Motivace pro děti: Jak odměnit chování bez technologie

Děti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) touží po stimulaci a okamžité zpětné vazbě, které se živí používáním technologie. Obě děti s ADHD a jejich neurotypičtí vrstevníci musí trávit méně času na počítači a více času v reálném světě interakcí a komunikací s ostatními. Množství času, který jste vyčlenili na čas na obrazovce, je dobré. Vaše dítě však musí tentokrát vydělávat.

Dobrou zprávou je, že pro vaše dítě můžete najít další aktivity, které nezahrnují použití počítače. Může se cítit pohodlněji v počítači než s ostatními. Chcete-li to změnit, dejte svému dítěti nástroje k úspěchu v mezilidských vztazích tím, že ho přihlásíte do tréninkové třídy sociálních dovedností a naučíte se, jak si najít a udržet přátele.

Pracujte také s vaším dítětem na prozkoumání dalších sportů a aktivit, které jsou stimulující a poutavé. Bylo prokázáno, že fyzická aktivita zvyšuje zaměření a prospívá těm, kteří mají ADHD. Některé děti s ADHD bojují v týmovém sportu kvůli obtížím podle pokynů a / nebo

špatné motorické dovednosti. Pokud tomu tak je pro vaše dítě, vyzvěte ho, aby vyzkoušel běh, cvičil v tělocvičně, gymnastice nebo bojová umění jako karate.

Mnoho dětí s ADHD je vypnuto čtením a často uvádějí, jak je to pro ně nudné v důsledku jejich neschopnosti udržet pozornost. Jedním ze způsobů, jak podpořit čtení, je však paradoxně použití technologie. Viděl jsem, jak mnoho dětí s ADHD bylo motivováno číst pro radost pomocí elektronického čtečky, jako je Kindle nebo Nook. Technologie může být životaschopným nástrojem, pokud se používá k rozšíření mysli a pomůže překlenout propast mezi potížemi s učením dítěte a jeho silnými stránkami.

Aktualizováno 5. října 2017