"Už jsme přišli tak daleko a já jsem tak hrdý na nás"

Jako mého syna je 10^tis narozeniny se blíží, je těžké se neodrazit v každém okamžiku, který formoval naši cestu ADHD, která byla poznamenána slzami a úsměvy. Přišli jsme tak daleko a jsem na nás hrdý.

V raných fázích vývoje mého syna jsem toho hodně nerozuměl ani si neuvědomoval. Kdybych to měl, mohlo by nás to ušetřit nějaké úzkosti - nebo možná ne, protože nás to vedlo k místu, kde jsme dnes. Každý okamžik byl odrazovým můstkem, který vedl k lepší porozumění ADHDa jak lépe řešit vzniklé problémy. Bez těchto okamžiků bychom neměli základ, na kterém teď stojíme.

Moje největší frustrace brzy volala po jménu mého syna, protože věděla, že mě slyšel, jen abych dostal odpověď se zpožděním. Což mě často vedlo k křičení jeho jména na čtvrtý nebo pátý pokus vyvolat reakci. Na který by mě klidně odpověděl a podíval se na mě zmateně, přemýšlel, proč jsem byl tak naštvaný. Tehdy jsem začal přemýšlet, jestli je něco pryč.

Jindy by to vypadalo, jako by mě vůbec neslyšel, protože se nedíval mým směrem a neodpověděl mi okamžitě.

Byly také červené vlajky z hlediska úrovně jeho intenzity. Sledoval jsem ho, jak komunikuje s ostatními dětmi v jeho věku, a všiml jsem si, že je ve srovnání s ním nezralý. Zatímco vyřešili spor kompromisem, zaútočil nebo něco hodil do cesty. Časové údaje o hrách byly často náročné a způsobovaly velkou úzkost. Snažil jsem se ho odstrčit stranou a poukázat na lepší řešení, ale většinou to nic nezmírnilo. Nevěděl, jak nasměrovat své pocity. Zdálo se, že všechno, co se pokoušel, bylo zdroj frustrace. Nevěděl jsem, jak mu pomoci.

[Zdarma ke stažení: 13 rodičovských strategií pro děti s ADHD]

Předškolní zařízení představovalo další úroveň problémů. Od jeho učitelů jsem denně dostával zpětnou vazbu: „Jack má problémy věnovat pozornost, sledovat pokyny a čekat, až přijde řada.“ Byl jsem znepokojen, ale velká část mě také cítila, jako by to byl můj syn jen zběsile, a že toto chování bylo typické pro jeho stáří. Jeho učitelé se mnou nesouhlasili, a tak se Jack každý rok v předškolním zařízení vyhodnocoval. Často se kvalifikoval pro další služby, jako je Učitel speciální pedagogiky, který by s ním navštěvoval třídu a nabídl podporu a přesměrování k danému úkolu. Přesto jsem nechtěl připustit, že existují výzvy, které stojí za prozkoumání.

V pátém věku jsme ho pochopitelně vzali k neurologovi, který mu položil několik otázek a poslal nás na EEG (elektroencefalografie). Test se používá k prozkoumání mozkové aktivity, vln a vzorců. Skenování mozku však neposkytuje dostatečné důkazy k diagnostice ADHD. V té době to bylo vítězství. "Podívej, moje dítě je v pořádku, test neprokázal nic, a neurolog to řekl!" Jen se učí jiným tempem než jeho vrstevníci, ale dostane se tam.

Od té chvíle však věci nešly. Zadrželi jsme ho zpět z mateřské školy nebo ho „redirirovali“, jak se říká. Neurolog, stejně jako jeho předškolní učitel, nám poradili, abychom tak učinili. Pomohlo by mu to dozrát, „dejte mu dar roku,“ řekli. Tak jsme to udělali. Odhady redshirtingu v USA se pohybují mezi 3,5–5,5 procenty dětí, které se mohou zapsat do mateřských škol podle jejich věku. Více než 70 procent dětí s červeným vířením má letní narozeniny a podle chlapců je u chlapců dvakrát častější než u dívek US News & World Report. Dali jsme svému synovi výhodu, protože jeho zralost a kognitivní vývoj by byl pokročilejší při vstupu do mateřské školy ve věku šesti let. To prospělo našemu synovi, ale nezmírnilo to základní problémy.

