Vážený ADDitude: Jak bychom měli měřit „úspěšný“ školní rok?

ADDitude Odpovědi

Máte pravdu, když si myslíte, že „úspěšný“ školní rok je pro každé dítě jiný. Kudos za odměnu za úsilí a pokrok namísto známek. Může však být lepší myslet na úspěšný den, týden nebo měsíc. Pracujte se svým dítětem na stanovení cíle pro zvolený časový rámec. Může to být odevzdání práce každý den nebo dokončení projektu. Stanovíte cíl na základě toho, kde je nyní dítě, a oblastí, které je třeba zlepšit. Poté, co je tento cíl splněn, odměňte dítě. Tímto způsobem průběžně sledujete pokrok a dáváte chválu a odměny po celý rok. Úspěšný školní rok se stává rokem plnění dílčích cílů a pokroku.

Autor: Eileen Bailey
Spisovatel na volné noze, autor se specializací na ADHD, úzkost a autismus

ADDitude Odpovědi

Když měl můj syn potíže, škola nechtěla pomoci. Vysvětlil jsem mu: „Marku, snažím se to vyřešit. Několikrát jsem se zeptal vašeho učitele a budu se na to pořád ptát. Nepřestanu za tebe bojovat. “Neuvědomil jsem si sílu mých slov, ale objal mě. V tu chvíli jsem věděl, na čem záleží. Nezáleželo na tom, jaké jsou jeho známky, pokud jsem byl stále jeho obhájcem.

Věřím, že vychováváme naše děti s vysokými očekáváními a ne s jejich spolčením, ale zároveň jim musíme dát podporu, aby byli úspěšní. Otevřeně mluvte se svým dítětem o tom, co děláte a proč to děláte. To je nakonec to, co bude určovat jejich úspěch v životě.

Autor: Susan Kruger, M.Ed.
Autor SOAR Studijní dovednosti: Jednoduchý a efektivní systém pro získání lepších známek za kratší dobu

ADDitude Odpovědi

Určité procento našich dětí má nízkou rychlost zpracování. Můj syn byl jedním z nich. To znamená, že čtou pomaleji, psají pomaleji, produkují méně psané práce, testy trvají déle, domácí úkoly déle. To velmi narušuje jejich schopnost být úspěšný ve škole.

Můj manžel mi vždy připomíná: „Dokud prochází, můžeš ho nechat na pokoji,“ a to pro mě bylo opravdu těžké. Byl jsem rovným studentem „A“ a chtěl jsem, aby byl můj syn. Musíte uznat, že vaše dítě není klonem vás.

Když jsem se vrátil ze školy, došel jsem do místa, kde bych ho pozdravil u dveří, a neřekl: „Ahoj, jak Jste, jaký byl váš den? “Řekl bych:„ Máte své knihy a domácí úkoly? “Po chvíli jsem se naučil nechat jít. Váš vztah k vašemu dítěti je nejdůležitější věc, kterou máte.

Musíte si najít čas, abyste si mohli užít dětskou společnost. Jděte do kina, nebo ho nechte, aby vás naučil něčemu, co nenávidíte, ale miluje jako videohra.

Naše děti jsou často velmi intuitivní a když jim posíláme neustále negativní zprávy: musíte začít, nedělali jste to, váš pokoj, pak to je vše, co slyší celý den. Je důležité vzdělávat své dítě. Řekněte něco jako: „Lidé s ADHD mají potíže se zahájením práce a vím, že je to pro vás těžké.“

Musíte si být jisti, že jste pozitivní a dávat opravdovou chválu. Pomozte svým dětem uspět tím, že jim uctíte za jejich sílu vytrvat ve škole, i když je to těžké. Zaměřte se na silné stránky vašeho dítěte. Úspěchy našich dětí často přicházejí mimo školu ve sportu nebo umění.

Autor: Chris Zeigler Dendy, M.S.
Pedagog, školní psycholog a odborník na duševní zdraví

ADDitude Odpovědi

V průběhu let jsem se dozvěděl, že akademický výkon nemůže být měřítkem úspěchu mého syna. S ADHD, Aspergerovou, dysgrafií a výraznou úzkostí musí být naším hlavním zaměřením den bez emocionálního boje. Po tom, stejně on může na základě jeho potřeby je naše zaměření.

Posledních 2,5 roku měl nějaké extrémní vyhýbání se škole a bylo to nesnesitelné. Dnešek byl 3. den a ne sebemenší náznak odmítnutí jít. Ve skutečnosti při domácím úkolu včera uvedl perfektní účast jako jeden ze svých cílů pro 7. ročník. Byl jsem podlahy a tak hrdý.

Mám pocit, že se mu tento rok daří skvěle, protože se zdá šťastný a v míru se sebou samým. Je to perfektní? Ne. Má pořadač pro všechny třídy a přišel domů s papíry všude, v každé kapse batohu atd. Bylo to hon na lov, aby našel, co potřebuje pro domácí úkoly. A nechtěl dělat žádné domácí úkoly. Ale psal jsem pro něj a on to zvládl.

Takže dokonalost a skvělé známky, které nejsou naším cílem, mám pocit, že jeho začátek školy byl extrémně úspěšný (do té doby v loňském roce už měl ve škole 2hodinový rozchod a brzy odešel jednou).

Malá vítězství!

Zveřejnil Penny
ADDitude moderátor komunity, autor rodičovství ADHD, maminka dospívajícímu chlapci s ADHD, LD a autismem

Odpovědi čtenáře

Cesta s plánem úspěchu pro vaše dítě může být spolu s učitelem a dalšími důležitými lidmi ve škole. Je to rozdíl, když jsou všichni na stejné stránce o tom, jaké jsou vaše cíle. Naučil jsem se zbavit negativních komentářů od dobře míněných lidí, kteří nerozumí ADHD. Držte se komentářů a nápadů, které znějí prospěšně, a pusťte se od těch, kteří tak neučiní.

Zaslal Keeks

Odpovědi čtenáře

Pamatuji si, jak mi bylo řečeno, vybrat tři věci, na kterých chcete pracovat. Vyberte odměny za to, jak vaše dítě tyto věci dosáhne. Umístěte je na lednici. Rozhodněte se, jak můžete měřit pokrok. Například: udělejte něco poprvé, když se vás učitel zeptá, začněte s domácími úkoly před večeří, vyzvedněte si své oblečení noc předtím. Posaďte se se svým dítětem o pokroku a odměnách.

Před přechodem na nové cíle se pokuste dokončit první tři. Při práci na těchto konkrétních položkách zkuste potit malé věci ani jiné věci. Nevím, jestli to dává smysl, ale může to fungovat. Snažte se, aby to nebylo příliš komplikované. Nechte své dítě, aby vám pomohlo s návrhy a grafy.

Autor: JulieBmotherof3

Tato otázka byla původně položena v ADDitude odborný webinář. Poslouchejte tu nahrávku.

Aktualizováno 26. ledna 2017