Vážení ADDitude: Jak můžeme nastavit scénu pro střední školu?

ADDitude Odpovědi

Za prvé, projděte své dítě prostředím. Jděte na střední školu a podívejte se, jak to vypadá. Pokuste se znovu navštívit v týdnech před školou, když jsou učitelé zpět a můžete se dovnitř podívat, kde jsou umístěny jeho třídy a skříňky. Rodiče, možná budete chtít naplánovat schůzky s učiteli vašeho dítěte v týdnech před tím, než škola začne připravovat půdu pro spolupráci.

Za druhé, využijte letní měsíce jako příležitost k řešení některých projektů organizace rodičů a dětí. Vytvořte čistou břidlici procházením jejich zásuvkami, skříní a poznámkových bloků předchozí školní rok a pořizování digitálních fotografií všeho, co chtějí uložit a recyklovat zbytek. Poté pro nový rok vytvořte nový organizační systém.

Zeptejte se svého dítěte: „Co byste chtěli pro oblast domácích úkolů, o které si myslíte, že by byla skvělá a motivující a dobré místo pro práci?“ Nebo „Je ve vašem pokoji je něco jiného, ​​co byste rádi viděli, což vám pomůže lépe se uspořádat a připravit na další školu rok? “Možná to zahrnuje nějaké nové regály nebo nábytek - dobrá příležitost spolupracovat na řešeních před školním rokem začíná.

- Odpověděl Sandra Riefová, M.A.

ADDitude Odpovědi

Vyšší známky jsou brutální pro děti se špatnými výkonnými funkcemi, což je nejvíce u ADHD. Musíte dostat školu na palubu s jeho potřebami, aby mohl být méně stresován a uspět.

Zde je několik užitečných informací a tipů:
Deficity výkonné funkce u dětí
Sedm výkonných funkcí zmařených společností ADHD
Cíle ADHD: Jak mohou děti dosáhnout úspěchu

Právě dnes ráno jsem poslal e-mail speciálnímu učiteli mého syna a požádal jsem ho, aby s ním prošel vazačem mého syna. Složka papírů, které se mají odevzdat, jen roste, takže je toho hodně, do čeho se neobrátil. Téměř každá láhev na vodu, kterou vlastníme, je také ve skříňce v tělocvičně. Dozvěděl jsem se, že stále potřebujeme pracovat na některých organizačních schopnostech, ale už neočekávám normálnost a rozhodně ne dokonalost.

Zveřejnil Penny
ADDitude moderátor komunity, autor rodičovství ADHD, maminka dospívajícímu chlapci s ADHD, LD a autismem

Odpovědi čtenáře

Tento minulý rok byl první jedenáctiletou vnučkou první na střední škole.

Pomohlo to navštívit školu na jaře jejího 5. ročníku a opět několik dní před začátkem školy. Musela chodit, zjistit, kde jsou její třídy, setkat se s několika učiteli, a co je nejdůležitější, čelit strachu ze skříňky (učení se kombo). Od začátku se ponořila do několika klubů a intramurálních sportů, což hodně pomohlo.

Před zahájením školy jsem volal poradkyni, aby mluvila o jejích učitelích za rok. Spíše než požádat učitele, požádal jsem ji, aby byla umístěna u učitelky jazykových umění, která by jí nejvíce pomohla se svými výzvami při psaní a pravopisu. Mám pocit, že moje žádost byla splněna.

Také jsem si připravil s obědem plán na zaplacení jejích obědů a nechal si na svůj účet automaticky zaregistrovat $, když byl zůstatek nízký. Zní to docela minimální, ale nikdy si nepamatuje, že mi řekla, že její prostředky jsou nízké, a chtěl jsem pro ni snížit tolik stresů, kolik jsem mohl.

Její škola má online portál pro sledování domácích úkolů a známek. To hodně pomáhá. Je povinna psát své úkoly v denní agendě, ale portál nám umožňuje dvakrát zkontrolovat. Týdenně ji čistíme pořadačem, který se zasekne se vším a pak nemůže nic najít. Nerad si myslím, jak vypadá její skříňka, ale zůstávám mimo ten ...

