4 Transformativní letní tábory: Reference ADHD

Pro Casey Raymera to vedlo k půlnočnímu vyhledávání na webu Stoupat, letní tábor, který pracuje děti s poruchami učení a problémy s pozorností. Hledala svého devítiletého syna Wilsona.

"V denních táborech nebyl nikdy úspěšný," říká. "Zkusili jsme je všechny - akademické, obohacení a." sportovní tábory. Vyhodil je ze všech. “ Stoupat bylo jiné. "Řekli:" Chápeme, že váš syn nebyl úspěšný nikde jinde, ale může být úspěšný zde. "To bylo důležité slyšet, protože nikdy nechcete své dítě připravit na selhání."

Přesto se Casey bál, protože Wilson nikdy nebyl v nočním táboře. "Jsem zvyklý telefonovat z denních táborů a škol a poradce říká:" Raymere, musíme s tebou mluvit o Wilsonovi. ““

Tři dny po Wilsonově táboře dostal Casey hovor od Soar. "Řekl jsem si:" Oh, ne, jdeme znovu, "a moje srdce kleslo. Ale poradce tábora řekl: „Chtěl jsem ti jen říct, že všechno jde skvěle. Wilson je skvělé dítě. ““

Od doby, kdy se Wilson vrátil ze Soar, Raymers viděli velké změny v jejich synovi. "Wilson si zvykl snadno frustrovat a vzdal se, pokud nebyl v něčem dobrý, když to poprvé vyzkoušel." Obviňoval ostatní, když se věci nevyjely. Poté, co se vrátil ze Soar, byl schopen vytrvat, když se věci zhoršily.

[Zdarma průvodce po výběru perfektního tábora pro vaše dítě]

"V táboře byl požádán, aby dělal věci, které pro něj byly fyzicky těžké, a některé, které byly kvůli němu náročné." špatné sociální dovednosti. Uvědomil si však, že to dokáže. Teď může prosadit věci, které ho kdysi zastavovaly v jeho stopách. “Ale to nebyla jediná změna.

Wilson také obhajuje pro sebe mnohem více. "Může nám říct, proč pro něj může být něco náročné." Mám sklon mluvit rychle a chci, aby ostatní rychle reagovali. Řekne mi: „Mami, potřebuju, abys zpomalil. Prosím, dejte mi chvilku. ““

Wilson měl v Soar skvělé zkušenosti, ale stále má ADHD. Pořád má plán chování ve školea vzájemné interakce jsou pro něj stále výzvou.

"Ale Wilson má nyní více strategií, které může čerpat, aby se dostal přes výzvy. Trvalo to program, jako je Soar, aby osvětlil některé silné stránky, které jsme neviděli. Dalo mu to nový objektiv, přes který se mohl prohlédnout. “

SOAR Camp
soarnc.org
828-456-3435

[Zdarma Průvodce přátelstvím pro děti s ADHD]

Nalezení darů, které vydrží po celý život

Evan McCarthy je nováček na Washington College v Chestertown v Marylandu. Jeho cesta do tábora začala, když mu bylo 12 let Plavební tábor Brendan - letní program, který učí děti s odlišnostmi ve učení umění plachtění a zároveň buduje sebevědomí.

Proč Brendan? "Evan měl." těžký čas týkající se jeho vrstevníků, “Říká jeho máma Tara. Jeho vysoká energie a zájmy v technice nebyly v souladu s většinou dětí v jeho škole. Chtěli jsme, aby se v dětství věnoval jeho věku a necítil se jako vyvrženec. “Kombinujte to se svým„ silným “ zájem být na vodě, “a skutečnost, že„ jeho dědeček je námořník “a získáte perfektní zápas.

V průběhu let sledovala, jak její syn roste v táboře. "Evan se naučil trpělivosti s ostatními a získal důvěru v sebe samého." Práce ve větru, dešti a spolupráce s různými partnery ho naučila, jak postupovat podle pokynů a věnovat pozornost.

"Když jste na lodi u oceánu, má chyba závažné důsledky." Musíš zůstat soustředěný a poslouchat, když máš instrukce, “říká Evanina máma. Nově objevená schopnost věnovat pozornost mu pomohla ve třídě a se sociálními dovednostmi.

