Real IEP ubytování, které opravdu fungují

Moje dcera, Natalie, třetí srovnávač s poruchou pozornosti (ADHD nebo ADD), měl Individuální vzdělávací plán a ubytování IEP od předškolního věku, ale stále se cítím jako nové dítě ve třídě, pokud jde o účinnou obhajobu. Není to kvůli nedostatku pokusů. Četl jsem knihy, vyhledávám informace online, ptám se otázek. Ale moje advokacie zůstává přinejlepším nemotorná. Je toho tolik co vědět - zákonná práva, vzdělávací strategie, jedinečné silné stránky a potřeby mého dítěte - může to být ohromující.

Jaké ubytování nejlépe funguje v IEP pro studenta s ADHD?

PŘIDATs „Výzva IEP Challenge do školy“ vyzvala rodiče, aby sdíleli ubytování v reálném světě, která pracovala pro jejich děti. Záměrem bylo vytvořit co nejkomplexnější seznam ubytovacích zařízení, která byly úspěšně používány skutečnými dětmi.

A čím více nápadů, tím lépe. Koneckonců, to, co funguje pro jedno dítě s ADD, nemusí nutně fungovat pro ostatní, jako jeden čtenář potvrdil: „Jsem vývojář speciálního vzdělávání a ostatní trénuji na IEP, takže můj syn má hezkou výborně. Když jste řekl „ubytování ve skutečném životě“, měli jste pravdu. Musí být založeny na potřebách dítěte, nikoli na tom, co dají většině dětí. Každé dítě má jedinečné potřeby! “

Na konci této výzvy více než 30 rodičů přispělo k jejich těžce vyhraněné moudrosti. Tento poklad sdílení rodič-rodič je shrnut zde. Pokračujte v komentování a přidejte své ubytování podle výběru.

Společnou prací, rodiče, se můžeme zúčastnit příštích schůzek IEP, kde se cítíme spíš jako hvězdní studenti a méně jako třídní klauni.

[Kvíz: Jak dobře znáte speciální zákon?]

Ubytování IEP před a K mateřských škol pro studenty s ADHD

Chování ve třídě: ubytování IEP
„Specializovaný učitel mého syna letos přijal nový plán inspirovaný láskou mého syna k LEGOS. Za každý den, kdy nedostane čas, dostane kousek LEGO. Po získání 10 kusů si je vezme domů. Minulý týden přinesl domů první batoh LEGOSu a byl tak PROUD! Máme také notebook, který denně používáme ke komunikaci o jeho pokroku a problémech. Myšlenka LEGO byla opravdu skvělá! “
- umístěné frustrovanou matkou 5 let staré ADHD

Nadměrná energie: ubytování IEP
"Když jsem věděl, že můj adoptivní syn, Aleksi, téměř 6, měl nějaké problémy, začal jsem brzy s ranou intervencí a formálním hodnocením." Kromě ADHD má Aleksi také neverbální porucha učení, plus úzkosti a některé smyslové problémy.

"Kromě jiných služeb bude Aleksi dostávat OT." Pro pohyb poskytli vyrovnávací míč, který seděl na židli, a dovolí mu vstát, aby snědl svačinu nebo psal na stojanu, pokud mu to vyhovuje lépe než plochý stůl.

"Aleksi je velmi aktivní." Dítě se musí pohybovat. IEP zahrnuje také naplánované „motorové přestávky“ během dne, a to buď v senzorické místnosti vybavené houpačkou, trampolína a podobně a / nebo učitel by měl do třídy zahrnout více motorových přestávek pro všechny studenti. Bude vyloučen ze třídy co nejmenší, aby se vyhnul příliš velkému narušení, ale natolik, aby nebyl tak rozptýlen a mohl se lépe soustředit na jeden na jednoho. Má vizuální prostorové problémy, takže kopírování z hrací plochy nebude možné. U takových úkolů by měla být k dispozici pomoc, která by ho vedla a zopakovala lekce dne. (Sluchové zpracování je náročný.) „Rukopis bez slz“ je metoda, která má pomoci zlepšit dovednosti psaní dopisů. “
- umístěné matkou východního pobřeží

[Každý plán IEP nebo 504 by měl zahrnovat tato ubytování ADHD]

Ubytování na IEP pro studenty s ADHD

Rozpojitelnost: ubytování IEP
"Když byl můj syn ve druhé třídě, vytvořil jeho učitel fidget odklony a pomocí suchého zipu je připevnil pod stůl mého syna. Zahrnovali kus látky se šitým uvnitř, které vydávalo praskavý zvuk, a rozházenou kouli. Měl také něco, co viselo na opěradle židle, které bylo dost „hrbolaté“, aby ho zaostřilo. Všechny tyto položky jsou zahrnuty do jeho IEP pro tento rok, ve třetí třídě. Také měl velkou skládací desku, kterou si mohl položit na stůl (třídílná prezentační deska), když se cítil rozptylován činností ve třídě. “
—Příspěvek ChrisRD