Čím starší se dostal, tím nepřijatelnější a patrnější byly tyto záchvaty hněvu a neustálé pohyby. Ve druhé třídě jsem měl stejný rozhovor s jiným učitelem. Řekl jsem jí, že už jsem byl u neurologa, a všechno bylo v pořádku. Doporučila získat druhý názor od jiného neurologa. Také ona měla dítě s ADHD a byla obeznámen s příznaky. To pro ni bylo příliš blízko.

["Jak moje dcera překonala narozeniny Blues"]

S nějakým nutkáním jsem si domluvil schůzku o šest měsíců později (protože to bylo nejdříve, co jsem mohl dostat). Seděl jsem s dalším lékařem a popsal jsem všechny problémy, které měl Jack, stejně jako mou neschopnost řádně se vypořádat se situacemi, které se objevily. Zkoumal mého syna samostatně a my jsme se potom setkali, abychom probrali jeho myšlenky. Doporučil lék a oficiálně mu diagnostikoval ADHD. Byl si vědom mého váhání s okamžitou medikací. Navrhl alternativy - behaviorální terapie, vitamínové doplňky, omega-3s. Rozhodli jsme se vzít druhou cestu.

Zbytek školního roku se nezlepšil, navzdory všem opatřením, která jsme přijímali. Věci se změnily, když se můj syn jednoho dne vrátil ze školy domů a řekl: „Mami, dnes se na mě ve třídě dívaly děti, protože jsem se pohyboval v sedadle a hučel na sebe. Ukázali a smáli se. Ale nemůžu si pomoct, mami; Opravdu se snažím přestat dělat tyto věci. Snažím se více soustředit, ale je to pro mě opravdu těžké. “

Tato konverzace je v mé mysli vyleptaná. Nikdy nechci, aby se cítil nejistě o tom, kdo je, nebo aby pochyboval, jak zvláštní je. Chci, aby se cítil schopný, sebevědomý, silný a potřeboval jsem udělat vše, co je potřeba, abychom ho tam dostali. V podstatě se mnou prosil. Ten týden jsem vyplnil scénář.

Trvalo několik léků a dávek v průběhu několika měsíců, aby se našel ten, který je pro něj nejvhodnější. Jakmile jsme se však dostali k tomuto bodu, bylo to euforické. Rozdíl v něm byl monumentální. Bylo to, jako by dokázal ocenit vše, co bylo kolem něj poprvé, protože nebyl v neustálém pohybu. Vypadal spokojenější se sebou samým, méně frustrovaný a schopný se soustředit na úkoly, jako jsou domácí úkoly. Byl ochotnější přijmout nové věci, například nový sport.

Jednoho konkrétního odpoledne přišel ke mně, bezmocný a pevně mě objal. Nebyla nutná žádná slova. Oba jsme zůstali v této pozici několik minut a já jsem věděl, že mi děkoval. Málokdo ví, že bych za ním šel na jakoukoli délku. Pokud jde o něj, nikdy nebudou existovat žádné hranice a žádné poděkování není zaručeno. Chci jeho štěstí nad vše ostatní, a udělá vše, co je potřeba, aby ho dostal věřit v sebe stejně jako já, a prozkoumat jeho plný potenciál. Jdu na projížďku.

Takže k tomuto 10. narozeninám, můj synu, prosím, vím, že moje láska k tobě nikdy nekončí. Děkuji, že jsi mě udělal matkou, a dovolil mi, abych viděl, skrze tvé oči, jak moc je na světě. Udělal jsi mě hrdým a dal jsi mi tolik naděje během svých krátkých 10 let. Nemůžu se dočkat, až budu svědkem toho, co pro tebe život ještě čeká. Je mnoho věcí, ale nedovolte, aby vás někdo z nich definoval: Zaměřte se vysoko a vím, že budu navždy vaším šampiónem.

[Top Slideshow: Jak pomoci vašemu dítěti zaostřit, když ADHD dostane do cesty]

Aktualizováno 25. června 2019