Poradenství pro mé děti vyřeší všechny naše problémy?

Poradenství pro děti existuje z nějakého důvodu. Být dítětem může být obtížné, stejně jako být rodičem. Stávají se zápasy a stres. Některé děti, které dosud nevyvinuly dovednosti potřebné k účinnému řešení problémů, působí rušivě a neúmyslně zhoršují své boje v začarovaném cyklu. Rodiče jsou mnohokrát v rozpacích, co mají dělat, aby pomohli svému dítěti a snížili stres a chaos doma. Veškerá naděje není ztracena. Poradenství pro děti pomáhá dětem i rodinám překonat problémy a užívat si života znovu.

Dokáže vyřešit všechny problémy v rodině? Poradenství může mít velký, pozitivní rozdíl, ale má svá omezení. Pojďme prozkoumat, co to může a nemůže udělat.

Jak poradenství pro děti může zlepšit životy

Někdy mají děti problémy s řešením doma, ve škole nebo při různých činnostech, kterých se týkají. Problémové chování jsou často signálem, že dítě potřebuje pomoc. Nejen, že jim chybí účinné dovednosti při řešení problémů, ale děti také nemají slova, která by podrobně hovořila o tom, co je trápí. Dokud nebudou rozvíjet dovednosti a nástroje, které fungují, mnoho dětí nedělá to, co vždycky udělaly: komunikovat úzkost prostřednictvím chování (pomyslete na kojence, kteří volají po potřebách, nebo batolata, která při frustrování házejí záchvaty hněvu). Starší děti s poruchami chování dělají to samé, jen jinak.

Poradci, kteří pracují s dětmi, se k nim vztahují způsobem odpovídajícím věku, aby jim pomohli rozvíjet dovednosti a nástroje, které potřebují k zvládnutí stresorů v jejich životě. Poradenství pro děti může pomoci s celou řadou problémů, jako například:

• Obecné problémy, kde tráví svůj čas (domov, škola, aktivity atd.)
• Rozvod rodičů
• Rutinní změny vyplývající z narození nebo přijetí sourozence
• Sourozenecké hádky / boje
• Obecný konflikt doma
• Použití látky v domácnosti
• Odmítnutí poslouchat nebo spolupracovat doma, ve škole, jinde nebo všude
• Opakující se problémy s rutinami, jako je ráno, před spaním nebo domácími úkoly
• Šikanování ve škole (ať už je vaše dítě šikanováno nebo šikana)
• Obtíže s vytvářením a udržováním přátel

v dětská terapie, budou děti pracovat na vývoji účinných způsobů komunikace. Budují také další životní dovednosti, například strategie řešení problémů, aby identifikovali, pochopili a řešili problémy; schopnosti spolupráce; způsoby, jak pozitivně vyjádřit emoce; a další nástroje pro vycházky v jejich světě. S lepšími komunikačními schopnostmi obvykle následuje zlepšení chování.

Poradenství může mít pozitivní vliv na životy dětí a rodin, ale není to všelék. Má limity.

Poradenství pro děti nedokáže vyřešit všechny problémy - omezení dětské terapie

Děti získávají mnoho životních dovedností v oblasti poradenství, které jim mohou pomoci teď a v průběhu jejich růstu. Jejich nové dovednosti jim pomáhají lépe se bavit ve svých rodinách a ve škole s učiteli a vrstevníky. Poradci jim pomáhají rozvíjet se pozitivní zvládací schopnosti, ale nemohou odstranit některé problémy, kterým dítě čelí. Poradenství například nezastaví rozvod ani neodstraní učitele, kterého se dítě nelíbí. Rovněž nemůže donutit trenéra, aby dítěti dal více hracího času, nebo aby byl pozván na každou narozeninovou oslavu. Poradenství pro děti jim pomáhá při řešení negativních situací, ale samy o sobě nemohou způsobit, že problémy zmizí.

Poradenství může pomoci mnoha dětem, ale není užitečné pro všechny děti. Pokud má dítě narušující, impulsní kontrolu nebo poruchu chování porucha opozičního vzdoru (ODD), občasné výbušné poruchy nebo porucha chování (CD), poradenství neposkytuje dostatečné zacházení jako samostatný přístup. Také, některé poruchy neurodevelopment jako porucha autistického spektra (ASD) nebo poruchy učení vyžadují ošetření jiné než samotné poradenství.

Dalším omezením je nedostatek podpory ze strany domova nebo školy. Bez něj nebude poradenství v oblasti chování dětí tak úspěšné, jak by mohlo být. Je důležité, aby rodiče a v ideálním případě učitelé spolupracovali s terapeutem a dítětem jako tým. Když jsou všichni na stejné stránce a disciplinární přístupy jsou konzistentní, existuje mnohem lepší šance, že se chování dítěte zlepší.

Jedním z důvodů, proč je zapotřebí podpora z domova a ze školy, je nastavení. Poradenství ohledně chování dětí se provádí v kanceláři. Potom dítě opustí toto umělé prostředí utlumené vnějšími problémy a znovu vstoupí do „skutečného“ světa. Děti mohou mít potíže s přenosem naučených dovedností z poradenství do chaotičtějšího a stimulujícího vnějšího světa. Nové chování vyžaduje čas, aby se upevnilo s rodinami a ve škole, takže trpělivost a porozumění jsou důležité.

Poradenství pro děti mohou využívat děti, rodiče, rodiny a školy. Realistická očekávání a podpora činí výsledek ještě pozitivnějším.

odkazy na článek