"Mám dvě děti s IEP a třetí srovnávač, který ne." (Přesto!) Zde jsou naše oblíbená ubytování:
1. Oba mají další sady učebnic pro domov. (Nelze říci: „Zapomněl jsem svou knihu sociálních studií!“)
2. Oba sedí vpředu.
3. Můj pátý srovnávač stále potřebuje drobnosti (gumový míček, mačkání věcí atd.).
4. Můj pátý srovnávač dostane pro učitele „pochůzky“.
5. Můj sedmý srovnávač má ráno matematické a jazykové umění.
6. Oba vědí, že mají obhájce, protože učitelé, poradci a máma / táta jsou všichni synchronní a na své straně!
—Podložila Karen W. Basa

Organizace: IEP Accommodation
"Škola mého syna používá skříňky od čtvrté třídy." Trvalo to jen pár měsíců, než byl jeho skříňka neuspořádaná zmatek, kde nebylo nic nalezeno (nechal ho chronicky nepřipravený na třídu a domácí úkoly). Podařilo se mi, aby mu škola přiřadila další skříňku - jednu pro školní materiály, druhou pro předměty „vzít domů“ (sako, batoh, obědová krabička a veškeré materiály, které by musel vzít domů… „je“ uložit do této skříňky poté, co třída). Trvalo to nějaký čas a hodně modelování, ale nakonec to byl neocenitelný nástroj, který mu pomohl s jeho dezorganizací. “
- umístěné Mochabelle

Nadměrná energie: ubytování IEP
"Můj syn druhé třídy nemá IEP, ale má." 504 Plán. Základní ubytování jsou:
1. Oblast kolem stolu, na kterou se nahrává, kde se může volně pohybovat a být považována za „ve svém křesle“.
2. Proprioceptivní vstupní / těžké pracovní činnosti v boji proti senzorickým problémům.
3. Speciální rukojeti papíru a tužky, které pomáhají s jeho špatným rukopisem.
Řekl bych, že nejdůležitější je ubytování, které mu umožňuje volný pohyb, když prostě nemůže zůstat. Bez něj by byl neustále potrestán. “
- umístěné adhdmomma

[Zdarma ke stažení: 40 vítězných ubytování pro vaše dítě s ADHD]

Testy: ubytování IEP
"Můj syn začíná ve čtvrté třídě a od dětství dostal služby." Má ADHD, poruchu smyslového zpracování, PANDAS (porucha tic), OCD a úzkost. Bere Vyvanse a Tenex a vede se skvěle. Mezi jeho ubytování patří používání Alphasmartu pro všechny rozšířené úkoly psaní ve třídě a při standardizovaných testech a má spoustu testovacích ubytování.

"Navrhl jsem své žádosti na základě našeho manuálu k testování ubytování na ministerstvu školství a navrhl jsem je v recenzi IEP svého syna. Jsou to: dvojnásobný čas při testech delších než 20 minut, s 5minutovou přestávkou za 20 minut testování; použití vizuálního časovače nastaveného na 20minutové intervaly; samostatné umístění pro standardizované testy; odpovědi zaznamenané v testovacích brožurách místo odpovědních listů; použití výzev zaměřujících se na úkoly; použití textových procesorů pro rozšířené psaní úkolů na testy; testovací pokyny a otázky číst nahlas... a je jich několik. Nejlepší ze všeho je, když se cítí dobře, když tyto testy provádí, a vede se velmi dobře, splňuje standardy úrovně úrovně! Jeho ubytování mu pomohou uspět ve třídě inkluze a doufáme, že se v příštích několika týdnech bude moci zapojit do obecné třídy ed - s ubytováními! “
- umístěné gummie22

"Moje dcera a její třída se začali připravovat na FCAT v první třídě, i když to se nepočítalo až do třetí třídy." (FCAT je test na Floridě, který hodnotí školy, jak dobře připravují studenty na čtení a matematiku.) Měl jsem IEP své dcery zahrnují ubytování pro samostatnou testovací místnost s proktorem (a několika dalšími studenty), spolu s prodloužením času, aby nebyla spěchal. Získala jedno z nejvyšších skóre ve třetí třídě! “
—Členěné chb123

