Komunikace s rodiči studentů ADHD: Tipy pro učitele

Pokud jste učitel, víte, že oslovit pečovatele ohledně problémů s učením nebo chováním dítěte souvisejících s ADHD ve škole není vždy jednoduché. Rodiče nemusí chápat rozsah problémů jejich dítěte a mohou se zdráhat spolupracovat s vámi a školou.

ADDitude se nedávno zeptali pedagogů, jak řeší rozdíly s rodiči a rozvíjejí trvalá partnerství. Zde sdílíme jejich strategie.

Komunikační přístupy učitel-rodič

„Chcete-li vyřešit rozdíly s rodiči, nejprve doma uznejte jejich odborné znalosti o jejich dítěti. Uznání je jako „odborných kolegů“ může rodičům pomoci vidět zaměstnance školy jako odborníky na jejich dítě ve škole. Rodiče často přicházejí na schůzku s pocitem defenzivy nebo s obavami ohledně procesu, takže pomoci jim, aby se cítili jako členové týmu, je zásadní při sestavování plánu ubytování.”

„Vychovatel musí rodičům ukázat skutečný zájem o jejich dítě. Pokud to uděláte, budou ochotnější spolupracovat.“

„Mnoho rodičů je v rozpacích a/nebo mají pocit, že jsou odsuzováni za to, že mají dítě, které je jiné.

Potřebují slyšet, že jejich dítě může mít úspěšný a šťastný život pochopením toho, jak jejich mozky fungují, a hledáním způsobů, jak těmto rozdílům vyhovět.“

[Zaregistrujte se do ADHD @ School: Bezplatná třída pro rodiče]

“Snažím se poskytnout rodičům vědecké porozumění ADHD a výkonné fungování abychom jim pomohli porozumět širšímu obrazu."

“Jsem více než ochoten vyzkoušet, co navrhují rodiče, protože své dítě znají nejlépe. Na konferencích jsem se podělil o to, co jsem vyzkoušel a fungovalo, a požádal jsem rodiče o vyjádření, když něco nefungovalo.“

“Rodiče mohou mít prospěch z toho, že vidí své dítě ve třídě. Mohou vidět náročné chování, kterého si nebyli vědomi. Věřit učiteli, když říkáme, že existuje problém, je opravdu důležité.“

„Většina rodičů mých studentů je vůči lékům odolná, což mohu respektovat. Většina z nich však také neprovádí žádné úpravy chování nebo léčby, které by jejich dítěti pomohly s problémy ve škole. Často sdílím informace o terapie, dieta, doplňky, jak přistupovat k organizaci atd. Několik rodičů odpovědělo a byli ochotni zkoušet se svými dětmi různé věci, jakmile se o těchto možnostech dozvědí více.“

[Přečtěte si: 5 velkých přírodních léků na ADHD – výživa, cvičení, spánek a další]

„Nastíněte vzdělávací přínosy vašich návrhů, ale být připraven přijmout kompromis. Pracujte na dosažení krátkodobých, střednědobých a dlouhodobých cílů.“

„Rád říkám rodičům, jak jejich dítě ve škole komunikuje s vrstevníky a učiteli. Pokud se zdá, že dítě má stále „problém“, ale jeho chování je projevem jeho ADHD, pak je možná čas promluvit si s rodičem o tom, jak to může ovlivnit sebevědomí. Nechal jsem rodiče vychovat návštěvu pediatra nebo psychiatra hodnocení ADHD. Pak nechám diskusi volný průběh."

„Vysvětlení cíle přístupu a důkaz jeho účinnosti je mou hlavní strategií. Navíc, když sdělím, že jsem dospělá s ADHD a matka syna s ADHD, rodiče jsou otevření vyzkoušet mé návrhy. Nejdůležitější je však skutečně naslouchat rodičům a studentům. Mají informace z jiných nastavení, které já nemám. Znají své děti způsobem, který já nikdy nebudu moci.”

Komunikace s rodiči: Další kroky

• Volná třída: Výuková řada ADHD pro pedagogy
• Číst: 11 pravidel pro lepší partnerství mezi rodiči a učiteli
• Číst: Jak mluvit, aby učitelé naslouchali

---

SLAVÍME 25 LET PŘIDÁNÍ
Od roku 1998 ADDitude pracuje na poskytování vzdělávání a poradenství ADHD prostřednictvím webinářů, informačních bulletinů, zapojení komunity a svého průkopnického časopisu. Abychom podpořili misi ADDitude, prosím zvažte přihlášení k odběru. Vaše čtenářská základna a podpora pomáhají vytvářet náš obsah a dosah. Děkuji.

• Facebook
• Cvrlikání
• Instagram
• Pinterest