Duševní zdraví ve třídě

Všichni samozřejmě chceme, aby učitelé věděli, jak vysvětlit našim dětem základní matematické, zeměpisné a anglické dovednosti. Nebylo by však úžasné, kdyby se mohli také vzdát nějaké moudrosti o tom, jaké běžné psychiatrické poruchy sestávají a jak se děti mohou lépe vzdělávat, jak se s nimi vypořádat? Jak v sobě, tak ve svých spolužících?

Šel jsem do školy, aniž jsem jednou slyšel slova duševní choroba vyslovená učitelem. I když to bylo před mnoha lety, ale od toho, co jsem pochopil, se toho moc nezměnilo.

Dva dny jsou vše, co trvá

Nevím přesně, co to znamená stát se učitelem, ale umím si představit, že tomu tak není
mnoho kurzového materiálu o duševních onemocněních a o tom, jak se prezentují u dětí. A vzhledem k nekontrolovatelné povaze duševních nemocí u mladých, konkrétně poruchy pozornosti s hyperaktivitou, Deprese a poruch příjmu potravy, myslím, že je čas, aby se stal součástí učebních osnov učitele.

Učitelé jsou jedinou nerodičovskou osobou, která je s dítětem každodenně zapojena. Pokud by byli naši učitelé lépe připraveni identifikovat příznaky duševních chorob, léčba by mohla začít dříve a teoreticky by byla mnohem úspěšnější. Rozhodně nenavrhuji, aby všichni učitelé získali titul v psychologii, ale i dvoudenní kurz duševních chorob a jejich příčin, léčby a symptomů by mohl jít dlouhou cestu.

Vytváření fantazie realitou

Vím, že žiji ve fantazijním světě s tímto dalším návrhem, ale objevily se podivné věci. Nebylo by skvělé, kdyby každé dítě od 4. ročníku dostalo alespoň jeden den výuky ročně o duševních chorobách? Netrvá moc. Jednoho dne instrukce kvalifikovaného odborníka mohla snížit stigma pro děti bojující s duševní nemocí.

Jako dospělý je dost těžké připustit, že máte duševní nemoc. Představte si, jak obtížné by to pro dítě bylo. Pokud ale dokážeme začít normalizovat duševní onemocnění již od útlého věku, můžeme toho dosáhnout v říši stigma duševního zdraví.

Klíčem ke zmírnění stigmatu je v každé situaci vzdělání. Čím dříve začneme, tím větší šance máme na vymýcení hanby spojené s duševními chorobami pro další generaci.

Pokud pracujete ve vzdělávání, promluvte

Pokud pracujete ve školním systému, dejte tento problém řediteli nebo školní radě.

Pamatujte, že podle filozofa Edmunda Burkeho „vše, co je nezbytné pro vítězství zla, je, aby dobří lidé nedělali nic“.

Děti, které jsou trestány, šikanovány a škádleny z důvodu duševního zdraví, jsou přinejmenším v mých knihách samou definicí zla.

Úplně v modré barvě web je zde. Chris je také na Google+, Cvrlikání a Facebook.