Nejvíce pomohlo to, že její nejlepší kamarádka je ve stejném jádru. To byla obrovská nečekaná pomoc. Rok byl docela dobrý, s několika zvládnutelnými hrboly na silnici. Zbývá ještě několik týdnů a bereme věci tak, jak přicházejí. Nemyslel jsem si, že je vůbec připravená, ale opravdu mohou čelit výzvám lépe, než si myslíme!
Pokračování do 7. třídy, které chápou, je pro dívky trochu hloupé…

- Autor: forroz

Odpovědi čtenáře

Uvědomil jsem si, že život s ADHDerem je cesta, nepřetržitý proces. To, co fungovalo dříve, nemusí nyní fungovat a co předtím předtím nefungovalo, nyní ano! Co se týče střední školy, tady je to, co pro nás funguje…

Komunikace s učiteli.
V prvních pár týdnech školy máme konferenci s učiteli naší dcery, abychom se s nimi setkali, poznali se navzájem, řekněte jim, co mohou očekávat, a dejte jim vědět, co v minulosti fungovalo a co rozhodně nefungovalo. Tento rok začíná rok pozitivně, protože víme, že jsme v tom všichni společně a existuje otevřená komunikace.

Plánovač je MUSÍ!
Pokud to škola neposkytuje, můžete si vybrat z mnoha různých stylů sešívačky, kancelářského maxima, cíle, Walmart atd. Moje dcera zjistila, že škola je roztomilá, ale styl pro ni nefungoval - bylo málo místa na psaní úkolů, protože na stránkách byly informace a malá fakta. Bylo to pro ni rozptýlení.

Nechte učitele zkontrolovat, zda zadal úkoly (a v případě potřeby termíny), a proveďte je před tím, než váš syn opustí třídu.

Po přiřazení A zpět v batohu zahájíte plánovač.

Denně kontrolujte web učitelů.
Mnoho učitelů zveřejňuje úkoly na své webové stránce na webových stránkách školy, což je Bůh poslat! Uložte si to do záložek! Zkontroluji to na základě toho, co moje dcera zapsala do svého plánovače, takže nám nic neunikne a jsou si vědomi / můžeme naplánovat cokoli, co se objeví.

Organizace je nutností s tolika různými učiteli.
Existují různé způsoby, jak organizovat papíry, a několik zkusili jsme, než jsme našli ten, který pro ni pracoval.
1. 1 velké pojivo na zip se složkou pro různé barvy pro každou třídu rozdílů. V tomto pořadači je vše (poznámky, letáky, balíčky).
2. 1 pojivo pro každou samostatnou třídu, každá dif. Barva.
3. stejné jako výše s přidáním 1 složky „domácí úkol“ nebo pořadače. Domů přichází pouze pořadač pro domácí úkoly, ne pořadač pro každou třídu. Fungovalo to pro mou dceru, takže její batoh nebyl přeplněný. Měli jsme kapesní pilník HMWK TO DO a kapesní pilník HMWK DONE. V tomto pořadači také držela svůj plánovač, pohon palcem, držák pera a tužky, volný listový papír, pravítko a kalkulačku.

Plán / rutina z domácích úkolů
Dohodli jsme se a vytiskli mimoškolní rutinu a rozvrh a pak jsme ji zveřejnili u svého stolu, aby mohla sledovat svůj čas.

Expozice před rukou
Z důvodů úzkosti jsme šli do školy týden nebo dva dopředu, abychom prošli jejím rozvrhem, našli učebny, našli skříňku, vyzkoušeli kombinaci atd. Měli jsme to štěstí, že jsme se mohli setkat s několika učiteli, a ona s nimi musela mluvit jeden po druhém na příležitostné úrovni. To bylo velmi užitečné při zmírnění nějaké úzkosti.

Doufám, že to pomůže!

- Autor: dolanjamm

Odpovědi čtenáře

Mohu doporučit dvě skvělé knihy:
Pozdní, ztracené a nepřipravené: Průvodce rodiči na pomoc dětem s výkonnými funkcemiautor: Joyce Cooper-Kahn, Laurie Dietzel

Chytrý, ale rozptýlený: Revoluční přístup „výkonných dovedností“ k pomoci dětem dosáhnout jejich potenciálu autor: Peg Dawson

- Příspěvek zůstal pozitivní

Odpovědi čtenáře

Zní to ohromně, ale na konci tunelu je světlo. Jeden z mých synových učitelů mi řekl, že děti s ADHD někdy dělají na střední škole lepší kvůli nucené změně každou hodinu. Měla pravdu. Udělal mnohem lépe. Rozptylování dívek však bylo a stále je problémem. Zdá se, že se mu daří dobře na začátku roku, kde je spousta struktury, ale jakmile se rutina nastaví, má tendenci se uvolňovat.

Jedna obrovská věc, která by měla vašemu dítěti pomoci, je plánovač. Nejtěžší část pro rodiče je sledovat, jak vaše dítě selhává. To je obzvláště náročné pro nás rodiče, kteří museli tak tvrdě bojovat o naše děti. Stejnou cestou jsem se cítil s veškerou přesnou úzkostí a slibuji, že to bude lepší než elemantary škola.

- Autor: GotADD

Aktualizováno 26. září 2017