Úvod do ADHD koučování
Odpovědi na často kladené otázky týkající se adhd koučování pokrývajícího, kdo potřebuje ADHD kouč, přínosy AD / HD koučování a jak se stát ADHD koučem.
Q. Co je to trenér?
A. Není to úplně nový koncept. Praxe koučování, mentoringu a výcviku jednotlivců existuje již velmi dlouho. Zdá se, že myšlenka koučování se stále více rozšiřuje do oblastí osobních úspěchů, jako jsou akademická studia, podnikání a pracoviště, a také do života doma. Téměř každý měl zkušenost s koučováním nebo s koučováním najednou, možná proto, že se to děje docela přirozeně.
Oxfordský slovník definuje COACH jako: učitel, mentor, instruktor, poradce, osobní trenér, někdo, kdo se specializuje na poskytování soukromé výuky jednotlivcům a skupinám.
Q. Co je to AD / HD Coach?
A. AD / HD Coach nabízí specializované koučovací služby, které jsou speciálně navrženy pro lidi se specifickými poruchami učení AD / HD, dyslexií, dyspraxií, aspergery a souvisejícími problémy.
Q. Jak trénujete, abyste se stali AD / HD trenérem?
A. Na Koučinkové centrum,
naše školicí kurzy nabízejí podrobný studijní program zaměřený na pochopení současných skutečností a výsledků výzkumu dostupných v oblasti neurologického, učení a behaviorálního poruchy, spolu s nejznámějšími metodami, technikami a praktickými strategiemi, účinnými při navrhování a plánování změn chování a léčení v rámci toho populace.- Učíme kouče ze systematického a behaviorálního pohledu a přístupu.
- Trenéři se učí, jak rozpoznávat, identifikovat a strategizovat kolem celé řady souvisejících problémů.
- Trenéři se učí provádět klinické rozhovory, sestavovat plány hodnocení, určovat vhodnost klientů pro koučování, provádět doporučení, rozvíjet činnost plánuje konkrétní kroky, upřednostňuje cíle, spolupracuje jako člen týmu s lékaři, učiteli, rodiči, odděleními zvláštních potřeb a komunitou zdroje.
AD / HD Coach se stává soukromým lékařem, který nabízí vysoce specializovanou službu a stanoví podmínky poskytování této služby na základě písemné dohody.
Q. Kdo potřebuje AD / HD Coach?
Kvalitní služby kouče bude mít prospěch kdokoli v každém věku. Při navrhování multimodálního léčebného programu by mělo být považováno koučování AD / HD. Koučování by nikdy nemělo být považováno za náhradu za léčbu nebo léčbu. Největší výhody plynou, když se kombinují s jinými léčbami, řeší změny v rutině a chování nebo když je třeba se naučit nové dovednosti.
Jsme ohromeni výsledky, které jsme získali v AD / HD koučování. Zdá se, že vyplňuje mezeru, která existuje v dostupných službách pro skupiny klientů AD / HD. Potřeba koučování je velmi vážným problémem, když zvažujete, jak často lidé popisují po upadnutí diagnózy pocit upadnutí a nepodporování. Naši trpící AD / HD D potřebují rychlé výsledky, možná právě proto je koučování tak efektivním nástrojem a tak oblíbenou volbou v profesionálních kruzích.
Klienti, učitelé, lékaři, rodiče, všichni si všimnou zlepšení chování a výkonu ve velmi krátké době, když existuje dobrý vztah mezi koučem a klientem. Rodiče říkají, že ocení zejména mít trenéra, protože dítě neustále nenávidí.
Trenéři AD / HD také pomáhají lidem s jinými poruchami zlepšit jejich výkon a osvojit si nové dovednosti. Každý, kdo trpěl celoživotní poruchou učení, zná ničivé účinky, které může mít nedostatek správných služeb. Koučovací dovednosti by se měli učit pracovníkům se zvláštními potřebami.
AD / HD underachievers bojují s chronickou dezorganizací, otálením a obecným chaosem. Okamžitě budou mít prospěch z trenéra, který jim pomůže dokončit to, co začínají a zůstat na trati.
Q. Jaké jsou výhody programu AD / HD Coaching?
- Získat další šanci. Poté, co jsem poslouchal tisíce příběhů od pacientů trpících AD / HD, jsem si jist, že vás nepřekvapí, že jste slyšeli některé z nich nejkritičtější zážitky z učení skončily úplným zklamáním, negativní zpětnou vazbou, pocity selhání, hněv a frustrace.
- Dlouhá a nudná diskuse o tom, zda je AD / HD skutečná, nepomohla propagovat dobré služby nebo odmítnout myšlenku, že tato podmínka by mohla být omluvou pro lenost nebo šílenství a většina by se nechala bojovat tiše.
- Není divu, proč se u AD / HD trpí rozvojem takového vyhýbání se a nelíbí se v celém předmětu získání pomoci. Neustále se bojí žádat o pomoc na základě toho, co si lidé mohou myslet nebo říkat. Mnozí hlásí, že jim nic, co jim bylo nabídnuto, nefungovalo dobře, ani se zdálo, že se o ně někdo nestará, tak proč se obtěžovat. To může být velmi obtížné přemýšlet.
- Po dlouhou dobu si odborníci v oboru AD / HD uvědomili, že tradiční terapeutické metody se nezdají být skutečně funkční. Šli tak daleko, aby to dokázali ve výzkumu. Ukázalo se však, že některé behaviorální terapie jsou v AD / HD užitečné a literatura nyní podporuje metody, jako je koučování.
- Jaké skutečné možnosti máme? Myslím, že pokud vše, co musíme nabídnout, je více tablet, více práce a roky dalších terapeutických sezení Obávám se, že jsme se měli lépe dostat do moderní doby a začít zkoumat a studovat výhody koučování.
