Otázka: „Jak můžeme hacknout studijní příručky pro studenta, který se snadno nudí?“
Q: „Moje 14letá dcera se snadno nudí, zvláště když studuje. Rád bych, aby používala jiné metody studia, ale ona má ráda a používá opravdu jen studijní příručky. Máte nějaké tipy, jak udělat studijní průvodce zábavnějšími, aby nevyhořela?" – studuj mami
Ahoj studuj mami:
Je skvělé, že vaše dcera našla studijní nástroj, který jí vyhovuje a ráda jej používá. Většina studentů efektivně nepoužívá studijní nástroje – nebo dokonce neví, že existují. Podle výzkumu na efektivní studijní techniky, více než 83 % studentů se rozhodne znovu si přečíst své poznámky nebo učebnice.1 Průzkum však zjistil, že opakované čtení je nejméně efektivní metodou studia. Myslím, že to platí zejména pro studenty s ADHD.
Jako akademický a životní kouč pro studenty s ADHD a poruchami učení trávím hodně času výukou studijni dovednosti. Vysvětluji svým studentům, že čím aktivnější budou studium, tím je pravděpodobnější, že se látku naučí a udrží svůj mozek zapojený do procesu. Zde je jeden nápad, který se jim osvědčil.
Průvodce studiem Shuffle
Jak tedy můžeme vložit energii, zábavu a akci do procesu studijního průvodce? Provedením toho, čemu říkám „Zamíchejte studijní příručku“. Požádejte svou dceru, aby následovala můj postup krok za krokem, jak posouvat studijní příručky svých učitelů na další úroveň.
- Při předání studijního průvodce ve třídě buď získat další kopie nebo vytvořit kopie na vlastní pěst. Pokud není ani jedna z možností, přepište studijní příručku od začátku.
- Úplně vyplňte první kopii pomocí vašich poznámek, učebnic a starých testů a kvízů. Pak si to prohlédněte a odložte stranou.
- Vyplňte druhou kopii z paměti. Co nevíte, nechte prázdné.
- Cvičte, co neznáte a dokončete druhého průvodce. Opakujte, dokud nebude dokončena.
- Třetího průvodce rozstříhejte na proužky jednotlivých otázek. Otázky vkládejte do krabice nebo košíku.
- Zamíchejte krabici, vyberte si otázku a znovu se otestujte. Pokračujte v tomto kroku a vytvořte tři hromádky: otázky, které znáte, otázky, které neznáte, a otázky, kterými si nejste jisti.
[Přečtěte si: Udělejte domácí úkoly poutavější – a zvyšte také sebevědomí svého dítěte]
Mým studentům se tato metoda líbí, protože jim připadá jako hra. Líbí se mi to, protože odhaluje to, co vědí a co nevědí. Doporučuji otázky rozstříhat, aby studenti nespoléhali na falešný pocit bezpečí při řádném prostudování látky.
Nech mě to vysvětlit. Řekněme, že vaše dcera je studovat periodickou tabulku zobrazením prvků v pořadí, v jakém jsou zobrazeny v grafu. Mohla by znát všechny vlastnosti kyslíku a neonu, ale ne fluoru. Jinými slovy, zná jedničku a trojku, ale dvojku si není jistá. Když se tento scénář naskytne, student se často posune dál, protože v jejich mysli znalost jedna a tři znamená, že pravděpodobně znají dvě.
Takže, abychom skutečně věděli, co děláte nebo čemu nerozumíte, musíme to smíchat. Začněte uprostřed. Přeskočit. Rozbít objednávku.
Dalším bonusem metody The Study Guide Shuffle je to, že studentům umožňuje odložit věci, které znají. Moji studenti mi říkají, že samotný objem co potřebují ke studiu může je uvrhnout do paralýzy. Odstranění toho, co už vědí, jim ulehčí, takže se musí soustředit pouze na oblasti, které jim způsobují potíže. Jen je žádám, aby si vše zkontrolovali večer před zkouškou.
Zvu vás, abyste se podívali na naše Videa o studijních dovednostech, kde pokrýváme vše od efektivního psaní poznámek a vývoje zabijáckých studijních nástrojů až po plánování zkoušek.
Hodně štěstí!
Studijní dovednosti: Další kroky
- Učit se: 9 chytrých studijních technik pro jakýkoli typ testu
- Stažení: Chytré domácí strategie pro učitele a rodiče
- Číst: Středoškolský studijní průvodce pro dospívající s ADHD
ADHD rodinný trenér Leslie Josel, of Order Out of Chaos, bude odpovídat na otázky od ADDitude čtenáři o všem, od nepořádku v papíru po ložnice v katastrofální zóně a od zvládnutí seznamů úkolů až po to, že dorazíte pokaždé včas.
Své dotazy zasílejte ADHD Family Coach zde!
PŘÍDAVEK PODPORY
Děkujeme, že jste si přečetli ADDitude. Abychom podpořili naše poslání poskytovat vzdělávání a podporu ADHD, prosím zvažte přihlášení k odběru. Vaše čtenářská základna a podpora pomáhají vytvářet náš obsah a dosah. Děkuju.
Zdroje
1 Roediger, H. L., Agarwal, P. K., McDaniel, M. A. a McDermott, K. B. (2011). Učení ve třídě vylepšené testy: dlouhodobá zlepšení díky kvízům. Časopis experimentální psychologie. Aplikovaný, 17(4), 382–395. https://doi.org/10.1037/a0026252
- Cvrlikání
Od roku 1998 miliony rodičů a dospělých důvěřují odbornému vedení a podpoře ADDitude pro lepší život s ADHD a souvisejícími duševními poruchami. Naším posláním je být vaším důvěryhodným poradcem, neochvějným zdrojem porozumění a vedení na cestě ke zdraví.
Získejte bezplatné vydání a bezplatnou eKnihu ADDitude a navíc ušetřete 42 % z krycí ceny.
