Pomozte svému dítěti udržovat trvalá přátelství

Děti získávají sociální dovednosti tím, že jsou součástí komunity ve třídě. Naučí se sdílet, poslouchat, vcítit se a zvažovat dopad jejich slov a činů.

Ale děti s poruchou pozornosti (ADHD nebo ADD) mají potíže s přilákáním a udržením přátel. Vymítají odpovědi a dostávají se příliš blízko ke spolužákům; nesprávně vykládají poznámky a chybí odkazy nebo vtipy. A když dorazí dospívání a sociální interakce se stanou ještě složitějšími, děti s ADHD zaostávají.

Abychom pomohli vašemu dítěti navazovat trvalá přátelství, je nezbytné poskytnout explicitní vedení a nabídnout častá připomenutí vhodného sociálního chování.

Řešení ve třídě

• Mějte na paměti, že dítě s ADHD může zaostávat v sociální zralosti. I když je na akademické půdě, myslím, že je o dva roky mladší než jeho spolužáci - a podle toho s ním pracuj.

• Uveďte pravidla pro správné chování a pokyny pro respektování prostoru, slov a nápadů každého člověka. Použijte vizuální a hmatové hranice - například kobercové čtverce na podlaze pro schůzky - k určení vhodné vzdálenosti mezi studenty.
  instagram viewer
  
  [Zdarma ke stažení: 14 způsobů, jak pomoci vašemu dítěti s ADHD navázat přátele]

• Pořádejte třídní setkání zaměřené na sociální dovednosti. Nechte studenty cvičit komplimenty, zdvořile nesouhlasit a řešit problémy jako skupina. Demonstrovat společensky vhodné chování: Povzbuzení například vypadá jako palec nahoru a zní jako „Hezký pokus“ nebo „Cesta.“

• Uspořádejte pozitivní zážitky z malých skupin. Přiřadit každému studentovi úkol: Ve skupině pro čtení může být simulovaný pozorovatel, čtenář a ilustrátor, který nakreslí obrázek akce. Vzhledem k úkolu, který hraje na její silné stránky, bude dítě s ADHD pro skupinu přínosem.

• Vyvinout tajné znamení, například tahem za ušní lalůčku, která říká dítěti, aby přestalo volat, hučet nebo jinak narušovat třídu.

Řešení doma

• Připravte své dítě na sociální situace. Řekněte mu, co má říkat při prvním setkání s někým, a naučte ho důležitost přechodných frází jako „Ahoj“ a „Sbohem“. Děti s ADHD mají potíže s generalizací; pomozte mu cvičit tyto dovednosti v různých prostředích.
  ["Mami, udělal jsem nového přítele!"]

• Vyjádřete cíle chování pozitivně. Připomínat vašemu dítěti, aby se střídalo, je účinnější než prohlášení jako „Nebuď zlý.“ Pokud pozorujete pozitivní chování, chválte jej - a buďte konkrétní. "Líbilo se mi, jak jsi sdílel tu hračku s Tinou," říká víc než "Byl jsi dobrý v Tinině domě."

• Učte konverzaci s laskavým svolením. Děti s ADHD často přerušují konverzace a zahajují vlastní témata. Využijte čas na večeři a procvičte si, jak udržovat oční kontakt, poslouchat ostatní a slušně se připojit ke skupině. Naléhejte na své dítě, aby před podáním komentáře mlčky počítalo do pěti - může mu to zabránit v rozmazání něčeho škodlivého.

• Vymýšlejte hry, které podporují empatii. Role-play obtížné sociální interakce, jako je nesouhlas s přítelem. Zaměňte role v každém setkání, takže vaše dítě může zažít druhý úhel pohledu. Pokud má vaše dítě těžké číst sociální narážky, použijte fotografie z časopisů nebo postav z televize jako nástroje pro vysvětlení řeči těla a různých výrazů obličeje.

• Vytvořte podmínky pro úspěšné hraní. Spousta dětí a malá struktura jsou receptem na potíže. U nového přítele udržujte návštěvu jednu hodinu a provádějte strukturované činnosti, jako jsou deskové hry. Zůstaňte v blízkosti a zasažte, pokud zábava zakyslá. Pokud vše půjde dobře, postupně rozšiřujte návštěvy a množství hry zdarma.

• Nechte své dítě hrát si s mladšími dětmi, pokud to je to, co dává přednost. Takové interakce jí poskytnou šanci převzít vůdčí roli - něco, co by mohlo být obtížné, když si bude hrát s dětmi svého věku.

[S někým si zahrajte: Hledání přátel pro mé dítě]

Aktualizováno 17. září 2019