"Můj syn, který vstupuje do čtvrté třídy, má poruchu senzorické integrace, Příznaky ADHDa vysoká úzkost. Dostává prodlouženou dobu testování s možností provádět testy mimo normální nastavení ve třídě a některé testy jsou mu přečteny. Sledování ze správní rady je obtížné, a proto musí jeho učitelé poskytovat práci v písemné formě. Od předškolního věku má IEP a letos přidáváme možnost, aby se naučil psát, protože jeho motorická zpoždění ztěžuje psaní.
- zasláno vanstac

"Moje dcera třetí třídy byla diagnostikována s ADHD v loňském roce." Pravopis je pro ni obrovským bojem a během zkoušek pravopisu se vždy cítí spěchána. Pro její IEP absolvuje test pravopisu v oddělené učebně se systémem FM, takže není spěchána a může se soustředit. “
- zasláno JLHoover

"Můj syn druhé třídy má ADHD s rozptýlením." Obvykle není hyperaktivní, takže jeho případ někdy zaměňuje učitele. Má také dyslexie. Ve svém IEP mu poskytli zvláštní pomoc. Pokud mají matematický test, rozříznou papír na polovinu a dovolí mu udělat jen polovinu a získat je správné, spíše než být ohromen na celé stránce a pouze napsat jakékoli číslo a získat je všechny špatně. Čtou mu také jeho testy a papíry, takže bude schopen držet krok s učením číst. “
—Podloženo overitnow5

Domácí úkol: Ubytování IEP
„Domácí úkol je pro naši rodinu stresující. Můj syn čtvrté třídy bere léky během školního dne. Pracujeme s jeho lékařem, abychom přidali odpolední dávku na pomoc během domácího úkolu, když je můj syn unavený a rozptýlený. Často zná odpovědi, ale nemůže se soustředit na jejich zapsání. Napíšu mu jeho odpovědi. Nechal jsem to přidat do jeho IEP. Koneckonců, snažíme se zjistit, jestli zná materiál, ne jestli ví, jak psát. “
—Přidáno Brando88

Další řešení doma
"Začínám." Můj syn bude v první třídě a čekám na schůzku s jeho učitelem a školním psychologem, aby připravil ubytování. Budu také požadovat hodnocení IEP. Doufám, že učitel bude souhlasit s každodenním listem chování - je pro mě nejlepší vědět, co se děje, denně. Můj tip na dobrý život: Vytvořil jsem laminované ranní a před spaním rutinní mapy, které lze zkontrolovat pomocí suchého mazacího markeru. Ranní rutina je v kuchyňské lednici a spací rutina je v hale mezi koupelnou a ložnicí mého syna. “
- umístěné jenmouse

Ubytování v IEP střední školy pro studenty s ADHD

Organizace: ubytování IEP
"Můj osmý srovnávač má doma knihu knih." Zapisuje své úkoly do svého úkolu, který jeho učitel každý den iniciuje jako správný. Jsem kontaktován po dvou chybějících úkolech a dostává obědovou vazbu, aby nahradil zmeškanou práci. Během zkoušek je povoleno žvýkání. Sedí blízko učitele a dostává fyzické a slovní výzvy k novému zaměření. Používá jednu složku pro všechny domácí úkoly. A píše na milimetrový papír, aby pomohl špatnému rukopisu. “
- umístěné Sherem

"Moji synové byli tak unavení, že zapomněli přinést ty správné knihy domů, že nosili všechny své knihy kolem, což mělo za následek batohy o více než 40 liber." Ubytování je, že jejich učebnice nyní zůstávají ve třídě a doma jsou další kopie. To odlehčí zátěž v jejich batohech a ušetří jim strach ze zapomnění. “
- umístěné GinaK

"Moje dcera vstupuje do šesté třídy a právě přijímá svůj první IEP." Kromě ADHD má dyskalkulii a poruchu vnímání. Má velmi těžké časy s místními hodnotami a snaží se psát čísla v pořadí, které je snadno čitelné. Aby jí s tím pomohla, bude používat svůj lemovaný papírový papír na šířku. “
- umístěné na lyžích

Práce s učiteli: Ubytování IEP
"Když moje dvojčata s ADHD dostanou změny léků nebo stresující události, kontaktuji jejich učitele a řeknu jim, aby udělali." denní check-in list. Učitelé zaškrtnou políčko, pokud je vše v pořádku. Pokud ne, píšou komentáře a dají mi vědět, kde musíme pracovat. Děláme denní check-in před nahlášením karty čas, takže neexistují žádná překvapení. IEP je místem, kde učitelé musí vyplňovat formulář. Rovněž všechny dlouhodobé projekty musí být rozděleny na zvládnutelné úkoly s týdenními lhůtami, spíše než na dvouměsíční projekt, který je přemůže. Dostanou více času na všechny testy, pokud to potřebují. “
- umístěné GinaK

