Mamince, která viděla, co jsem si všiml

"Ach, ona je prostě tak milá," řekla mi máma, když sledujeme, jak moje pětiletá dcera hraje na podlaze s dalším dítětem o jejím věku.

Je? Hanebně si myslím. Ona je - vím, že je - ale je snadné na ni někdy díky ní zapomenout ADHD.

Právě toho rána mě praštila do hlavy, zatímco jsem se snažil pomoci jí dostat boty. Nejsem si jistý, zda byl úder úmyslný, nebo jestli byla moje tvář těsně blízko k jejím flašujícím pažím. V každém případě to bodlo. Po epizodě obuvi jsem ji musel informovat, že její tablet nebyl přes noc nabitý a neměla by v autě co hrát.

Vyhodila se na podlahu a vykopla zem, aby zdůraznila její neštěstí s touto zprávou. Jednou v autě prohlásila, že chce svačinu. Vytáhl jsem z kabelky balíček sušenek, ale zastavil jsem se, když nakopala zadní část mého sedadla pomocí těch malých jiskřivých bot, které jsem tak tvrdě pracovala, abych si na ni nasadila.

"Nechci ty!" Křičela.

[Zdarma zdroj: Vaše 10 nejtěžších disciplinárních dilemat - vyřešeno!]

Tak jsem je dal zpět. To nebyl ani ten pravý tah; kopání se zintenzivnilo.

Nakonec laskavě snědla sušenky a pokusila se se mnou mluvit o něčem, co viděla v televizi. Byla to pěkná konverzace... asi osm minut.

„Kam jdeme?“ Zeptala se mě, přestože jsme šli na stejné místo, kam jdeme každou středu ráno, současně, za poslední čtyři měsíce.

"Jdeme na tvou uměleckou třídu."

[Přečtěte si: Delikátní zůstatek odměn a důsledků]

"Ach, a co potom?" Můžeme jít na Dunkinovy ​​koblihy? “

"Ne, máme ..."

Kopání začíná znovu. "Proto nejedeme," řeknu jí. Zachovávám svůj hlas klidný a vyrovnaný, jak mi bylo řečeno. Neodmlouvám za chování ani se nevzdávám, což se snadněji ovládá než nutkání křičet zpět.

Nechal jsem ji, aby to vykřikla, když jsme se dostali do její třídy. Sedíme pár minut v autě a ona mi říká, že je připravená. "Uklidnila jsem se," říká. Chci jí věřit. Chci zoufale věřit jí.

Vcházíme do její třídy a ona okamžitě sedí vedle další malé holčičky. Začnou chatovat o hračce, kterou druhá dívka drží. Holčička si hrála sama a moje dcera si ji hned vzala. Řekla jí, že se jí líbí její šaty a čelenka. Velice se na ni usmála.

"Je tak milá," zaslechla jsem, jak maminka řekla znovu.

"Jo," řeknu nahlas. "Může být."

Děláme to skrz třídu s trochu víc než hlasitým výkřikem a několika přesměrováními. Když vcházíme do auta, řekla mi, abych počkal.

"Udělal jsem to pro tebe!" Podá mi papír s několika čmáranicemi a liniemi a uprostřed je nepravidelné srdce. Uvnitř je nápis „Mami.“

Moje zuby bolely z toho, že je celé ráno brouší. Moje ramena bolí ze všech napětí. Moje hlava bzučí z neustálého hluku, který moje dcera vydává, protože se probudila v 5:00.

Ale to malé srdce, s tím malým slovem v něm, způsobuje, že bolest začne mizet.

"Děkuji," řeknu. "Tento je opravdu sladký."

[Zdarma zdroj: Váš bezplatný 13-krokový průvodce výchovou dítěte s ADHD]

Aktualizováno 15. října 2019