Hlavní zhroucení ADHD

Včera bylo plné incidentů, které každá z budov na jednom z nich předtím tlačila Nat za její schopnost vyrovnat se. Nat skončila nešťastně. Nakonec jsem vypadal a cítil se jako hrozný rodič. Nejsem tak špatný v rodičovství, jak si musejí myslet všichni svědci včerejší debakly (viz nejrůznější omluvy a vysvětlení níže). Moje největší chyba byla v tom, že jsem se snažil příliš tvrdě - nevěděl, kdy to zavolat.

Den začal tím, že jsem měl sakra čas dostat Natalie vzbudit. Jak jsem již dříve psal, stejně jako jiné děti s ADHD, Nat často potíže se spaníma noc předtím byla jednou z těch nocí. Takže zaútočte na jeden den - Nat začal unavený den.

Vzal jsem ji na pracovní terapii, kde jsme zjistili, že Léto, její obvyklá terapeutka, je doma se svým nemocným batoletem. Vyplňoval se nový terapeut. S Natalie byla úžasná, ale to nezabránilo Natalie, aby byla znepokojená a vyděšená. Začala jednat, když sezení skončilo několikrát skokem v kouli - bez povolení - a se zapnutými botami, což ví, že je v rozporu s pravidly - a ignoruje pokyny, že sezení skončilo a bylo načase opustit terapeutickou tělocvičnu.

"Jennifer byla opravdu milá, že?" Zeptal jsem se, jakmile jsem přivedl Natalie do auta.

"Jo, ale myslel jsem si, že to bude mít na mysli." Řekla Natalie.

Stávka dva - nečekaně pracuje s pěkným, ale potenciálně děsivým novým terapeutem.

Část, která mě přiměla cítit se hloupě... Když nastal čas, aby si Nat na konci sezení oblékla boty, pokusila se nejprve sundat ponožky.

"Musíte si nechat ponožky," řekl jsem.

"Trápí vás?" Zeptala se Jennifer a Nat je dala dovnitř ven a okamžitě zjistila, že švy jsou pro toho kluka problematické. Porucha senzorického zpracování.

Duh, pomyslel jsem si. Natalie zná 45 minut. Byl jsem její mámou 5 ½ let. Jsem si dobře vědom jejích smyslových problémů. To jsem si měl uvědomit.

Gayle, Natova terapeutka, ji zvedla z jeslí a přivezla ji domů. Setkali jsme se se svou neteří Hannah, vysokoškolskou studentkou se zájmem o vzdělání, kterou Gayle najala pro spolupráci s Natalie. Hannah má babylku Natalie hodně a trávila s ní čas na rodinných shromážděních, ale nikdy nebyla svědkem jejích problémů s chováním. Během této schůzky dostala očima a ušima.

Mohl jsem si jen představit, jak bude konverzace probíhat, když se po setkání připojí k rodičům na večeři.

"Takhle pro mě nikdy nejednala." Musí to být špatné rodičovství. “

Vypadalo by to tak každému. Vypadá to tak na mě! Ale já (pokusím se) věřit, že Nat drží své pocity a drží své chování společně pro ostatní lidi, pak se kolem mě uvolní, protože se cítí v bezpečí. A že její skutečně žalostné, neúctivé a testovací chování, když je Gayle, je to proto, že s ní Gayle mluví o náročných tématech - o svých pocitech a chování.

Stávka tři - Nat se zastavil, když viděl Gayle.

A noc ještě neskončila!

Dále Nat utrpěl velké zklamání. Její přítelkyně Casey, která se odstěhovala poté, co se oba dva poznali ve školce, zavolala, aby řekla, že tento víkend navštíví naši oblast, a ráda by spala v našem domě. Nat byl zpustošen, když slyšel, že máme naplánovaný oddechový víkend. Bude u tety Ann a nejsme ochotni změnit naše plány.

Plakala, prosila, zavrčela.

Nejedl jsem žádnou večeři.

A pak nastal čas... ne, ne postel, ale veletrh otevřených dveří a knih ve škole!

Zlost a zklamání, že neuvidí Caseyho - stávka 4.

Hlad - stávka 5.

Počkejte minutu - tři údery a jste venku, že? Měli jsme hru hned nazvat a zůstat doma, ale neudělali jsme to. (Snažíme se být normální rodinou, pamatujete?)

Ve šílené, horké, přeplněné, hlučné škole - údery 6, 7, 8, 9, 10 - Nat zcela ztratí kontrolu. Je na podlaze mediálního centra, blábolí, křičí, pláče, kope. Kousat Donovu nohu - tvrdě - a nenechat ji jít. Nemůžeme ji přimět zastavit. Nemůžeme ji zvednout a provést ji. Rodiče, které známe, sledují. Děti Natalie ví, že se dívají. P.E. učitelka, drží její nové dítě. Mediální specialisté. Jsem v rozpacích. Don je v rozpacích a naštvaný.

"Chceš pomoct?" říká loňský speciální ed učitel. Don a já jsme odešli ao pár minut později se u předních dveří setkali učitelka a stále uplakaná Natalie.

Představoval jsem si rozhovor v učitelském salonku. "Nemáme žádné problémy s jejím chováním ve škole." Musí to být rodiče. “

Takže jsem udělal chybu, a bylo to velké - chtěl jsem, aby si Nat mohla užít její školní den jako její vrstevníci, když jsem měla vědět, že to nemůže udělat. Jsem hrozný rodič? Možná jsem, možná ne. Přál bych si, aby mi bylo jedno, jestli si to ostatní lidé myslí, ale zatraceně. Dělám.

Aktualizováno 4. dubna 2017