Moje starší sestra měla ADHD: Barevné dětství, pozdní diagnóza

Moje starší sestra Marie si přeje, aby věděla, že má ADHD, když byla na základní nebo střední škole. Zmenšilo by to spoustu zmatku, špatného sebevědomí a špatné nálady, které kolem sebe plácala jako velký, objemný, tíživý pytel. Kdybychom věděli, co ADHD doopravdy bylo, v 80. letech minulého století a moje sestra věděla, že to má, myslí si, že by to v životě měla mnohem jednodušší.

"Myslím, že bych k sobě byla laskavější a měla více soucitu," řekla mi. "A máma by se na mě celou dobu nezlobila."

Moje barevná starší sestra

Tehdy jsme všichni charakterizovali můj starší sestra jako extrovertní, bujný, atletický, impulzivní, nepořádný, hlasitý, drzý, zapomnětlivý, rtuťnatý, divoký a chytrý, ale roztěkaný. Byla talentovanou a nadanou studentkou, ale obvykle neměla známky, které by se shodovaly – i když vydržela impozantní celou noc a dokázala si tyto známky zlepšit, když bylo vedro. Její učitelé ji napomínali, že je velmi schopná, ale neplní úkoly, plní je, ale neodevzdávají je. Její vysvědčení říkalo, že byla příliš upovídaná a mimo úkoly.

Hrála všechny sporty a ve všech vynikala, přestože si neustále lámala kosti a potřebovala všechny možné sádry kvůli svým kulovitým hrám. Tíhla k přátelům, kteří byli výjimečně zábavní, ale ne výjimečně uzemnění nebo pilní. Žila život nahlas a naplno a často na hraně, což mi připadalo zajímavé a obdivuhodné. Jestli ona byla životem party, byl jsem částečně živý člověk na podpoře života v rohu.

I když se z pohledu mé mladší sestry zdála šťastná, nemohl jsem popřít, že moje sestra měla vždy potíže. Moje podrážděná svobodná matka s ní často intenzivně vyjednávala o domácích pracích, známkách nebo chování. Pod naší střechou jsme viděli spoustu dramat, bojů a sporů.

[„Příběh dvou sester (a dvou ADHD)“]

A i když moje sestra mohla být bouřlivák, vnější veselost a temperament, které z ní vyzařovaly, byly jen špičkou viditelného ledovce. Pod povrchem se skrývala velká ledová masa bolesti jako tuny vody a uhlíku uzavřené v obřím ledovci.

Proč jsou dívky s ADHD tak neviditelné?

Jako dospělý jsem smutný z dětského utrpení mé starší sestry. Bohužel se zdá, že její zkušenost je u mnoha lidí normou, zvláště u mnoha žen a dívek.

Výzkum nám to říká dívkám je běžně špatně diagnostikována, poddiagnostikována a přehlížena ADHD. Zdá se, že jedním z několika důvodů je to, že mnoho dívek spíše internalizuje než externalizuje. Kritiku a nepřátelství, které cítí ze světa, obracejí dovnitř. Zdůrazňují sociální dynamiku, přemýšlejí o tom, jak se chovali nebo co řekli, srovnávají se s úspěšnými dívkami a cítí se ze sebe mizerně. Není divu, že je také diagnostikováno tolik dívek a žen s ADHD úzkost nebo Deprese.

Na druhou stranu chlapci mají tendenci být externalizátoři – a je zjevně mnohem snazší odhalit ADHD, když se objeví prostřednictvím rušivého, zjevného chování.

[Přečtěte si: Ženy s ADHD – už žádné utrpení v tichu]

V zásadě se zdá, že dívky lépe maskují své problémy a více se snaží dodržovat sociální a behaviorální normy. I když moje sestra možná neseděla do této formy dokonale, také se u ní hodně vyvinulo sebenenávist.

Sestra je v pořádku (a děti také)

Diagnóza ADHD mé sestry nakonec dorazila – spolu s dcerou ze střední školy. (Není nic jako vyplnění hromady kontrolních seznamů pro někoho jiného, ​​které jsou pro vás nepopiratelně relevantní.)

V životě mé sestry je šťastná coda. Stala se P.E. učitel, který má za sebou 30 let plodnou kariéru. Vzala všechen ten nevyužitý potenciál a všechnu svou hyperaktivitu a doslova s ​​tím utíkala. Ráda učí všechny sporty – dokonce i jógu – a pomáhá studentům propojit se s jejich tělem a myslí. Ještě důležitější je, že si ráda vybudovala zvláštní vztah se všemi studenty, kteří se objeví roztržitá, neregulovaná, rozcuchaná, neorganizovaná a rozhodně bujará, stejně jako ona tolik před lety.

„U svých studentů vidím ADHD a neberu si jejich neschopnost zúčastnit se osobně, takže jsem s nimi trpělivější a soucitnější,“ říká. "Jsem také pravděpodobně praštěnější a spontánnější, což si myslím, že moji studenti všech schopností oceňují."

Být učitelem s ADHD nepopiratelně jí pomohl být lepším pedagogem.

"Modelování něčeho jiného než ‚dokonalého‘ člověka je darem pro děti, které se považují za mimo normu."

Starší sestra s ADHD: Další kroky

• Stažení: Mám ADHD? Průvodce pro ženy
• Číst: Když jsem vyrůstal, nikdy jsem nevěděl, že moje sestra má ADHD
• Číst: Rodičovství dítěte, jehož sourozenec má ADHD

---

PŘÍDAVEK PODPORY
Děkujeme, že jste si přečetli ADDitude. Abychom podpořili naše poslání poskytovat vzdělávání a podporu ADHD, prosím zvažte přihlášení k odběru. Vaše čtenářská základna a podpora pomáhají vytvářet náš obsah a dosah. Děkuji.

• Facebook
• Cvrlikání
• Instagram
• Pinterest