"O tom, jak umožnit mojím partyzánským zahradníkům pěstovat neočekávaná semena"

"Co Stalo tady? Kluci… co jsi to tentokrát udělal? “Zamračil jsem se na klíčky, které zaplňovaly moji rostliny v květináči aloe, otisky prstů mé děti s ADHD (obrazně) všude kolem nich.

Tomas, můj šestiletý, vyskočil dveřmi do kuchyně a jeho tvář se chvěla humorem. "No, mami, je čas zasadit kukuřici." Takže jsem zasadil semena se všemi vašimi pokojovými rostlinami. “

Nedávno jsme si koupili náš první rodinný dům. Během otřesů se naše tradice zahajování semen pro naši jarní zeleninovou zahradu upadla na vedlejší kolej. Typicky bychom zasadili semena do rašelinových květináčů pod pěstební lampou a potom jemná transplantace začíná v květnu na našich zahradních záhonech. Včetně sponek Fialová rajčata z hovězího masa Cherokee, tvrdé Aquadulce fava fazolea modrozelené kukuřice, kterou naše přítelkyně Sandra přinesla ze svého dětského domova v Oaxaca v Mexiku. Protože můj manžel pochází z Chile, dává přednost žvýkacímu, pikantnímu kukuřičnému kukuřici před ultra sladkou bílou stravovací kukuřicí, která je dostupnější zde na pacifickém severozápadě.

"Cože?" Zvolal jsem. Prošel jsem domem, abych prozkoumal své pokojové rostliny. Jistě, kukuřičné klíčky odhazovaly zavedené rostliny. Některé hrnce držené odpadky kukuřice začínají až pět centimetrů vysoko.

Zamračil jsem se na svého partyzánského zahradníka. Znovu se usmál.

[Autotest: Příznaky hyperaktivní impulsivní ADHD u dětí]

Tomáš a můj osmiletý Matias tak často narušují mé plány. Miluji pořádek, pořádek a pomalý, metodický přístup. Milují posouvat limity, kombinovat prvky novými, nervózními způsoby a směle se nabít.

Na papíře mají každý Diagnostika ADHD. V každodenním životě přinášejí své elementární, mnohorozměrné osobnosti, aby se promítly do světa.

Kombinují Tempeh s ručně vyráběnými tortilami... a to vše s kečupem. Během kostela dělají stojky. Hrají šachy se staršími muži v kavárně a trvají na nahlas „zabíjení“ namísto zachycení kusů.

Moji kluci jsou nahlas.

Chaotický.

Neuctivý.

Zpochybňují konvence a zapomínají na jemná sociální pravidla. A ještě jasnější, upřímně. Jsou jako plamen k dynamitu, vždy hledají způsob, jak explodovat situaci.

[Zdarma opakování webináře: Pomoc dětem s poruchou překonání ADHD, strach a zklamání]

Začátkem tohoto roku jsme se stali, když naši místní hasiči rozdávali lesklé červené hasičské klobouky dětem kolem. Hádejte, jejichž děti si uvědomily, že mohou držet plastové klobouky nad tryskami poblíž sprej park, nakloňte je v pořádku, a pak je rychle uvolněte, aby vystřelili 30 stop do vzduchu? Hádejte, kdo to předvedl všem ostatním dětem, takže po celém stříkacím parku explodovaly červené klobouky?

Moje první reakce v těchto situacích je často podráždění. Kdo si myslí, že spojí dva nevinné prvky, jako jsou plastové klobouky a vodu, aby vytvořil takový nepořádek? Proč nemohou být moje děti jako všechny ostatní děti? Omluvil jsem se ostatním maminkám, které seděly kolem mě.

Ale pak jsem si něco všiml. Všechny děti se smály a potěšeně křičely. Po dobu 10 vzácných minut, kdy se kolem katapultovaly lesklé červené hasičské klobouky, dominovaly v krajině místo dětských nápadů dětské nápady. Následoval chaos. Zábava vládla.

V případě kukuřice mým prvním impulsem bylo vyklidit ty klíčky. Chtěl jsem vytrhnout Tomův nápad stejně rychle. Určitě to nevyhovovalo můj plán diskrétních, uklizených pokojových rostlin. Ale než jsem mohl začít vytahovat sazenice kukuřice, můj 2letý mě rozptýlil tím, že jsem uvolnil kuchyňské skříňky a hledal marshmallows. Život nás ping-pong do května.

Z našich hrnkových rostlin se najednou objevily elegantní, modrozelené rostliny kukuřice. A bylo načase, aby transplantace začala do zahradních lůžek.

Zvědavě jsem vykopal obilí začíná a zastrčil je do vyvýšených zahradních lůžek, které jsme rychle vytvořili. Pomaleji jsem pronásledoval své chlapce v jejich pokoji a poděkoval jim skrz zaťaté zuby za jejich nápad. "Díky tobě budeme mít toto léto kukuřici Oaxacan."

Moji chlapci se zářili. Nebyli vůbec překvapeni, že jejich nápad fungoval.

Tady je věc: Stejně jako miluji pořádek a předvídatelnost, musím také vychovávejte pátrání po mých dětech, vyzkoušejte nápady a narušte pořadí.

Musíme se starat Všechno přirozená schopnost dětí klást otázky a tvořit. Žijeme v době, kdy je budoucí svět našich dětí do značné míry neznámý. Na jejich obzoru se objevují bezprostřední problémy, jako je přelidnění, nedostatek zdrojů a přírodní katastrofy způsobené změnou klimatu. Technologie zrychluje bezprecedentním tempem a posouvá etické a intelektuální hranice toho, co je možné.

Snad nejdůležitějšími atributy, které moji synové a jejich vrstevníci přinášejí ke stolu, je jejich kreativita, jejich úcta k autoritě a „jak se věci vždy dělaly“ a jejich nebojácné nápady.

Takže, tady se snažím cvičit. Když cítím, jak se nápady mých synů rozbijí proti mé potřebě struktury, zkusím se zhluboka nadechnout a počítat do pěti. Snažím se pozastavit a zamyslet se nad možným přínosem jejich myšlenky - i když okamžitě nerozumím jejich argumentaci nebo tomu, jaký bude výsledek.

Snažím se ve svém rozvrhu vytvořit prostor, potřebu pořádku a rigidní dospělé myšlení pro jejich odvážné, hlasité a neuctivé nápady.

Dnes je to partyzánské zahrádkářství a střílení hasičských klobouků do vzduchu. Zítra…?

[Váš Brilliance režim: 3 rodinné cvičení na podporu kreativity]

Aktualizováno 6. září 2019