"Moji synové jsou zapojeni." setkání s jejich učiteli. Nejprve to překvapilo jejich učitele, ale teď jsou na to zvyklí. Setkání vždy začínáme tím, že řekneme mým synům: ‘Toto je tým, který vás chce ve škole vidět dobře. Chtějí vědět, co vám pomůže. Můžete jim říci, co si myslíte, že vám pomohou udělat to nejlepší a proč si myslíte, že to pomůže? “Děti jim říkají, jak je rozptyluje okna, nebo které studenti je rozptylují, nebo jak jim ruka na jejich rameni s jemným tlakem připomíná, aby se znovu soustředili, aniž by se cítili trapně jim. Děti vědí, že učitelé jsou v jejich „týmu“, a učitelé chápou, proč jsou ubytování důležitá. Také si vezmu ADDitude když jsem hotovi, časopisy do haly pro ně. Také jsem věděl, že vytvářím kopie (studu, studu) a posílám je učitelům s poznámkami. “
- umístěné GinaK

Plánování: Ubytování IEP
"Můj syn letos vstoupil na střední školu a byl jsem nadšený tím, jak byla poradenská služba ochotná pracovat s naší rodinou." Naplánovali třídy, na které se musí soustředit (a často s nimi bojují) brzy ráno, když se dokáže opravdu soustředit, a aktivnější třídy ke konci dne. Tato poslední třída je tělocvična - což je skvělé, protože se vrací domů a je připraven se soustředit na domácí úkoly. “
- umístěné dianeshale

Domácí úkol: ubytování IEP
"Můj syn 8. třídy je velmi ohromen domácími úkoly." V minulosti dělal jen sudé nebo liché číslované problémy, které občas pomohly. Tento rok se snažíme o časový limit. Například pracuje na matematice půl hodiny a to, co se udělá, se stane hotovým. Časová lhůta pomáhá, protože vidí konec, zatímco předtím mohl přemýšlet jen o tom, jak dlouho bude trvat, než dokončí veškerou svou práci. “
- umístěné Kelly

"Můj syn má IEP od páté třídy." Nyní vstupuje do osmé třídy a jednou z účinných součástí IEP je podle potřeby snížená výuka a domácí úkoly. Tímto způsobem se nestává berlou. Například, pokud má matematický úkol podobné problémy, může dělat každý druhý. Někdy zapomene, že má toto ubytování a nakonec je všechny dělá. Stalo se to postupem času, když se jeho pozornost zlepšila. Ale jsou tu noci, kdy bojuje a používá toto ubytování. Další důležitou součástí je diktování dlouhých písemných úkolů, protože psaní je pro něj bolestným procesem. “
—Podloženo KatieS

Ubytování na střední škole IEP pro studenty s ADHD

Organizace: IEP Accommodation
"Můj desátý srovnávač, který má IEP poprvé, po letech pouhých 504 plánu, nyní dostává každodenní pomoc ve škole, aby se udržel organizovaný.”
—Příspěvek SusieQ

Testy: Ubytování IEP
„Moje dcera 11. třídy odvedla skvělou práci, když se odstavila z mnoha ubytovacích zařízení na několik. Její nejoblíbenější, a také učitelé, je zkoušení ve třídě. Zahájí test s ostatními dětmi a pokud zápasí nebo nemá pocit, že má dost času, napíše na začátek testu jméno svého učitele s průvodcem studijní haly. Pak se obrátí test, stejně jako všechny ostatní děti. Když se dostane do navštěvované studovny, test čeká na její dokončení nebo na žádost o vysvětlení od svého učitele IEP. Žádná z dětí ve třídě si není vědoma tohoto ubytování, a to je důležité, když jste dospívající. Povzbuzuje to také mou dceru, aby se pokusila provádět zkoušky v učebnách s rozptýlením a má menší úzkost, protože věděla, že má tuto možnost, pokud to bude potřeba. “
- umístěné Cheerydale

Další ubytování IEP na střední škole
"Můj čtrnáctiletý syn má poškození mozku z mozkového nádoru spolu s ADHD, matematickou poruchou, ODD, Depresea kognitivní postižení. Doma má další sadu knih, omezené matematické úkoly, cíl dokončit 75 procent domácích úkolů a uklidnit místo, když to potřebuje. Většina testů je mu přečtena a on udělá pochůzky pro učitele. Má také samostatný plán chování. Požádal jsem, aby byl tento rok hotový OT a škola to bude fungovat. On je léčen s Lamictal, Prozac a Ritalin LA. Můj 11-letý má ADHD, který je řízen záplatou Daytrana a nepotřebuje IEP. “
—Příspěvek WendyS

