Tomu říkáte organizované ???

Minulý víkend Natalie nechala hrát dvě ze svých přátel, ale nemohli myslet na něco, co by měli dělat. Nudili se. Řekl jsem tedy, co vždy říkám poté, co pooh, pooh, každý můj nápad, jak se bavit: „Můžu tě uvést do práce. Existují spousta práce.”

Zázrak zázraků - snad proto, že mě povídali, abych jim platil - skočili na šanci dělat domácí práce. Dívky - ve věku 10, 11 a 12 - dvě s ADHD a jedna, která se na to testuje, umývala a sušená jídla, nesla špinavé prádlo z horních ložnic do suterénu a vyprázdnila se odpadkové koše. Nejlepší ze všeho bylo, že vyčistili Natalieho herní prostor v suterénu, což byl obrovský úkol.

Pokud rodíte dítě s ADHD, nepořádek v herním prostoru Natalie by to mohlo znít povědomě, zatímco váš typický civilní rodič by byl zděšen. Obrázek Legos se rozprostřel po všech površích, instrukční knihy se roztrhaly a házely všemi směry. Kousky z několika deskových her roztroušených kolem, krabice rozdrcené nebo chybějící. Různé úkryty na odpadky pod hromádkami trosek: obaly z tyčinek, papíry ze školy, papírové letouny. A každá kniha, kterou Natalie vlastní, bez zjevného důvodu, byla odstraněna z regálů v jejím pokoji a se přestěhoval do suterénu, kde několik zdrcených ramen s náhodným haraburdí v krabici na hračky, zatímco zbytek se rozhazoval podlaha.

Otázky, které mi tři dívky položily, když pracovaly, mě vedly k přesvědčení, že odvedly skvělou práci se svým úklidovým úkolem. Požádali a naplnili několik pytlů na odpadky a odnesli je do garáže. Když si nebyli jisti, co si mají udržet a co zahodit, požádali mě, abych si to prořídil. Zeptali se, kde by knihy měly být odloženy, a zdálo se, že to dostanou, když jsem řekl, abych dal knihy vhodné pro věk jednu polici v Natově ložnici, vezměte druhou polici do suterénu a vložte knihy, které Natalie vyrostla tam. Sledoval jsem tři dívky, jak manévrují po polici po dvou schodech. Slyšel jsem, jak se o bandejích mluví slova „organizovat“ a „třídit“. Dělali skvělou práci, jak jsem mohl říct. Stálo by to za peníze, které jsem jim slíbil. Byl jsem nadšený.

Skončili těsně před tím, než nastal čas, aby se obě dívky vrátily domů, a pyšně mě požádaly, abych prohlédl jejich pracovní oblast. Vypadalo to báječně. Zaplatil jsem jim a věděl jsem, že se Natalie snaží ušetřit a koupit něco zvláštního, obě dívky darovaly Natalie mzdu. Jaké úžasné přátele!

Brzy se naučím, že slova „čistá“, „třídit“ a „organizovat“ - a dokonce i slovo „koš“ - znamenat něco velmi jiného Natalie, s jejím mozkem ADHD, než pro mě.

Moje první vodítko, že to nebylo tak, jak se zdálo, když jsem šel do svého šatníku, abych odložil nějaké čisté prádlo a našel tam velkou hromadu špinavých šatů. Oh, no, myslel jsem si, že R., Nat, desetiletý přítel, který má také ADHD, musel zapomenout vrátit se na další náklad. Měl jsem to vědět dost dát jí jeden směr najednou, spíše než očekávat, že dokončí proces ve více krocích. To je ADHD Rodičovství 101.

Dále jsem vešel do Natalieiny místnosti, kde jsem našel na podlaze dvě krabice plné knih. Hmmm, myslel jsem, že řekli, že skončili. Přinejmenším je sem dostali, i když to docela neudělali na policích.

Když jsem objevil třetí problém, nebyl jsem tak chápavý. Když jsem něco dával do koše, viděl jsem některé věci, které dívky vyhodily. Byl tam jeden kus Beyblade, točící se horní hračka složená z několika částí. Proč vyhodili jednu část z Beyblade? Bleskla jsem zpět na jednu z několika výletů do Targetu a Nat se rozčilovala nad tím, co si Beyblade koupila za peníze, které si koupila vydělali z posledního programu chování a několikrát tento proces opakovali, dokud nakonec nezískala čtyři Beyblades. A teď hodí kousek pryč? V mé hlavě blýskaly znaky dolaru. Pokud je porostlá sada, měli bychom najít všechny části a dát je někomu, Myslel jsem, Nejen hodit jednu náhodnou část pryč, takže zbytek toho Beyblade je zbytečný.

Když jsem se podíval dále, našel jsem hrst dokonale dobrých per, tužek a značek, téměř novou lepicí tyčinku a některé z těch papírových svorek, které nikdy nenajdu, když budu potřebovat, které Nat zřejmě odloupl lavice. Byl jsem podrážděný. Rozhodl jsem se, že se raději dívám dál a uvidím, co ještě zahodila. Otevřel jsem krabici na boty. Uvnitř byla téměř kompletní loď Lego, která stála nejméně 40 dolarů.

Teď jsem byl rozzuřený. Dívky přece jen nebyly tříděny ani organizovány. Neměli dokončili to, co začali. Prostě zahodili všechno, co nechtěli věnovat čas, aby našli správné místo. Nemohli odložit uspokojení - dostat zaplaceno - dokud nebyla práce dokončena. Jinými slovy, byl jsem naštvaný na ně za to, že se chovali přesně tak, kým byli: děti s ADHD.

Když jsem byl klidnější, nashromáždil jsem čtyři garážové pytle v zadní části garáže. Pak jsem získal peníze, které Natalie a dívky získaly za práci.

Byl to příklad něčeho, co nemohla udělat Natalie kvůli jejímu ADHD? Mýlil jsem se, že jsem na ni frustrovaný a naštvaný, nebo měl bych se na sebe zlobit, protože jsem s úklidem aktivně nepomáhal? Jsem příliš vybíravý, chci jen, aby se mi to podařilo? Jsem posedlý, protože nevyhazuji malé věci, jako jsou značky a lepicí tyčinky, nebo části hraček, které je třeba znovu sejít s jejich sadou?

Budu uvažovat o těchto otázkách a více, když si prohlédnu pytle na odpadky, roztřídím a poličím knihy a sloučím všechny ty drahé Legos. Může chvíli trvat, než najdu odvahu a trpělivost, abych tyto úkoly převzal - nemůžu si pomoct, ale mějte se na pozoru jaká překvapení zjistím, když se třídu pomocí pěti plastových úložných nádob, které jsou tak dobře úhledné proti herně stěna.

Aktualizováno 30. března 2017