Více studentů medicíny má ADHD a poruchy učení než dříve odhadované

9. ledna 2017

Zdravotní postižení - včetně ADHD, poruch učení a pohybových postižení - mohou být u studentů medicíny v USA častější než kdykoli předtím, uvádí nová zpráva. Ale zbývající stigma - stejně jako ubytování, které někdy postrádají potřeby studentů - ukazují k potřebě dalšího výzkumu a zlepšených zásahů v oblasti zdravotního postižení, autoři zprávy říci.

Vědci, kteří publikovali jejich zprávu v čísle 6. prosince 2006 JAMA, zkoumali administrátory zdravotně postižených z 89 zdravotnických škol v USA, jejichž úkolem je identifikovat a pomáhat studentům se zdravotním postižením. Správci uvedli, že téměř 3 procenta jejich studentů - celkem více než 1 500 - bylo označeno jako postižených. Předchozí studie na toto téma stanovily míru zdravotního postižení studentů medicíny mezi 0,3 a 0,6 procenty.

Nejčastěji byly hlášeny ADHD, poruchy učení a psychologické postižení, které postihly 33,7, 21,5 a 20 procent studentů se zdravotním postižením. Méně časté byly poruchy pohyblivosti, zraku a sluchu; každý z nich uvedl méně než 3 procenta respondentů se zdravotním postižením.

Zpráva povzbudila 98 procent studentů se zdravotním postižením, uvedla zpráva, i když méně více než polovina škol (40 procent) nabídla ubytování, aby pomohla studentům se zdravotním postižením během klinického vývoje návod. Zatímco ubytování při přijímání testů (nejčastěji používané studenty) mohou být užitečné, klinické ubytování může vyrovnat podmínky pro studenty se zdravotním postižením v reálném světě situace.

Vzhledem k stigmatizaci okolních postižení, včetně psychických a neurologických postižení, mají vědci podezření, že míra postižení mezi studenty medicíny může být stále podhodnocena.

"Zůstává nejasné, kolik studentů medicíny má postižení; předchozí odhady jsou zastaralé a psychologické, učební a chronické zdravotní poruchy nebyly vyhodnoceny, “ autoři napsali. "Vzhledem k stigmatizaci psychologických postižení je pravděpodobné, že tato postižení byla." nedostatečně zastoupeni. “Rovněž uznávají, že výsledky se nemusí dokonale extrapolovat na jiné lékařské fakulty po celé zemi.

Avšak vysoká míra ubytování - plus celková zvýšená zastoupení začínajících lékařů se zdravotním postižením - vědce povzbudila. Zejména vysoká míra ADHD a poruch učení se zdůrazňuje potřebu zaměřit se konkrétně na tato postižení a na to, jak mohou být studenti medicíny v budoucnu ubytováni.

„Převaha studentů s ADHD, poruchami učení a psychickými postiženími naznačuje, že tyto podtypy postižení by měly být zahrnuty do budoucích výzkumných snah, jako jsou studie hodnotící výkon vhodně ubytovaných studentů, “ napsal.

Aktualizováno 17. dubna 2017