Mám pár věcí, které mohu říci ADHD pochybovačům

Zdá se, že New York Times souhlasí s přesvědčení, že děti nikdy neměly duševní poruchy, takže z toho vyplývá, že léčba duševních poruch je podvodem farmaceutických společností. Každý, kdo tento názor zpochybní, nebo kdo se podívá na důkazy, je označen jako koupený pes farmaceutických společností a špatný lékař.

Krát článek „Porucha pozornosti nebo ne, prášky na pomoc ve škole“, který běžel minulý týden, tvrdí, že někteří lékaři se údajně pokoušejí bojovat proti nerovnosti poskytováním falešných diagnóz ADHD dětem s nízkými příjmy, aby odůvodnili jejich stimulační recepty. Autor nenabízí žádné důkazy pro toto tvrzení. Dostává svá „fakta“ od lidí, kteří sdílejí jeho obavy, že léky jsou zneužívány.

Názory lidí, kteří nemají rádi „myšlenku“ na duševní stav dětí, se netýkají strachu fakta a důkazy. Zastánci autora také ukazují, že v posledních dvou desetiletích nečetli žádnou z vědecké literatury. Neznalost, zaujatost a neopodstatněné obavy nevytvářejí pevný základ pro rozhodování o tom, co je v nejlepším zájmu dítěte.

Podívejme se, jestli dokážu napravit některé z těch závažnějších dezinformací:

1) Míra diagnostiky a léčby ADHD u dětí se nezvýšila téměř deset let. Zvýšená četnost diagnóz ADHD je téměř zcela způsobena diagnostikou této poruchy u dospělých starších 18 let.

2) Autor ve druhém odstavci uvádí své diplomové práce - že ADHD není reálné. Říká, že je vytvořen a omluva pro špatné rodiče. To bude překvapením téměř každé profesionální lékařské organizace ve Spojených státech, spolu s CDC a FDA. Autor vyhledal jednoho lékaře, který si myslí, že ví, že ADHD je vymýcení drogových společností a líných rodičů.

3) Autor uvádí, že vzhledem k tomu, že školní rozpočty byly v posledních šesti letech sníženy na kosti, intervence ve škole a speciální individualizované plány chování byly zrušeny, protože jsou nákladné. I když je to částečně pravda, faktem je, že školy a učitelé nikdy nebyli vyškoleni nebo jsou psychologicky připraveni tyto činnosti provádět.

Ačkoli je v současné době populární maligním učitelům, že mají v srdci pouze své vlastní zájmy, jedná se o příklad školních systémů, které se zapojují, když nemají žádnou misi, výcvik nebo podporu duševního zdraví dělníci. Skutečným viníkem jsou pojišťovny, které mají zákonnou povinnost léčit duševní poruchy, ale kteří popírali výhody tím, že prohlásili, že mnoho dětí má „vzdělávací problémy“, na které se nevztahuje výhody.

4) Autor přímo říká, nebo dává do úst své vybrané skupiny lidí, kteří s ním souhlasí, že léky nahrazují jiné nemedikační terapie. Protože spisovatel nemá užitek pro fakta a výzkum, je blaženě nevědomý, že všechny nemedikační terapie byly definitivně prokázány, že nemají absolutně žádné trvalé výhody. Nejčerstvější Aktualizace pokynů z AACAP (2007) to podporuje.

5) Autor uvádí, že léky ADHD jsou nebezpečné, návykové a vystavují děti zbytečně škodě. Pokud byli návykové, letí to tváří v tvář Výzkum Nathana Capone. Ukazuje, že lidé s ADHD nelepí s léčbou právě proto, že mají ADHD. Capone ve studii 10 000 dětí a dospělých ukázal, že 50 procent nikdy neplnilo třetí předpis a že 85 procent již devět měsíců nevyplňovalo léky. Abychom to uvedli do perspektivy, schizofrenici mají 50% míru adherence v jednom roce; psychotici mají trojnásobnou rychlost lepení na léky než lidé s ADHD.

Největším problémem v oblasti ADHD je přimět pacienty, aby pokračovali v užívání léků, které budou potřebovat a ze kterých budou mít prospěch celý život. Autor se stále snaží vystrašit své čtenáře, aby věřil, že léky jsou nebezpečné, když faktem je, že všechny stimulační léky první linie jsou schváleny FDA ve všech třech fázích těhotenství! Nelze racionálně podpořit myšlenku, že tyto léky jsou škodlivé, ale autor se nezabývá přesností ani skutečnostmi založenými na výzkumu a 100 leté klinické zkušenosti.

Aktualizováno 20. dubna 2017