Předstírejte, že hrajete ve škole: Pomozte mému synovi stát se skutečným

"Můj osmiletý syn má živou představivost - rád předstírá, že je pirát, superhrdina nebo dinosaurus." Nikdy jsem se nestaral o jeho předstíranou hru, dokud jeho učitel neřekl, že to hodně dělá ve své třídě. Vždy jsem miloval jeho kreativní malou mysl a myslel jsem si, že to jen přeroste. Co bych měl dělat?"

Děti a dospělí s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) jsou kreativní, out-of-the-box myslitelů. Ale existují limity. Jako rodič byste měli odpovědět na následující otázky:

1) Zná vaše dítě rozdíl mezi nimi? předstírat a realitu? Pokud odpověď zní ne, nechte ho, aby vládl psychologovi / psychiatrovi
možnost poruchy myšlení.

2) Je vaše dítě schopné číst sociální narážky vědět, kdy a kde je vhodné předstírat? Pokud ne, pomozte mu zjistit, kdy je kreativní hra přijatelná.

Zvyšuje jeho schopnost vyzvednout se na společenských narážkách je také důležitý pro jeho úspěch ve třídě a doma. Tímto způsobem bude schopen určit, kdy spolužák nebo učitel zjistí, že jeho superhrdinové antiky nejsou vhodné nebo matoucí.

Dobrým cvičením je nechat svého syna sledovat tváře lidí v televizi a vypnutou hlasitost. Požádejte ho, aby identifikoval své emoce. Začněte slovy „šťastný“, „smutný“ a „šílený“ a rozvětvujte se na „naštvaný“, „frustrovaný“ a „netrpělivý“. Také to udělejte „Sociální pitva“ poté, co si zahraje s přáteli nebo navštěvuje rodinu, aby mu pomohl zvednout narážky, které může mít zmeškal.

Pamatujte, že mnoho dětí s ADHD může vystavit vývojové zpoždění dvou až tří let. Takže i když se jeho intenzivní fascinace Batmanem a Zeleným sršnem může lišit od většiny osmi let, je vhodné pro pětileté dítě.

Povzbuzovat kreativitu vašeho dítěte a učit ho, kde a kdy vykonávat, je pro rodiče vyrovnávacím aktem. Vzpomínám si na báseň, kterou dítě psalo poté, co byl potrestán za to, že se ve škole neobjevil „správně“. Zafarbila trávu na fialovou, na obloze žlutou a na růžovou. Byla na svou práci hrdá, ale učitelka ji pokarhávala za výběr nerealistických barev. Ve své básni psala o tom, jak obtížné to bylo postupujte podle pokynů učitele. "Připadalo mi, jako by se ze mě vytratila veškerá moje kreativita."

Vaším úkolem - a je to těžké - je pomoci vašemu dítěti udržet si jeho kreativitu, když vnější svět říká, že je dost.

Aktualizováno 13. března 2017