Tábor Evan jen nezměnil; změnilo to i Taru. "Viděl jsem přijetí a trpělivost od instruktorů v Brendan Sailing." Nebyly žádné soudy. Nechali ho být tím, kým byl. Tím se změnil způsob, jakým jsme spolu doma. “

Po čtyřech letech jako student a po roce jako dobrovolnický pomocník získal Evan svůj certifikát americké instruktorské plachetnice úrovně dva. Dva roky strávil jako placený instruktor v Brendanu a pomáhal dětem, jako je on, najít dárky, s nimiž přišel.

Program plachtění Brendan
brendansailing.org
202-638-2788

"Podívejte se, svět: Tady přijdu"

Po úspěšném jarním semestru na Přípravná škola Brehm, Huyards zapsal svou 16letou dceru Lydii na letní sezení. Brehm Summer Program nabídl trochu všeho, co Huyards chtěli pro Lydii. "Rozvinula své sociální dovednosti, byla ochotná skočit do nových zkušeností a zachovala si akademické dovednosti, které získala během školního roku," říká Wayne, její otec. "Děti během letní přestávky trochu ustupují." Brehm se ujistil, že Lydia dopadla na zem, když se na podzim vrátila do školy. “

Lydioin otec je šťastný ze změn, které viděl u své dcery. "Vidíme velké zlepšení vzájemné interakce." Vypadá vyzrálejší. Naučila se naslouchat a nestydí se vyjádřit své názory. “

Brehm pomohla Lydii vystoupit z pohodlí. "V letní škole byla první, kdo udělala lanový kurz - držíš si ruce rukama při chůzi po laně napnutém mezi stromy." Nikdo to nechtěl udělat. Nasadila si helmu a řekla: "Zkusím to."

"Na Halloween nám řekla, že je na cestě do strašidelného domu v autobuse." V naší rodině jsme všichni trochu vystrašení z toho, že jsme šli do strašidelného domu nebo z hororu, takže jsme jí všichni posílali zprávy a řekli: „Ne, nechoď!“ Ale šla si to užít. “

Bylo to jako sledovat výhonek květ a květ. Na začátku letního programu byla Lydia rezervovaná a plachá. Časem se začala objevovat. Lydia se vrátila z Brehma sebevědomá, spokojená, šťastná, zralá mladá dáma - a nikdy se neohlédla.

Přípravná škola Brehm
brehm.org
618-457-0371

Jízda na!

Myšlenka vytvořit program pro letní horské kolo na Storm King School, v newyorském Hudson Valley, ke mně přišel začátkem podzimu 2017, po rozhovoru s kolegou. Můj přítel běžel o výhodách horských kol pro svého čtrnáctiletého syna, kterému byla diagnostikována ADHD. Řekl mi, jak se zlepšily symptomy jeho syna. Chlapec se více soustředil na kontrolu školy a impulsů a prokázal zlepšení dovedností výkonných funkcí.

Když jsem jel zpět do údolí Hudson, pokračovala žárovka. Tato oblast by byla ideálním místem pro letní cyklistický program na Storm King School. Jeho školní areál hraničí s Black Rock Forest a udržuje své vlastní stezky pro horská kola na akademické půdě.

Jako vychovatel v oboru dyslexie a celoživotního cyklisty jsem začal přemýšlet o letním horském kole pro studenty s ADHD. S podporou školy jsme vyvinuli program Focused Riding, dvoutýdenní program, který bude probíhat od 22. července do 2. srpna 2019. Program se zaměřuje na čtyři oblasti:

1. Budování akademických dovedností: Studenti se učí, jak se organizovat a rozvíjet strategie čtení s porozuměním a dovednosti psaní poznámek, vše navržené kolem programu dovedností výkonných funkcí v Storm King.
2. Cyklistika na horských kolech a každodenní cvičení: Studenti se učí na našich stezkách po areálu a naučí se základům jízdy a údržby kol.
3. Omezující elektronika: Studenti jsou zaneprázdněni učením a interakcemi se svými učiteli a vrstevníky, takže čas na obrazovce je omezený.
4. Plánování zdravého stravování: Studenti spolupracují s výkonným šéfkuchařem na vývoji stravovacích plánů pro zvýšení energie a zlepšení zaměření.

V poslední den programu je cílem studentů účastnit se cyklokrosového závodu, na který se v předchozích týdnech školili. V loňském pilotním programu každé dítě vstalo při této příležitosti. —David Mendlewski

Storm King School
sks.org/contact
845-534-9860

[Zdarma průvodce aktivitami a sportem pro děti s ADHD]

Aktualizováno 25. ledna 2019