Vztah kouč-klient
Výsledky koučování mohou být úžasné a okamžité.
Jaká je role klienta?
Koučování je proces, který se děje v průběhu času Protože se jedná o službu řízenou klienty, musíte mít silnou touhu po osobním růstu a zlepšení. Koučink se zaměřuje na to, že jste v akci směřující k sebeidentifikaci, sebezlepšování, vytváření rovnováhy života a dosažení cílů.
Jak funguje koučování?
Pravidelná setkání a check-iny jsou nezbytnou součástí koučovacího procesu. Zasedání se mohou konat osobně, telefonicky, faxem nebo e-mailem, což je pro vás vždy vhodnější. Než však začne koučování, budete s koučem potřebovat důkladné jedno až dvě hodinové úvodní setkání, abyste mohli postupně rozvíjet plány potřebné k dosažení cílů.
JAK POTŘEBA KOUŘENÍ POMOCI JEDNOTLIVCI S AD (H) D?
AD (H) D Koučování se liší pro každého kouče a každého klienta. Každý trenér má preferovaný způsob práce a každý klient má jiné potřeby. Po úvodní bezplatné konzultaci, která určí, zda je koučování pro vás to pravé.
Budeme:
Pracujte zejména v oblastech dovedností, jako je řízení času a organizace, které jsou často primárním zájmem klientů.
Společně vyhodnotíme vaše silné a slabé stránky a naučíte se, jak tyto slabosti kompenzovat a rozvíjet osobní styly, které budou čerpat z vašich silných stránek.
U jedince s AD (H) D se však symptomy mohou v době stresu a únavy stávat častějšími a / nebo závažnějšími. Věnovat pozornost otázkám životního stylu v koučování pomáhá jednotlivcům naučit se propagovat své vlastní blaho.
V současné době jsou považovány za nejvíce uznávané techniky koučování, které se běžně vyskytují ve sportovním světě efektivní způsob, jak pomoci lidem, kteří trpí celoživotními účinky AD / HD, dyslexie, dyspraxie, aspergerů a chronických nízkých hodnot výkon. Důvod je jednoduchý: je velmi účinný. Koučování není drahé a není dlouhodobým komplikovaným řešením. Ani není koučování náhradou za psychoterapii, není to jiná dovednost.
Výsledky koučování mohou být úžasné a okamžité. Jsou nákladově efektivní a mohou dramaticky zlepšit schopnost člověka činit důležitá rozhodnutí, zlepšovat každodenní výkon, zlepšovat dovednosti učení a vynikat při dosahování životních cílů.
Vztah mezi klientem a koučem je založen na porozumění, poctivosti a pozitivní zpětné vazbě. Realistické cíle a očekávání jsou diskutovány a sjednávány v hlavním akčním plánu. Partnerství začíná hodnocením jeho skutečných potřeb; dohoda je vytvořena kolem stanovených cílů. Klient je poté veden, poučen a povzbuzován při konkrétních krocích k dosažení každého cíle a požadovaných změn a výsledků. Program koučování je navržen tak, aby skončil po dokončení práce a bylo dosaženo osobní spokojenosti.
Kdo bude těžit z koučování?
Koučování pomůže většině lidí, zejména těm, kteří trpí:
- AD / HD: Poruchy pozornosti
- Dyslexie, dyspraxie: poruchy učení
- Aspergery; Sociální a komunikační poruchy
Koučování se často zaměřuje na zlepšení:
- Špatná správa času
- Disorganizace Akademické problémy včetně domácích úkolů a rozvoje dobrých studijních dovedností
- Problémy s kariérou a plánování zaměstnání
- Problémy se vztahem
- Finanční problémy
- Budování nových dovedností téměř ve všech oblastech života
Kdo by měl být vyškolen, aby byl koučem?
- Lidé, kteří již pracují s lidmi v těchto populacích,
- Učitel, Asistent učitele, Personál školy, Osobní konzultanti,
- Zaměstnanci zvláštních potřeb a všichni ostatní pečovatelé,
- Poradci, lékaři z oblasti duševního zdraví, lektoři, školitelé, mentoři
O autorovi: Paní Dianne Zaccheo, MSW, ředitelka a zakladatelka koučovacího centra 13 Upper Addison Garden, London W14 8AP. Dianne Zaccheo je zdravotnickým sociálním pracovníkem, rodinným terapeutem, trenérem a koučem asi 22 let. Je mezinárodně uznávaná jako odbornice v oblasti AD / HD, Aspergers, poruch učení, poruch chování. Dianne intenzivně pracovala s dětmi, rodinami a školami a také v mnoha institucích jako trenér, praktik a vedoucí skupiny. Má bohaté zkušenosti v oblasti rodinné terapie, kognitivní behaviorální terapie a koučování. Vyvinula vysoce účinný a jedinečný model, který zahrnuje terapeutické koncepty s praktickými strategiemi a zásahy vedoucími k posílení postavení a osobní transformaci.
Navštivte stránky Diannes na adrese http://www.zaccheotraining.com/training.php
Návštěva http://zaccheotraining.com/ pro britské informace a trenéry. Anna z The Coaching Network ve Velké Británii nám poradila, že mají "... trenéry s odbornou zkušeností s ADD / ADHD, přestože tomu tak není v našem vyhledávači se v tuto chvíli zobrazují jako konkrétní kritéria (zkoumáme některé změny kritérií, abychom mohli zvážit přidání tohoto kritéria) v). Pokud nás někdo kontaktuje, odkážeme je na příslušné trenéry. “
další: Úvod do hodnocení zdravotního postižení sociálními službami
~ zpět na domovskou stránku adders.org
~ články v knihovně ADHD
~ všechny přidat / adhd články
