Postavte to a přijdou

Většina rodičů, kteří mají dítě ADHD nebo porucha učení buď požádejte o plán IEP nebo 504, nebo se podívejte do změn školy. V případě Jeffa Aedera a Jennifer Levine z Chicaga to také neudělali. Založili vysokou školu pro děti s mentálním postižením. Říká se tomu Wolcott School, první Chicagská střední škola pro studenty s rozdíly v učení. Na podzim 2013 otevřela své dveře 35 prvákům a sophomám. Wolcott určuje podmínky pro všechny studenty. Nikdo se necítí jinak nebo segregovaný.

Aeder a Levine měli silnou motivaci k zahájení školy. Jejich dcera Molly (14), u které byla diagnostikována dyslexie, musela navštěvovat internátní školu šest hodin v Michiganu, aby uspokojila její vzdělávací potřeby. Sen rodičů se stal skutečností o tři roky později.

"Škola je postavena na přání spojit se s jednotlivcem," říká Levine. „Učitelé neučí jednoho„ standardního “studenta. Neexistuje žádný předpokládaný způsob, jak dělat věci. “

Wolcott, vytvořený architektonickou firmou Wheeler Kearns, byl navržen s ohledem na výuku dětí, které nebyly ubytovány v běžných školách. Ve Wolcott má každý student svůj vlastní notebook, vybavený speciálními prvky, které splňují jeho vlastní potřeby, jako je například

software převodu textu na řeč zvládat problémy se čtením.

Učebny mají 10 studentů a jsou vybaveny interaktivní tabulí. Každá učebna se připojuje k „chatovací místnosti“, kde se instruktoři setkávají se studenty v malých skupinách. Vzhledem k tomu, že chatovací místnosti jsou všude, není žádná ostuda za to, že byli vytáhnuti z učebny, jako je tomu v běžných školách.

Existují také učební oblasti typu peer-to-peer a prostory pro samotu, kde může student mít klidný čas sám. S učebními prostory, které vypadají jako velmi moderní vysoká škola, návrh nenavrhuje „speciální“ školu. Neexistují žádné barevně označené podlahy, žádné nadměrné značení ani digitální hodiny.

Wolcott nabízí tělocvičnu, kluby a sporty, jako je basketbal, volejbal a běh na lyžích. Škola se zavázala k kulturně a ekonomicky rozmanité studentské organizaci. Polovina studentů získává finanční pomoc.

Dcera Sally Dahlgren, která byla diagnostikována s dyslexií, měla na střední škole těžký čas. Musela se vzdát sportu a baletu, aby se soustředila na akademiky.

Dahlgren si vybrala Wolcotta, když její dcera řekla, ještě než uviděla školní areál: „Mami, to zní jako škola pro mě. “Dahlgren se ulevilo, když našlo místo, které oslavuje silné stránky její dcery a oslovuje ji slabé stránky. "Byla ochotná vzdát se zážitku z velké střední školy, s fotbalovými hrami a plesem, jen aby mohla být sama sebou."

Aktualizováno 25. září 2017