Uvnitř ADHD mysli vašeho Teen

Jak se ADHD liší u dospívajících chlapců?

Dospívající chlapci čelí ve škole svým dílům překážek: Často jsou ve třídě neklidní a jejich slovní dovednosti zaostávají za dovednostmi dívek. V důsledku toho mohou zaostávat za mladými ženami s ADHD (a dívky bez poruchy) ve standardizovaných testovacích výsledcích a míře přijímacích řízení na vysokou školu. To platí zejména pro dospívající chlapce s ADHD. A zatímco chlapci s ADHD obvykle potřebují větší akademickou pomoc od rodičů a učitelů než dívky, je méně pravděpodobné, že ji přijmou kvůli jejich nezávislému pruhu.

"Dospívající chlapci s ADHD jsou jejich vlastní nejhorší nepřátelé," říká Judith Levy Cohen, M.Ed., certifikovaná vzdělávací specialista v soukromé praxi v New Yorku. "Odmítají žádat o pomoc, kterou potřebují; místo toho je jejich mantra: „Chci to dělat všechno sám!“ To je ne překlep. Dva chlapci v mé třídě, oba s ADHD, byli tak rozrušeni, že obrátili svá slova a nikdy si toho nevšimli! “

Zde jsou strategie, které vám umožní pomoci vašemu dospívajícímu synovi - aniž by šláply na jeho prsty.

1. Využijte jeho silné stránky.

"Podívejte se na činnosti, v nichž je chlapec dobrý a miluje," navrhuje Fiona St. Clair, specialista na učení na Manhattanu, který pracuje s dětmi, které mají ADHD. "Je úžasné, jak mohou sporty, hudba nebo umění překonat problémy s pozorností."

Najít chlapcovu oblíbenou činnost a pochválit ho za jeho úspěchy může odstranit překážky při žádosti o pomoc.

[Zdarma zdroj: Proměňte apatii vašeho teenagera v zapojení]

"Pokud vaše dítě cvičí na kytaru, můžete říct:" Děláte dobrou práci, když se s ní držíte. " Jak můžeme tuto sílu použít v jiných oblastech, jako je například matematika nebo věda? ““

2. Spojte ho s dobrými vzory.

"Možná to neřeknou, ale mnoho chlapců s ADHD má přesvědčení, že v tomto svět, “říká Michael Riera, Ph. D., ředitel Redwood Day School v Oaklandu v Kalifornii a autor Zůstaňte ve spojení se svým teenagerem: Jak s vámi mluvit a jak slyšet, co opravdu říkají.

Znalost a setkání s úspěšnými lidmi, kteří mají ADHD, může tento strach obrátit na hlavu. “Riera radí chlapci s ADHD na stínování dospělého s ADHD na pracovišti na jeden den, aby viděli, že některé práce jsou ADHD-přátelský. (Rodiče mohou kontaktovat místní kapitoly CHADD nebo jiné organizace související s ADHD, aby našli mentory.) "Dospělí mohou mluvit o tom, co pro ně ADHD udělala a jak s tím pracovali, aby uspěli," Riera říká.

3. Buďte trpěliví ohledně jeho pokroku.

V raných dospívajících letech dostávají studenti větší pracovní zátěž, ale někteří z nich nemají organizační schopnosti, aby ji zvládli. Chlapci s ADHD mají sklon zaostávat za ostatními v dovednostech výkonných funkcí - schopnost plánovat, určovat priority a organizovat svou práci.

[Přečtěte si: Jak motivovat teenagera s ADHD]

"Kultura nutí chlapce, aby byli více nezávislí než dívky, ale pokud mají problémy s výkonnými funkcemi, nejsou na to připraveni," říká St. Clair. "Takže může být obtížné se k nim dostat."

Odborníci doporučují, aby rodiče byli trpěliví. "Chlapci často dělají průlomy ve věku 15 nebo 16 let," říká St. Clair. "Do té doby si zvykají na práci s nezávislou prací."

Ve svých dospívajících, mnoho chlapců s ADHD začít zvládnout techniky, které pomáhají střední škola studenti udělají práci, například rozdělují své úkoly na menší, lépe zvládnutelné kousky.

"Rodiče by si měli pamatovat, že chlapec nemusí do konce střední školy zvládnout všechno," říká Riera.

4. Nechte ho dělat vlastní rozhodnutí.

Riera radí rodičům, aby nechali své dospívající syny dělat vlastní rozhodnutí, mimo školu i mimo ni.

"Od základní školy jsou akademické činnosti vybírány a baleny pro děti a školy tlačí studenty na úkor jejich společenského života," říká. "Když jdou děti." vysoká škola, mohou být napřed akademicky, ale pravděpodobně se nevyvinuli společensky a morálně. “

Riera navrhuje, že „rodiče dávají dětem příležitost otestovat jejich rozhodování tím, že jim umožní špatná rozhodnutí.“ Věří, že dělat chyby dává chlapcům s ADHD určité výhody oproti jejich protějškům bez ADHD, když vstoupí vysoká škola.

Riera řekne dětem s odlišnostmi v učení a ADHD: „Dobrou zprávou je, že když vyštudujete střední školu, budete vědět, jak bojovat. To je pro mě jádro úspěchu. “

[Zdarma ke stažení: 10 řešení pro dezorganizaci ve škole]

Aktualizováno 30. října 2019