatek důkazů, jako jsou řezy a modřiny, mluvená slova jednoduše zmizí do vzduchu beze stopy. Phillip si velmi dobře uvědomuje, jak obejít školní kázeňskou politiku, protože ví, že nikdo nemůže získat důkaz o jeho průměrně temperamentním jazyce - a tak si myslí.

Po více než třech týdnech slovních útoků se zeptám Briana: „Co tedy chcete dělat s Phillipem?“ Ukousl jsem si krůtí sendvič.

"Nevím. Je to skutečný blbec, “říká Brian.

"Řekneme-li panu Mackenzie, myslím, že bychom byli tattletale, a to by bylo ponižující," říkám. "Vaše pověst by byla zničená," říká Brian. "A Phillip by si o tom taky dělal legraci."

"Nemůžeme s ním bojovat," dodám, "protože pak budeme obviňováni, i když je to ten, kdo to začal s jeho trash talk."

Nastavení žihadla

Říkám si, že musí existovat způsob, jak Phillipa překonat. Mám nápad a rozhodnu se ho po škole provozovat mojí matkou. Mluvil jsem s ní o Phillipově utrpení už od jeho začátku a my jsme debatovali způsoby, jak jeho komentáře odmítnout.

Diskutovali jsme o použití kombinace humoru, odpovědi zpět a ignorování ho. Dokážu říct, že moje matka je ustaraná, obává se, že se do ní vejdu. Slibuji jí, že mi dovolí, abych situaci vyřešil, protože nechci, aby kontaktovala Phillipovy rodiče a zničila moji pověst ve škole.

"Chci nahrát Phillip na magnetofon," říkám.

Moje matka se zamyšleně nadechne. "Dobře ..." Jdeme nahoru do její kanceláře a po pár minutách procházení zásuvkami najdeme její miniaturní magnetofon.

Teď musím najít místo, kde schovávat magnetofon, místo, kde to Phillip neuvidí, ale kde bude stále dost blízko, aby zaznamenal jeho urážky. Rozhodl jsem se, že moje nylonové pouzdro na tužku, připevněné k vnitřní straně mého pojiva, je ideálním místem pro jeho uložení.

Shromažďování důkazů

"Dnes konečně dostaneme Phillipa," řeknu Brianovi ráno. Popisuji, jak budu používat magnetofon.

"Ach, to je super; pojďme na to! “říká Brian, široce se usmívající, cítící úlevu, osvobození a nadšení ve stejnou dobu.
Brian a já jdeme k našemu stolu, následovaný Phillipem. Položil jsem pořadač na horní část stolu a držel jsem ruku v pouzdru černé tužky, kde je skrytý magnetofon. Stisknu tlačítko nahrávání.

„Takže jste v poslední době zavrtěl hlavou?“ Řekl Phillip s úšklebkem. Shromažďuje se první důkaz. Brian se téměř směje.

"Jsi tak hloupý, že ani nemůžeš odpovědět na otázku," říká mi Phillip. Pak se Brianovi ušklíbne: „O čem se směješ, blbče?“

Brian se pokouší vytáhnout Phillipa dál. "Hej, Blake, postavil jsem si toto skvělé dálkové ovládání."

"Jo, to je vše, co děláte, hrát si s auty." Proto nemáte žádné přátele, “odpovídá Phillip. "Ty taky, Blake." Nemáte ani přátele. Nejsi populární. A ty se neoblékáš správným způsobem. “

Všechno to získává magnetofon. Jsem ohromen, že můj plán funguje tak dobře. Phillip se obviňuje.

"Tato třída angličtiny je tak hloupá," začíná znovu Phillip. "Musím udělat důležitější věci, než sedět tady s těmi dvěma - jeden blbeček, druhý případ ADHD." On nás návnady, ale neodpovídáme, a naštěstí stále mluví.

"Mám spoustu přátel a spoustu zábavy se svými přáteli." Děláme skvělé věci, jako je spalování věcí. Spálíme spoustu věcí a nenecháme se chytit. Víš, mám život. “Phillip se škrtí.

Téměř jsem v šoku otevřel ústa, protože jsem slyšel, že Phillip není jen tyran, ale také amatérský žhář. Ale omezuji se v naději, že bude dál.

"No, nemám rád ničení majetku," odpovím.

"No, to je tvůj problém," říká Phillip a šťastně používá moji odpověď jako odrazový můstek pro urážku. "Neděláš nic zábavného." A zavrtíš hlavou. Vždycky sesypáváte věci a narážíte na lidi. Proto vás nikdo nemá rád. “

Vypnul jsem rekordér a odložil jsem pouzdro na tužku. Nechci riskovat, aby Phillip našel magnetofon. Po hodině angličtiny jsme s Brianem přehrávali kazetu a k naší úlevě je Phillipův hlas hlasitý a jasný.

Když se na konci dne vrátím domů, hraju pásku pro matku a souhlasíme s tím, že dalším krokem je jít k řediteli školy, paní. Chun. Žádáme Briana a jeho matku, aby se k nám připojili.

Myslím si: „Dokážu porazit tyran a pořád si zachovat svou pověst ve škole.“ Nakonec nejsem tattletale. Jsem jen posel. Phillip poskytl všechna slova. Moji spolužáci mě budou považovat za inteligentního a odvážného za to, že tento tyran osvětlím.

Rozlití fazolí

"Tak co se děje?" Chun se zeptá, kdy se s námi setká.

"No," začíná moje matka, "jeden ze studentů jménem Phillip obtěžoval Blaka a Briana každý den posledních pět týdnů."

"Ano, slyšel jsem totéž od Briana," říká Brianina máma.

"Co ti říká?" Zeptá se Chun.

"No," říkám, když jsem se natáhl do batohu, abych vytáhl magnetofon, "říká mnoho věcí. A některé jeho komentáře jsou zaznamenány zde. “ Chun se s úžasem podívá na magnetofon.

"Velmi mazaný," říká Brianina matka.

Umístím magnetofon na paní Chunův stůl a přetočte pásku na začátek. Phillipova slova se vynořila: „Jsi tak hloupá, že ani nemůžeš odpovědět na otázku…. Jo, to je vše, co děláte... a proto nemáte přátele... Neoblékáš se správným způsobem... Mám mnoho přátel…. Spálíme spoustu věcí a nenecháme se chytit. “

Poté, co slyšela nahrávku, paní Chun odpoví: „No, tvůj případ je velmi silný.“ Je to vážnější, než si původně myslela. "Budu o tom mluvit s Phillipem a jeho rodiči," říká.

Další den je Phillip pryč ze školy. Ve skutečnosti je na tři dny pryč. Poprvé v týdnech je to příjemné v angličtině.

Když se vrátí, vypadá mrzutě. Jeho oči jsou sklopené a vyhýbá se pohledu na Briana a mě. Už není v útoku. Je ponížen, protože věděl, že byl překonán velmi veřejně. Mimo angličtinu mě Phillip přistupuje.

"Blake, omlouvám se, že jsem byl takový blbec." Vybral jsem tě kvůli tvému ​​problému. Také jsem na tebe žárlil. Žárlí na vaše známky a že můžete ve škole dělat lépe než já. “

Jsem ohromen Phillipovou prostou upřímností. Mlčím.

"To je v pořádku," odpovím konečně. Není co říci. Phillip mě urazil kvůli mému ADHD, ale nakonec byl nucen mě respektovat - ADHD a všechny.

[Zastavte šikanu! Získání pomoci pro dítě s ADHD]

Tento kus byl vyňat z jeho knihy, ADHD a já. Přetištěno se souhlasem Nové publikace Harbinger.

Aktualizováno 2. října 2018