"Můj syn desátého stupně má léta IEP." Jeho přechod na střední školu v loňském roce nebyl nejlepší, ale škola si najala nového asistenta speciálního vzdělávání ředitelka, která se zdá být velmi kreativní a pochopení toho, čím rodiče procházejí (má s sebou dítě) ADHD). Kromě případové manažerky poskytuje mužský zaměstnanec školy, který je inženýrem v důchodu (což je to, co můj syn touží být) obědvat s ním a udržet ho nad ním s jeho organizací a úkoly. Tento učitel bude komunikovat se svým manželem a také já. Mám pocit, že můj syn může dokončit uvědomit si, jak důležitá je jeho „práce“ právě teď a co bude trvat, než bude úspěšný. Nakonec to uslyší od mentora, nejen od jeho rodičů! “
- umístěné na crikardu

Další ubytování IEP

"Jsem učitel a navrhuji sluchové cuing, aby upoutal pozornost tím, že se zeptá:" Jak si to pamatujete? "To se používá při diskusi o důležitých pojmech během třídní nebo individuální diskuse. Například při výuce tvarů geometrie se zeptejte: „Jak si budete pamatovat, že se to nazývá pětiúhelník?“ Tato otázka vyžaduje pozornost studentů (lze je opakovat), umožňuje zpracování času Paměť, umožňuje kreativitu mnemoniky a dává vzrušení výkonné funkci. Do IEP může být zapsán jako: „Student bude během třídy dvakrát požádán, jak si bude pamatovat fakta nebo pravidla.“ “
—Podán Royem

"Pro testy nebo klasifikované úkoly / domácí úkoly: Můj syn má příležitost, v jiném čase nebo příštím dni, dokončit odpovědi prázdné, nebo s" Nevím "," 0 "nebo"? "Na řádek odpovědi. (Zjevně má potíže se zaostřením, je frustrovaný, zónovaný nebo se vypíná, když takhle odpoví.) Pokud má příležitost doplnit / změnit odpověď, nezmění-li nic, známka stojí. “
- umístěné nováčkem

"Můj syn dostal obrovské množství domácích úkolů a my jsme se snažili vše zvládnout." Pak jsem zjistil, že to byla školní práce, kterou posílali domů. Můj syn by řekl: „Oh, udělám to doma.“ Do jeho IEP bylo napsáno, že dokončením práce ve škole by mohl získat další výklenek. A cokoli, co bylo přiděleno jako školní práce, muselo zůstat ve škole. Náhle se naše večery netýkaly domácích úkolů. Ve škole se toho také mnohem víc dělalo. “
- přidáno lisag80123

"Hlavní věc, která nám pomohla s dcerou naší." Setkání IEP převzal část řízení tím, že představil vlastní program jednání. Když jsme je viděli, napsal jsem shrnutí silných stránek naší dcery a také jsem požádal tým o jejich příspěvky. Poté jsem vyjmenoval věci, na kterých jsme chtěli vidět, jak fungují, a požádal jsem také o vstup od týmu. Poslal jsem to členům týmu předem, aby mohli mít čas se na to podívat a vrátit se zpětnou vazbou. Setkání šlo skvěle. Ve skutečnosti jsme strávili více času naším programem než jejich! Přinesl také několik odhalení a nápadů, které by pravděpodobně nikdy nenastaly, kdybychom se drželi „obvyklého“ plánu. “
- umístěné mateřskou lodí

"Můj syn je frustrovaný tím, že vidí stránku plnou matematických problémů a mentálně se kontroluje nebo." taje. Pomáhá to, když učitel po prvních třech problémech položil na papír „červenou čáru“ (nebo modrou, zelenou barvu bez ohledu na barvu, kterou si vyberou). prostě udělej ty tři, zkontroluj je, ať se zhluboka nadechne a protáhne, pak položí linku pod 3 další a postupuje v menších přírůstcích skrz úkol.

"Také jsme měli jednu nabídku učitele pro záznam části přednášky, aby ji mohl poslouchat po hodině, zatímco dělá domácí úkoly." Neměl tak potíže ani strach, když se snažil držet krok s poznámkami. Když se snaží psát co nejrychleji, moc mu chybí a opravdu nemyslí na to, co se říká. Oba pomohli snížit jeho úzkost a nechali ho učit se! “
- umístěné liz

Aktualizováno 24. dubna 2018